Амрита Оценки. Строительство школы будущего Амонашвили Шалва Александрович

Эта книга, написанная классиком гуманной педагогики Шалвой Александровичем Амонашвили, знакомит читателя с удивительной историей жизни героя по имени Виват. Ангел-Хранитель рассказывает ему о прошлой жизни, в которой он был Александром Македонским. С помощью рукописного Дневника Небесный Попечитель помогает главному герою вспомнить эпизоды прошлого и через это по-новому осмыслить события настоящего. Ангел-Хранитель бережно направляет подопечного на путь духовного развития, раскрывает причины и истинную суть происходящих с ним событий, а также показывает, как груз прошлого воплощения влияет на его судьбу. Герой осознает свои ошибки и через глубокое покаяние постигает Истину внутри себя, обретая божественную Любовь

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Его перу принадлежат десятки педагогических, психологических и художественных произведений. Психолого-педагогические и литературные творения автора вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают и на подводные камни, о которые спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Образовательный процесс в гуманной школе, по мнению Ш.А. Амонашвили, должен быть неотделимым от жизни ребенка. Урок им рассматривается как ведущая форма жизни детей, а не только их обучения. Педагог убежден в особой, гуманной миссии учителя. «Очеловечивание среды вокруг каждого ребенка, гуманизация социума и самого педагогического процесса есть высшая забота учителя», – говорит он

В основу сюжета положены события жизни реальной женщины. Пройдя через испытания, унижения, поругание и боль, она сохранила в себе трепет самого великого чувства — любви. Именно любовь помогла ей выжить и физически, и духовно

В 22-ой том серии «Основы гуманной педагогики» — сборника трудов современного классика гуманной педагогики Шалвы Александровича Амонашвили вошла повесть «Хариты». Это книга о человеческих судьбах, чуде преображения и красоте пути самоусовершенствования. Здесь читателю доверительно приоткрываются тонкости духовной мастерской («лаборатории жизни») Учителя на примере его отношений с ученицами («харитами»). Безусловная любовь и вера в идеал подлинной женской красоты становятся силой созидания шедевров жизни. Для широкого круга читателей, интересующихся идеями гуманной педагогики и творчеством Ш. А. Амонашвили

В восемнадцатый том серии "Основы гуманной педагогики" включены мысли, жизненные максимы, афоризмы и размышления классика гуманной педагогики Шалвы Александровича Амонашвили, высказанные и сформулированные им в разные годы • В центре внимания автора - широкий круг проблем, связанных с нравственным развитием человека и воспитанием подрастающего поколения в духе гуманизма, веры, ответственности и созидания • Для широкого круга педагогических работников

Данный сборник из серии "Основы гуманной педагогики" включает в себя два художественных произведения современного классика гуманной педагогики Шалвы Александровича Амонашвили: "День ликования землян" и "Лабиринты любви" • "День ликования землян" - это фантастическая повесть. В её основе мистический сюжет. Девятое Небо озабочено тем, что человечество на планете Земля отстаёт в своем развитии и становится помехой в дальнейшем продвижении других культур и цивилизаций Солнечной Системы. Как можно помочь людям понять, что им необходимо выправить свой путь? - Направить на Землю одарённых людей с расширенным сознанием. Они воплощаются младенцами, но со временем оказываются способными открыть человечеству такие возможности, которые далеко опережают его опыт

В 12 том собрания сочинений Ш.А. Амонашвили вошли три проникновенных по глубине книги — «Жемчужины памяти», «Полюбите Будущее — крылья вырастут!» и «Учитель от Бога». Книги были написаны автором в 2015, 2016 и 2017 гг. В них в поэтической форме раскрываются три важнейшие темы — Память, Будущее и Учитель-ученик. Они тесно взаимосвязаны. Без Памяти, как двигателя эволюции и способа познания себя и мира, не будет Будущего. Без устремления в Будущее не состоится Путь самоусовершенствования. А Путь самоусовершенствования не станет достойным без красоты отношений Учитель-ученик — неотъемлемого условия преображения жизни

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия "духовного гуманизма". Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием "Основы гуманной педагогики" осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Четвертая книга посвящена оценочной основе педагогического процесса, перестройке процесса обучения и его мотивационно-оценочной основы. Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия "духовного гуманизма". Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием "Основы гуманной педагогики" осуществляется по решению Редакционно–издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого–педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Книга включает в себя размышления автора, которые сопровождаются описанием уроков, отдельных методов и приемов, образными картинами жизни детей в школе. Каждая встреча-беседа заканчивается деловой педагогической игрой, наглядно демонстрирующей, как реализуются на практике новые педагогические идеи. Эта книга станет настольной для каждого, кто имеет отношение к воспитанию подрастающего поколения

"Я понял, что детей надо любить не только красиво, но с чувством глубокой ответственности за их будущее, их надо любить всей своей жизнью, надо любить постоянно. А это значит - заботиться о них, о каждом из них, не услаждать их байками о "светлом будущем", а вдохнуть в них мужество бороться против тьмы, учить их самим стоить, облагораживать жизнь для себя и для других и защитить ее". Таков вывод автора книги, который сделал попытку осмыслить свою богатую педагогическую жизнь с целью проследить за зарождением и становлением в нём любви к детям

«Я понял, что детей надо любить не только красиво, но с чувством глубокой ответственности за их будущее, их надо любить всей своей жизнью, надо любить постоянно. А это значит – заботиться о них, о каждом из них, не услаждать их байками о «светлом будущем», а вдохнуть в них мужество бороться против тьмы, учить их самим стоить, облагораживать жизнь для себя и для других и защитить ее». Таков вывод автора книги, который сделал попытку осмыслить свою богатую педагогическую жизнь с целью проследить за зарождением и становлением в нём любви к детям

Эта книга-завещание — о красоте пути и подвиге Учителя от Бога, посвятившего служению детям и школе 50 лет. Устами Учителя Амина раскрываются важнейшие вопросы — о смысле жизни и самоусовершенствовании, о любви и служении, о подлинности образования и Школ