АСТ Русский язык. 4 класс. Все примеры и задания на все правила и орфограммы. ФГОС Шевелева Наталия Николаевна, Порохня Дмитрий Владимирович

В пособие включены правила и задания на все темы школьной программы русского языка для 1 класса • Задания распределены по трем уровням: 1-й уровень – базовый, 2-й – повышенной сложности, 3-й – еще более сложный. Для выполнения заданий базового уровня ребёнок должен знать правила и уметь их применять. Для выполнения заданий 2-го уровня необходимо не только знать и понимать правила, но и уметь сравнивать слова, орфограммы, предложения, находить сходства и различия. Для выполнения заданий 3-го уровня нужно уметь применять правила в типовых и новых условиях • Ребёнок может выбрать любой уровень. На выполнение заданий каждого уровня отводится не более 10 минут. Пособие можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы. Первоклассник выполняет задания разного уровня, а взрослые помогут организовать самооценку их выполнения

В пособии представлен материал для учащихся начальной школы по всему курсу русского языка. Путём выполнения регулярных упражнений школьники приобретут навыки грамотного письма, усвоят правила орфографии • Это пособие полезно всем школьникам в качестве дополнительного материала по русскому языку. Выполнение упражнений позволит ребенку повысить свою грамотность • Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе или дома

В пособии представлены примеры и задания на все темы и правила школьной программы русского языка для 3 класса • Задания распределены по трем уровням: 1-й уровень – базовый, 2-й – повышенной сложности, 3-й – еще более сложный. Ребенок может выбрать любой уровень. На выполнение заданий каждого уровня отводится 10 – 15 минут. Пособие можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы (в паре, группе из 3 – 4 человек). Для этого даны 4 – 5 столбцов примеров • Третьеклассник выполняет задания разного уровня, а взрослые помогут организовать самооценку их выполнения

В пособии представлены примеры и задания на все темы и правила школьной программы русского языка для 4 класса • Задания распределены по трем уровням: 1-й уровень – базовый, 2-й – повышенной сложности, 3-й – еще более сложный. Ребенок может выбрать любой уровень. На выполнение заданий каждого уровня отводится 10 – 15 минут. Пособие можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы (в паре, группе из 3 – 4 человек). Для этого даны 4 – 5 столбцов примеров • Четвероклассник выполняет задания разного уровня, а взрослые помогут организовать самооценку их выполнения

В пособии представлены примеры и задания на все темы и правила школьной программы русского языка для 1 класса • Задания распределены по трем уровням: 1-й уровень – базовый, 2-й – повышенной сложности, 3-й – еще более сложный. Ребенок может выбрать любой уровень. На выполнение заданий каждого уровня отводится 10 – 15 минут. Пособие можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы (в паре, группе из 3 – 4 человек). Для этого даны 3 – 4 столбца примеров • Первоклассник выполняет задания разного уровня, а взрослые помогут организовать самооценку их выполнения

Издательство АСТ предлагает вашему вниманию новые пособия по русскому языку "Мини-задания на все правила и орфограммы" • Если системно заниматься с первоклассником по каждой теме ежедневно 10 минут, выполняя по одному микро-заданию в день, то грамотность и отличные отметки вашему ребёнку гарантированы. Всего 2–4 предложения, а ваш ученик повторил более 10–15 орфограмм и выполнил грамматическое задание, которое обязательно встретится ему во всех видах контрольных и проверочных работ. Кроме того, предлагаемые тексты можно использовать в качестве диктантов

Издательство АСТ предлагает вашему вниманию новые пособия по русскому языку "Мини-задания на все правила и орфограммы" • Если системно заниматься с ребёнком по каждой теме ежедневно 10 минут, выполняя по одному микро-заданию в день, то грамотность и отличные отметки вашему второкласснику гарантированы. Всего 2–4 предложения, а ваш ученик повторил более 10–15 орфограмм и выполнил грамматическое задание, которое обязательно встретится ему во всех видах контрольных и проверочных работ. Кроме того, предлагаемые тексты можно использовать в качестве диктантов

