Амрита Галактическая Мистерия "Дети четырех Звезд" Царихин Константин, Царихина Ирина

Галактическая Мистерия "Дети четырёх Звёзд" - вторая часть звёздно-космической саги о Роде Хрустального Скрипичного Ключа из Созвездия Лиры. Действие этого произведения Константина и Ирины Царихиных происходит в будущем, на планете Дотуми в квадросистеме эпсилон Лиры, где подрастает молодое поколение романтиков, которые мечтают встретить свою Любовь, и, начитавшись исторических хроник лиро-веганской цивилизации, ищут для себя подвига. Что тут поделать? Во всём "виноваты" лирианские гены, а лирианцы - это образцовые божественные авантюристы. Однако в Созвездии Лиры Любовь и возможность совершить подвиг всегда приходят неожиданно… Дочь правителей Дотуми, Эйлайя нажимает большую кнопку на пульте управления летающей тарелкой и попадает в Мир "Дзан-дзан-свен" планеты Аумруэна, в котором царят свои порядки и которым правят свои законы

Действие фантастического произведения Константина Царихина и Татьяны Беловой разворачивается миллион лет назад на планете Альтана, обращавшейся вокруг Веги, в Мире, который жил по Божественным Законам и не знал, что такое Зло. Это история Любви поэта Эйлара и танцовщицы Тайи. Их чувство разрастается до галактических масштабов. Эйлар решает отправиться на помощь Земле. Что выберет Тайя? Текст произведения относится к новому жанру, который авторы называют "Галактическая Мистерия". Это синтез лирики и эзотерики в форме сценария для кинофильма • Книга может быть интересной всем тем, кто интересуется жизнью внеземных цивилизаций, верит в Любовь, и мечтает здесь, на Земле встретить свою половинку

Действие фантастического произведения Константина Царихина и Татьяны Беловой разворачивается миллион лет назад на планете Альтана, обращавшейся вокруг Веги, в Мире, который жил по Божественным Законам и не знал, что такое Зло. Это история Любви поэта Эйла

В сборник включены статьи основоположника русской педагогики Константина Дмитриевича Ушинского (1823–1971), в том числе его наиболее популярная работа «О пользе педагогической литературы». Квинтэссенцией педагогического наследия К.Д. Ушинского является его мысль о том, что ребёнок не готовится к жизни, а живёт с момента своего зачатия. Соответственно, вся система воспитания и образования детей должна строиться с учётом этого обстоятельства • Книга может быть полезна широким кругам педагогических работников, в том числе детским педагогам

"Я понял, что детей надо любить не только красиво, но с чувством глубокой ответственности за их будущее, их надо любить всей своей жизнью, надо любить постоянно. А это значит - заботиться о них, о каждом из них, не услаждать их байками о "светлом будущем", а вдохнуть в них мужество бороться против тьмы, учить их самим стоить, облагораживать жизнь для себя и для других и защитить ее". Таков вывод автора книги, который сделал попытку осмыслить свою богатую педагогическую жизнь с целью проследить за зарождением и становлением в нём любви к детям

Написанная в традициях русской классической литературы, эта повесть рассказывает о жизни тех, кого называют эзотериками. Действие происходит в начале ХХ века в России. В центре повествования — судьба главного героя, переводчика и биржевого спекулянта, который оказывается вовлечённым в деятельность оккультного общества, ставящего своей целью постройку чудесного корабля, нового «Ноева ковчега», на котором адепты эзотерического учения планируют отправиться в кругосветное плавание. Главный герой встречает свою любовь, он счастлив, и вроде бы, всё идёт хорошо, но начинается война, а вслед за ней революция. Оккультное общество распадается, впереди — жизненные трудности, эмиграция и проверка любви на прочность. Выдержат ли действующие лица повести все эти испытания, сохранят ли любовь, не разочаруются ли в высоких идеалах? Об этом вы узнаете, прочитав данное произведение

Любовь, доброта, простота и скромность, милосердие... Как эти качества проявляются в наших поступках; как взрастить их в душе не пускать в неё обиду, злобу, жадность?

Стихи для детей — особый жанр поэзии. Они должны рассказывать о том, что окружает ребёнка, быть простыми, понятными и хорошо запоминающимися. Поэзия учит ребёнка восхищаться всем, что его окружает, любить и радоваться, думать, совершать правильные поступки. Именно такие стихи — добрые, весёлые, лиричные, понятные и хорошо запоминающиеся — принадлежат поэтессам Зинаиде Александровой, Ирине Токмаковой, Людмиле Барбас.А главные герои их замечательных стихов — и конечно же, дети, их мысли, дела, мечты

В учебном пособии освещены вопросы организации сестринского процесса при работе с детьми разного возраста в стационаре и амбулаторно-поликлинических условиях. Представлены характеристика периода новорожденности, особенности недоношенных детей, ухода за ними и вскармливания, принципы питания и режим детей раннего возраста, уход за больным ребенком, принципы консультирования родителей по воспитанию детей с ограниченными возможностями и уходу за ними. Большое внимание уделено квалифицированному уходу при заболеваниях детей раннего и старшего возраста. В главах, посвященных новорожденному ребенку и сестринскому процессу в педиатрии, отражены данные нормативно-правовых документов, регламентирующих работу среднего медицинского персонала • Материал лаконичен, максимально иллюстрированные главы книги со строгой логической структурой включают контрольные вопросы, заключение, приведен список рекомендуемой основной и дополнительной литературы

В учебном пособии освещены вопросы организации сестринского процесса при работе с детьми разного возраста в стационаре и амбулаторно-поликлинических условиях. Представлены характеристика периода новорожденности, особенности недоношенных детей, их ухода и вскармливания, принципы питания и режим детей раннего возраста, уход за больным ребенком, принципы консультирования родителей по уходу и воспитанию детей с ограниченными возможностями. Большое внимание уделено квалифицированному уходу при заболеваниях детей раннего и старшего возраста. В главах, посвященных новорожденному ребенку и сестринскому процессу в педиатрии, отражены данные нормативно-правовых документов, регламентирующих работу среднего медицинского персонала. Материал лаконичен, максимально иллюстрированные главы книги со строгой логической структурой включают контрольные вопросы, заключение, приведен список рекомендуемой основной и дополнительной литературы

Книга ориентирована на детей 6-7 лет и ставит целью определение уровня психического развития ребенка для начала освоения школьной учебной программы в условиях обучения в группе сверстников (т.е. социально-личностной, мотивационной и деятельностной готовности к обучению в школе) • Сборник содержит тесты, которые дети выполняют вместе с родителями. Некоторые задания ребенок должен выполнить самостоятельно. Результаты выполненных тестов позволят оценить знания детей по четырем разделам: «Речь и письмо», «Математика», «Осведомленность», «Пространство», а также их способность выполнять подобные задания • Тесты апробировались в течение нескольких лет при проведении вступительных экзаменов в частные и государственные школы и гимназии Москвы

В рабочую тетрадь для дошкольников 6—7 лет включены разнообразные занимательные задания, которые развивают познавательные способности ребенка, представляющие собой основу интеллекта: творческое и логическое мышление, память, внимание, воображение, фантазию и т.д • Пособие предназначено для педагогов, воспитателей, родителей и гувернеров, занимающихся подготовкой детей к школе по математике в детских садах, организациях дополнительного образования и в домашних условиях