Аркти Детские страхи: решение проблемы в условиях детского сада: Практическое пособие Бавина Татьяна Викторовна, Агаркова Елена Ивановна

Эта книга - практическое пособие для тех, кто применяет "упрощенку" с объектом налогообложения "доходы минус расходы". В ней рассмотрены правила определения налоговой базы, уплаты минимального налога, учета доходов, расходов и убытков • Особое внимание уделяется учету тех видов расходов, которые могут уменьшать налоговую базу. Большое количество практических цифровых примеров значительно облегчает работу с книгой. Автором учтены все изменения законодательства, разъяснения налоговых органов и Минфина России, а также судебная практика • Книга адресована бухгалтерам и руководителям малых и средних предприятий, индивидуальным предпринимателям, аудиторам и налоговым консультантам, может быть использована в качестве учебного пособия

Эта книга будет интересна и полезна • как родителям, желающим самостоятельно • воспитывать и развивать своих детей, • так и родителям-воспитателям, официально ! • открывшим у себя дома семейные • детские сады • Большое количество практических • материалов поможет насытить жизнь • малышей интересными занятиями • в кругу семьи. Вы узнаете, чем можно • занять малыша с пользой для его • гармоничного развития

В данном методическом пособии раскрываются основные направления работы по педагогической диагностике. Представлены методики диагностики по основным разделам программы "Детство": речевое развитие, математическое развитие, игровая деятельность, нравственно-патриотическое воспитание, изобразительная деятельность, трудовое и экологическое воспитание детей 6-7 лет. Пособие содержит конспекты итоговых занятий, дидактические игры, таблицы "Результаты педагогического обследования". Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям

В пособии представлены организация, содержание и методика проведения традиционных и нетрадиционных занятий физической культурой с детьми 3-4 лет, описаны занятия в бассейне, включены конспекты утренней гимнастики, описание подвижных игр, физкультминутки, считалки; мониторинг навыков и умений дошкольников по образовательной области «Физическая культура» в соответствии с ФГТ

В пособии представлены организация, содержание и методика проведения традиционных и нетрадиционных занятий физической культурой с детьми 4-5 лет, описаны занятия в бассейне, включены конспекты утренней гимнастики, описание подвижных игр, физкультминутки, считалки; мониторинг навыков и умений дошкольников по образовательной области «Физическая культура» в соответствии с ФГТ

В практическом пособии излагаются некоторые вопросы физиологии литания, требования гигиены и санитарии к устройству, оборудованию и содержанию предприятий общественного питания, личной гигиене работников, транспортировке и хранению продуктов. Приводится характеристика продовольственных товаров, используемых для приготовления кулинарных изделий. Основное внимание уделяется первичной и тепловой обработке продуктов, технологии приготовления супов, соусов, вторых блюд из мяса, рыбы, овощей, круп, бобовых, яиц, творога, сладких и холодных блюд, напитков и изделий из теста. Приведены краткие сведения о быстрозамороженных и охлажденных блюдах

Пособие по формированию у детей понятий, связанных с признаками объектов и изменением их значений, создано в рамках адаптации методов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Методический материал является информационной поддержкой Программы предшкольной подготовки Л. Лпрсссовой, Н. Горловой, Т. Сидорчук "Окно в школьный мир" и способствует развитию у ребенка качеств активного созидателя, воображения, творческого подхода к действиям, логического мышления, умения решать возникающие проблемы. Занятия построены по системе тренингов на основе пособия "Круги Луллия". Методика апробирована в экспериментальных ДОУ России, Белоруссии, Украины. Пособие адресовано воспитателям и педагогам ДОУ, работающим по развивающим программам. Оно доступно и для самостоятельной работы родителей с детьми

Детский цифровой фотоаппарат Kids Cam Панда. Данный гаджет послужит отличным подарком для детей от 4 до 10 лет, станет прекрасной игрушкой, познакомит с основами фотографии и видео съемки, послужит развитию фантазии ребенка.Характеристики:Типы: ПандаДисплей: 2,4 дюйма IPSПамять: TF карта, Макс. 32 ГБИсточник питания: Встроенный литиевый аккумулятор (3,7 В 600 мАч)Напряжение зарядки: 5 в 1 АРазмер изделия: 10*6,5*2,5 см (без силиконовой крышки)Вес изделия: 88 г (без силиконовой крышки)В комплект входит:КамераUSB кабельРемешок

В основе предлагаемого пособия - адаптированные методы теории решения изобретательских задач (ТРИЗ - автор Г. А. Альтшуллер, 1946 г. ) и общей теории сильного мышления (ОТСМ - автор Н. Н. Хоменко, 1994 г. ), цель которых - педагогическое сопровождение освоения детьми обобщенных способов составления логической последовательности событий и связных текстов на этой основе. Методика апробирована в дошкольных учреждениях России, Белоруссии и Украины в течение 8 лет. Методическое пособие адресовано воспитателям детских садов, работающим по развивающим программам, и родителям. 4-е издание, исправленное и дополненное

Данное пособие разработано в рамках адаптации методов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ - автор Г. А. Альтшуллер, 1946 г. ) и обшей теории сильного мышления (ОТСМ - автор Н. Н. Хоменко, 1994 г. ). Основная идея работы - создание педагогического сопровождения усвоения детьми обобщенных способов составления рассказов по сюжетным картинам. Апробирование методики проходило в дошкольных учреждениях № 242 "Садко", г. Ульяновск; № 277 "Золотой ключик", г. Самара; в экспериментальных дошкольных учреждениях Белоруссии, Украины и России в течение 10 лет. Методическое пособие адресовано воспитателям детских садов, работающим по развивающим программам, а также заинтересованным родителям. 3-е издание, исправленное и дополненное

В пособии представлена система методик, направленная на развитие творческих способностей детей, в частности, мыслительных операций, активизации воображения, освоения понятий "объект", "пространство", "признаки объекта" и др. , а также принципов логического мышления и ориентировки. Занятия способствуют обогащению словарного запаса детей. Предлагаемые игры, тесты, упражнения основаны на решении изобретательных задач - ТРИЗ (автор - Г. А. Альтшуллер) и общей теории сильного мышления - ОТСМ (автор - Н. Н. Хоменко). Методика апробировалась в г. Ульяновске, а также в детских садах России, Украины, Белоруссии в течение 10 лет. Пособие адресовано воспитателям ДОУ и родителям. 2-е издание, исправленное, дополненное