Пособие содержит задания на все основные правила программы русского языка для 1 класса. Эти задания помогут ребёнку овладеть навыком грамотного письма, ведь чтобы писать грамотно, нужно не только знать правила, но и научиться правильно применять их • Материал пособия построен таким образом, что за короткое время позволяет учащимся отработать все основные орфограммы, а учителю – проверить их знания. После каждого варианта заданий приведена строка со смайликами и соответствующим количеством допущенных ошибок, которая поможет ученику после проверки работы оценить уровень своих знаний • Как работать с пособием, чтобы достичь наилучшего результата? Сначала ребёнок выполняет задание, например, вставляет пропущенные буквы. Потом предложите ему объяснить орфограммы, подобрать и написать или проговорить проверочные слова, а затем пусть под диктовку напишет в отдельной тетради 5–7 словосочетаний из выполненного варианта

Чтобы грамотно писать, нужно очень хорошо знать правила орфографии и уметь их применять. Для ученика начальной школы важно не только знать правило и уметь применять его на письме, но и точно находить и узнавать орфограмму • В книге представлены задания на все правила, которые ребёнок проходит в 1-м классе • – правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ • – большая буква в именах собственных • – проверяемые безударные гласные в корне слова • – парные согласные в слабой позиции • – мягкий знак – показатель мягкости • – сочетания ЧК, ЧН, НЧ, РЩ, ЩН, НЩ и другие • Выполняя задания пособия, ребёнок научится узнавать и проговаривать вслух все встречающиеся в текстах орфограммы. Для того чтобы ребёнок мог правильно разобрать слова по орфограммам, в книге дан образец разбора, а также – ответы с полным разбором всех заданий

Чтобы грамотно писать, нужно очень хорошо знать правила орфографии и уметь их применять. Для ученика начальной школы важно не только знать правило и уметь применять его на письме, но и точно находить и узнавать орфограмму • В книге представлены задания на все правила, которые ребёнок проходит во 2-м классе • – правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ • – большая буква в именах собственных • – проверяемые безударные гласные в корне слова • – парные согласные в слабой позиции • – мягкий знак – показатель мягкости • – предлоги со словом • – разделительный мягкий знак • – удвоенная согласная и другие • Выполняя задания пособия, ребёнок научится узнавать и проговаривать вслух все встречающиеся в текстах орфограммы. Для того чтобы ребёнок мог правильно разобрать слова по орфограммам, в книге дан образец разбора, а также – ответы с полным разбором всех заданий

Чтобы грамотно писать, нужно очень хорошо знать правила орфографии и уметь их применять. Для ученика начальной школы важно не только знать правило и уметь применять его на письме, но и точно находить и узнавать орфограмму • В книге представлены задания на все правила, которые ребёнок проходит в 3-м классе • – проверяемые безударные гласные в корне слова • – непроизносимые согласные • – разделительный мягкий знак • – мягкий знак после шипящих • – разделительный твёрдый знак • – не с глаголами • – сложные слова • – гласные О-Е после шипящих и Ц • – падежные окончания имён существительных 1, 2, 3-го скл. в Р.п., Д.п., П.п • – шипящие на конце существительных И.п., Р.п • – окончания имён прилагательных • Выполняя задания пособия, ребёнок научится узнавать и проговаривать вслух все встречающиеся в текстах орфограммы

Чтобы грамотно писать, нужно очень хорошо знать правила орфографии и уметь их применять. Для ученика начальной школы важно не только знать правило и уметь применять его на письме, но и точно находить и узнавать орфограмму • В книге представлены задания на все правила, которые ребёнок проходит в 4-м классе • – непроизносимые согласные • – НЕ с глаголами • – падежные окончания имён существительных в ед. числе • – окончания прилагательных • – личные окончания глаголов • – правописание глаголов 2-го лица, ед. числа (-ИШЬСЯ, -ЕШЬСЯ) • – суффиксы глаголов прошедшего времени • – правописание -ТЬСЯ и -ТСЯ в глаголах • – неопределённая форма глагола • Выполняя задания пособия, ребёнок научится узнавать и проговаривать вслух все встречающиеся в текстах орфограммы