Академкнига/Учебник Окружающий мир. 4 класс. Учебник. Часть 2. ФГОС Федотова Ольга Нестеровна, Трафимова Галина Владимировна, Трафимов Сергей Анатольевич

Хрестоматия разработана в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и с требованиями новых образовательных стандартов • Хрестоматия "Окружающий мир" является составной частью учебно-методического комплекта по окружающему миру, в который входят также учебник "Окружающий мир", тетрадь для самостоятельной работы и методическое пособие для учителя. Тексты хрестоматии подобраны в соответствии с содержанием учебника. Основная цель - более полно раскрыть содержание образовательной области "Человек и окружающий мир", научить детей умению наблюдать мир вокруг себя, открывать его тайны, радоваться общению с ним • Книга рекомендуется для совместного чтения детей и взрослых (родителей, учителя). С интересом прочтут эту книгу и те дети, которые обучаются по другим учебникам

Хрестоматия разработана в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа» и требованиями новых образовательных стандартов. Это часть учебно-методического комплекта «Окружающий мир». Книга пробуждает интерес к изучению окружающего мира через чтение. Школьники откроют для себя новое в привычных явлениях природы, познакомятся с необычными растениями и животными. Помогут им — система вопросов и заданий, формирующая навыки работы с текстом, и богатый иллюстративный материал. А самые любознательные дети вместе со взрослыми смогут продолжить путешествие в окружающий мир, воспользовавшись списком рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсами

Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов. Он раскрывает программное содержание интегрированного курса "Человек и окружающий мир". Первая часть учебника формирует представление школьников о географической карте, физических телах, веществах и частицах; расширяет их знания о свойствах воды и воздуха. Учебник предлагает дополнительный материал для любознательных детей, а также материал для организации внеклассных занятий в условиях клубной работы

Методическое пособие для учителей по учебному предмету "Окружающий мир" (1 класс) системы "Перспективная начальная школа" разработано на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с учетом особенностей дидактического обеспечения завершенной предметной линии (учебника, хрестоматии, рабочей тетради для ученика). Пособие помогает понять и использовать общую логику разворачивания содержания образования по учебному предмету "Окружающий мир" в 1 классе, дидактический смысл заданий, связанных с формированием универсальных учебных действий; содержит примерную рабочую программу, тематическое и поурочное планирование во взаимосвязи с внеурочной деятельностью как составной частью стандарта

Методическое пособие для учителей по курсу «Окружающий мир» (2 класс) учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (стандарта второго поколения) и программы по учебным предметам, с учетом особенностей дидактического обеспечения курса (учебника, хрестоматии, рабочей тетради для ученика) • Пособие помогает понять общую логику разворачивания содержания образования завершенной предметной линии «Перспективная начальная школа» во 2 классе, дидактический смысл заданий, связанных с формированием универсальных учебных действий; содержит программу, тематическое и поурочное планирование во взаимосвязи с внеурочной деятельностью как составной частью стандарта второго поколения

Предлагаемое издание содержит поурочные разработки по курсу "Окружающий мир" для 1-го класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Организация материала направлена на возможность достижения учителем планируемых результатов - личностных, предметных. В поурочной разработке преподаватель найдет всё, что необходимо как для подготовки к уроку, так и для его проведения: подробные конспекты занятий, рекомендации по использованию электронных пособий для дистанционного обучения, параметры для самооценки урока. Уроки строятся на принципах деятельностного подхода к обучению детей, включая всё разнообразие его форм: практические работы, работу в группах, парах, всем коллективом, взаимопроверку, самопроверку с использованием электронных средств дистанционного обучения

Примерная рабочая программа по учебному предмету создана к линии учебников в печатной и электронной формах «Окружающий мир» для 1–4 классов. Учебники линии соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и включены в федеральный перечень • Настоящее пособие поможет учителю грамотно составить рабочую программу, а также организовать учебную деятельность и контролировать ее результаты

Хрестоматия разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией «Перспективная начальная школа». Это часть учебно-методического комплекта «Окружающий мир»

Тетрадь является частью учебно-методического комплекта "Окружающий мир", созданного в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа". Содержит задания и вопросы по темам: "Глобус и карта"; "Тела, вещества, частицы"; "Свойства воды и воздуха"; "Погода"

В сборник входит 9 вариантов заданий, которые помогут младшему школьнику подготовиться к части 2 ВПР по окружающему миру. Каждый вариант содержит 10 заданий, направленных на проверку предметных и метапредметных результатов обучения выпускников начальной школы • 1-е издание, стереотипное

Тетрадь предназначена для организации внеурочной деятельности по учебному предмету «Окружающий мир». Представленные задания связаны с подготовкой и проведением экскурсий в краеведческий музей, городскую (областную, районную) библиотеку; формированием умений работать с картотекой библиотек; подготовкой пособия по окружающему миру «Достопримечательности родного края». Часть заданий посвящена подготовке к празднованию Дня Победы, участию в шествии «Бессмертный полк»

Проверочные работы в тестовой форме являются составной частью учебно-методического комплекта по курсу «Окружающий мир» для 4 класса. Их основное назначение — контроль за усвоением детьми как базового, так и повышенного уровня содержания курса. Учащимся предлагаются различные виды заданий. Это вопросы с готовым ответом, который обучающийся должен найти в тестовом задании, установив соответствие между текстом и рисунком, началом предложения и его окончанием, началом процесса и его развитием. Одновременно предлагаются задания, обладающие альтернативным ответом, и задания-дополнения, активизирующие творческую инициативу обучающихся