Академкнига/Учебник Музыка. 1 класс. Нотное приложение к методическому пособию. ФГОС

Методическое пособие входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха", предназначено для учителей химии, работающих в общеобразовательных организациях по учебнику "Химия. 11 класс. Базовый уровень" (авт. Н.Е. Кузнецова, А.Н. Лёвкин, М.А. Шаталов). В пособии приведено планирование на 1 и 2 ч. в неделю, а также даны разработки уроков и методические рекомендации, помогающие в успешной организации образовательного процесса

Данное пособие к учебнику Г. М. Гогиберидзе "Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. 4 класс" входит в состав учебно-методического комплекта, обеспечивающего преподавание учебного модуля "Основы мировых религиозных культур" комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики", предусмотренного ФГОС начального образования. Пособие содержит программу курса, описание общих подходов к работе по учебнику, подробные разработки уроков, включающие описание видов деятельности учащихся, и несколько вариантов тематического планирования

В пособии представлены примерное планирование учебного материала в 10 и 11 классах (в двух вариантах), методические рекомендации по работе с учебником А. Г. Мордковича "Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы", решение наиболее трудных задач из одноименного задачника. 4-е издание, переработанное

В пособии представлены нормативные документы по преподаванию физической культуры в начальной школе, рабочая программа по физической культуре в 3 классе начальной школы, составленная с учетом Федерального образовательного стандарта второго поколения • Структура программы включает в себя: нормативно-правовые документы, в соответствии с которыми должно вестись преподавание предмета «Физическая культура» в 3 классе начальной школы, программно-методическое обеспечение предмета, пояснительную записку, требования к уровню подготовки обучающихся 3 класса, планируемые результаты освоения программы (личностные, метапредметные, предметные), календарно-тематическое планирование с указанием темы урока, видов деятельности обучающихся на уроке, достигаемых на каждом уроке планируемых результатов

Учебник разработан в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и концепцией УМК «Перспективная начальная школа». Учебник развивает музыкально-педагогическую теорию Д.Б. Кабалевского и нацелен на введение школьников в музыкальную культуру, на формирование представлений о музыкальном искусстве как необходимой части духовной жизни. В конце помещен словарь эстетических эмоций «Как может звучать музыка?» и песенник «Какие песни мы поем?». Учебник дополняют: нотная хрестоматия, методическое пособие для учителя, фонохрестоматия с монтажными листами

Методическое пособие адресовано учителям, работающим по программе "Музыка" в составе УМК системы "Перспективная начальная школа". В пособии представлен методический комментарий и примерное планирование к учебнику "Музыка. 4 класс", дан дополнительный материал для учителя и учеников, связанный с содержанием программы по музыке для четвертого класса. Методическое пособие может быть использовано учителями на уроках и во внеурочной деятельности, при подготовке будущих учителей в педагогических учебных заведениях, а также в системе дополнительного педагогического образования

Методическое пособие адресовано учителям, работающим но программе "Музыка" в составе УМК системы "Перспективная начальная школа" • Пособие подготовлено по аналогии с методическими пособиями но музыке для первого и второго классов. В пособии представлены конкретные вопросы методического обеспечения работы с УМК "Музыка" в третьем классе, дан дополнительный материал для учителя и для самостоятельной работы учеников • Методическое пособие может быть использовано при подготовке будущих учителей в педагогических образовательных организациях, а также в системе дополнительного педагогического образования • 2-е издание, пересмотренное

Методическое пособие адресовано учителям, работающим по программе «Музыка» в составе УМК системы «Перспективная начальная школа» • Пособие подготовлено по аналогии с методическими пособиями по музыке для первого и второго классов. В пособии представлены конкретные вопросы методического обеспечения работы с УМК «Музыка» в третьем классе, дан дополнительный материал для учителя и для самостоятельной работы учеников • Методическое пособие может быть использовано при подготовке будущих учителей в педагогических образовательных организациях, а также в системе дополнительного педагогического образования

Методическое пособие адресовано учителям, работающим по программе "Музыка" в составе УМ К системы "Перспективная начальная школа". В пособии представлены конкретные вопросы методического обеспечения работы с УМК "Музыка" во втором классе, дан дополнительный материал для учителя и учеников, связанный с содержанием программы по музыке второго класса. Методическое пособие может быть использовано при подготовке будущих учителей в педагогических образовательных организациях, а также в системе дополнительного педагогического образования. 2-е издание, стереотипное

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа". Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, использующих завершенную предметную линию учебников "Математика" (автор А.Л. Чекин) в печатной и электронной формах. В пособие входят: методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям), примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям), методические указания к заданиям, ожидаемые результаты к концу третьего года обучения. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, обучающих детей по учебнику «Математика» для 4 класса автора А.Л. Чекина. В него включены: общие методические рекомендации по реализации авторской концепции данного учебного курса; методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям); примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям); методические указания к заданиям, основные виды учебной деятельности учащихся в процессе освоения курса «Математика», примерные варианты письменных контрольных работ. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников "Перспективная начальная школа". В него включены: "Поурочно-тематическое планирование" и "Методический комментарий к учебнику "Литературное чтение. 3 класс", а также "Методический комментарий к хрестоматии по литературному чтению. 3 класс"