Алексеева Н.А Анализ денежных потоков организации: Сборник задач с методическими рекомендациями и ответами к решению задач: Учебное пособие

Методические рекомендации предназначены для медицинских сестер фтизиатрической службы, эпидемиологов, помощников эпидемиологов. Данное руководство предназначено помочь медицинскому персоналу в современных условиях правильно организовать и поддерживать мероприятия, направленные на предупреждение инфицирования населения, пациентов и сотрудников фтизиатрических учреждений

Сборник задач, составленный коллективом преподавателей Московского физико-технического института, базируется на обновленных курсах уравнений математической физики, читаемых в МФТИ в течение многих лет. В отличие от имеющихся задачников по уравнениям математической физики, в данном сборнике широко представлены задачи, в которых используется теория обобщенных функций и методы функционального анализа

Методические рекомендации предназначены для медицинских лабораторных техников (фельдшеров-лаборантов) клинико-диагностических лабораторий лечебно-профилактических учреждений в целях совершенствования лечебно-профилактической помощи населению, повышения качества диагностики заболеваний. Данные рекомендации будут полезны и для процедурных медицинских сестер

Сборник продолжает серию из трех книг «Основы механики», «Тепловые явления. Постоянный ток. Оптика», «Экспериментальные задания на физических олимпиадах» для подготовки учащихся 7 и 8 классов к региональным и заключительным этапам Всероссийской олимпиады школьников по физике (олимпиады им. Дж. К. Максвелла). Данный том содержит более 1000 оригинальных тренировочных и олимпиадных задач разного уровня — от совсем простых до очень сложных. Наряду с ними, в сборник включены некоторые широко известные и важные в методологическом плане задачи, являющиеся украшением физических олимпиад последних 15 лет. Авторы надеются, что сборник окажется полезен как для интересующихся физикой школьников, начинающих нелегкий путь в олимпиадном движении, так и для их учителей

"Сборник задач по теории аналитических функций" предназначен для студентов университетов, пединститутов и ВТУЗов, изучающих теорию функции комплексного переменного. Он составлен с таким расчетом, чтобы его было удобно использовать при любом построении лекционного курса. С этой целью отдельные параграфы написаны в основном независимо друг от друга и разбиты на циклы задач, объединенных общей идеей Задачи повышенной трудности помещены, как правило, в конце циклов. Все основные факты и определения приведены там, где они используются

Сборник задач содержит задания различного уровня сложности по всем разделам курса 10 класса. В пособие включены качественные вопросы, расчётные задачи и задания экспериментального характера. Для учащихся, которые интересуются физикой и желают расширить свой научный кругозор, представлены задания, выходящие за рамки школьного курса • Сборник задач может быть использован на уроках физики, для индивидуальной самостоятельной работы и для подготовки к ЕГЭ. В пособии приведены отчеты к заданиям, а также необходимые при решении справочные данные

Сборник задач составлен для студентов строительных специальностей в качестве основного практического материала. Приведены типовые задачи по основным разделам курса строительной механики, включая тонкостенные пространственные системы типа оболочек. На каждую тему разработан пакет задач с учетом группы в 25-30 чел

В предлагаемом сборнике задач по физике использован опыт преподавания общего курса физики в МГУ, Московском физико-техническом институте и Московском государственном педагогическом институте им. В.И.Ленина. По степени трудности задачи охватывают широкий диапазон: от самых элементарных до задач, стоящих на уровне оригинальных научных исследований, выполнение которых возможно на основе углубленного знания общего курса физики. Сборник состоит из пяти книг: I. Механика. II. Термодинамика. III Электричество и магнетизм. IV. Оптика. V. Атомная физика. Физика ядра и элементарных частиц. Для студентов физических специальностей высших учебных заведений

Сборник составлен в соответствии с программой по алгебре для поступающих в вузы. Задачи объединены по типам и методам решения. Они разбиты на три группы по уровню сложности. В каждой главе приведены сведения справочного характера и примеры решения задач. Все задачи снабжены ответами, а некоторые — указаниями и решениями.u003Cbr u002Fu003E Пособие адресовано учащимся старших классов, абитуриентам и учителям математики

Исследование посвящено философскому пониманию войны как «трансформации» на материале советской военной теории, где «трансформация» войны выработана как стратегия, наиболее соответствующая критической увязке войны с проблемой «информации», — первая, опережающая свое время форма стратегизации «информационной» или «кибер-войны». В центре внимания таким образом — явление «информационной» войны, помогающее понять природу современной «войны Информационного века» и ключевые тенденции и характер развития войны будущего • Книга адресована специалистам в области международных отношений, военной теории и стратегических исследований, а также философам, историкам советской культуры и, в силу междисциплинарного характера исследования и использованного в анализе «антропологического» материала, самому широкому кругу читателей

В книге немецких аэродинамиков Осватича и Шварценбергера собрано 225 задач и упражнений с подробными решениями по основным разделам классической газовой динамики. Большая часть задач носит прикладной характер и связана с расчетом элементов летательных аппаратов, двигателей и экспериментальных установок. Остальные задачи способствуют углублению теории, приобретению навыков по выводу и преобразованию формул, более четкому пониманию предпосылок, сделанных при выводе уравнений

В книге известных немецких аэродинамика Осватича и Шварценбергера собрано 225 задач и упражнений с подробными решениями по основным разделам классической газовой динамики.Большая часть задач носит прикладной характер и связана с расчетом элементов летательных аппаратов, двигателей и экспериментальных установок.Остальные задачи способствуют углублению теории, приобретению навыков по выводу и преобразованию формул, более четкому пониманию предпосылок, сделанных при выводе уравнений