АСТ Русский язык. 2 класс. Тетрадь для диагностики и самооценки универсальных учебных действий Шевелева Наталия Николаевна

Пособие предназначено для текущего оценивания сформированности у первоклассников универсальных учебных действий, определённых ФГОС НОО. Разные по сложности задания, состоят из двух частей: учебного задания и вопросов для самоконтроля. Это позволяет не только диагностировать у первоклассников универсальные учебные действия (УУД), но и совершенствовать навыки их познавательной деятельности

Пособие предназначено для текущего оценивания сформированности у первоклассников универсальных учебных действий, определённых ФГОС НОО. Разные по сложности задания, состоят из двух частей: учебного задания и вопросов для самоконтроля. Это позволяет не только диагностировать у первоклассников универсальные учебные действия (УУД), но и совершенствовать навыки их познавательной деятельности

Хорошее знание правил – основа грамотного письма • Упражнения и задания книги «Русский язык. Все задания для 1 класса» помогут школьникам выучить и закрепить все основные правила и орфограммы по русскому языку для 1 класса • Пособие позволит сформировать у школьников языковую грамотность, умение находить в словах изученные орфограммы, применять правила для правильного их написания • Книга предназначена для повторения и закрепления пройденного материала дома, во время каникул, а также на уроках русского языка в школе

Хорошее знание правил – основа грамотного письма • Упражнения и задания книги «Русский язык. Все задания для 2 класса» помогут школьникам выучить и закрепить все основные правила и орфограммы по русскому языку для 2 класса • Пособие позволит сформировать у школьников языковую грамотность, умение находить в словах изученные орфограммы, применять правила для правильного их написания, а также – правильно разбирать слова по составу • Книга предназначена для повторения и закрепления пройденного материала дома, во время каникул, а также на уроках русского языка в школе

В пособии изложены в наглядной форме основные правила по орфографии и пунктуации русского языка, изучаемые в начальной школе, а также самая важная информация о буквах, звуках, частях речи и типах предложений. Материал сопровождается яркими иллюстрациями, которые сделают процесс обучения более увлекательным • Пособие предназначается для учащихся младших классов, но также может быть полезно учителям и родителям для работы в классе и дома

Пособие включает словарные, проверочные, тренировочные и контрольные диктанты по русскому языку для учащихся 1–4 классов, а также краткие теоретические справки. Материал составлен в соответствии с программой начальной школы и требованиями ФГОС • Издание даёт возможность проверять и закреплять усвоенные знания, а также эффективно контролировать качество обучения • Сборник предназначен для младших школьников и учителей, а также для родителей, которые занимаются с детьми дома

Пособие предназначено для текущего оценивания сформированности у второклассников универсальных учебных действий, определённых ФГОС НОО. На основе предлагаемых заданий учащимся предоставляется возможность последовательно проводить самодиагностику. Разные по сложности задания, состоят из двух частей: учебного задания и вопросов для самоконтроля. Это позволяет не только диагностировать у второклассников универсальные учебные действия (УУД), но и совершенствовать навыки их познавательной деятельности

Пособие содержит задания, позволяющие осуществлять диагностику сформированности у учащихся 2-го класса как предметных, так и познавательных, регулятивных, коммуникативных универсальных учебных действий. Особое внимание уделено заданиям, направленным на формирование самооценки. В каждом тематическом блоке представлены задания различных уровней сложности, отмеченные звездочками. В приведенных в конце издания методических материалах даются общее описание особенностей содержания и формы заданий, а также рекомендации по интерпретации и использованию результатов

Пособие содержит задания, позволяющие осуществлять диагностику сформированности у учащихся 2-го класса как предметных, так и познавательных, регулятивных, коммуникативных универсальных учебных действий. Особое внимание уделено заданиям, направленным на формирование самооценки. В каждом тематическом блоке представлены задания различных уровней сложности, отмеченные звездочками. В приведенных в конце издания методических материалах даются общее описание особенностей содержания и формы заданий, а также рекомендации по интерпретации и использованию результатов

Пособие предназначено для текущего оценивания сформированности у первоклассников универсальных учебных действий, определённых ФГОС НОО. Разные по сложности задания, состоят из двух частей: учебного задания и вопросов для самоконтроля. Это позволяет не только диагностировать у первоклассников универсальные учебные действия (УУД), но и совершенствовать навыки их познавательной деятельности

В данном пособии представлены материалы к тематическим коррекционно-развивающим занятиям с четвероклассниками курса «РПС» («Развитие познавательных способностей») • Каждое занятие представляет собой сочетание коррекционно-развивающих упражнений с разнообразным познавательным материалом. Занятия, поданные в игровой форме, способствуют непринуждённой коррекции и развитию умственных качеств школьников, формированию общеинтеллектуальных умений, расширению кругозора, развитию познавательных способностей и в конечном итоге - достижению хороших результатов в учёбе • Особую ценность материалы рабочих тетрадей в сочетании с методическим пособием к ним имеют для педагогов и психологов коррекционных и вспомогательных школ, работающих с детьми, которые испытывают трудности в обучении, связанные с недостаточно сформированной эмоционально-волевой сферой

В данном пособии представлены материалы к тематическим коррекционно-развивающим занятиям с третьеклассниками курса «РПС» («Развитие познавательных способностей») • Каждое занятие представляет собой сочетание коррекционно-развивающих упражнений с разнообразным познавательным материалом. Занятия, поданные в игровой форме, способствуют непринуждённой коррекции и развитию умственных качеств школьников, формированию общеинтеллектуальных умений, расширению кругозора, развитию познавательных способностей и в конечном итоге - достижению хороших результатов в учёбе • Особую ценность материалы рабочих тетрадей в сочетании с методическим пособием к ним имеют для педагогов и психологов коррекционных и вспомогательных школ, работающих с детьми, которые испытывают трудности в обучении, связанные с недостаточно сформированной эмоционально-волевой сферой