Академкнига/Учебник Литературное чтение. 3 класс. Методическое пособие. ФГОС Чуракова Наталия Александровна, Малаховская Ольга Валериевна, Борисенкова Ольга Владимировна

Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов • В пособие входят: "Программа по русскому языку, 4 класс", методический комментарий к учебнику "Русский язык", 4 класс

Методическое пособие адресовано учителям, работающим по комплекту учебников "Перспективная начальная школа". Пособие может быть полезно студентам педагогических колледжей и ВУЗов

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа". Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, использующих завершенную предметную линию учебников "Математика" (автор А.Л. Чекин) в печатной и электронной формах. В пособие входят: методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям), примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям), методические указания к заданиям, ожидаемые результаты к концу третьего года обучения. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, обучающих детей по учебнику «Математика» для 4 класса автора А.Л. Чекина. В него включены: общие методические рекомендации по реализации авторской концепции данного учебного курса; методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям); примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям); методические указания к заданиям, основные виды учебной деятельности учащихся в процессе освоения курса «Математика», примерные варианты письменных контрольных работ. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников "Перспективная начальная школа". В него включены: программа по предмету "Технология", 1 класс; методические рекомендации к урокам. Пособие может быть полезно студентам педагогических колледжей и вузов

Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по УМК "Перспективная начальная школа". Разработано на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (стандарта второго поколения) и программы по учебным предметам с учетом особенностей дидактического обеспечения курса. Пособие поможет учителям использовать общую логику реализации содержания образования завершенной предметной линии "Технология" во 2 классе. В него входят: программа по предмету "Технология", 2 класс; тематическое и поурочное планирование с учетом внеурочной деятельности как составной части стандарта второго поколения

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы "Перспективная начальная школа". Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по учебнику "Математика. 2 класс" (автор А.Л. Чекин) в печатной и электронной формах. В пособие входят: методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям), примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям), методические указания к заданиям, ожидаемые результаты к концу второго года обучения. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы "Перспективная начальная школа". Пособие предназначено для учителей начальных классов, использующих завершенную предметную линию учебников "Математика" (автор А.Л. Чекин) в печатной и электронной формах. В пособие входят; методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника (по учебным полугодиям), примерное тематическое планирование (по учебным полугодиям), методические указания к заданиям, ожидаемые результаты к концу первого года обучения. Пособие может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Методическое пособие по учебному предмету "Технология" (3 класс) системы "Перспективная начальная школа" разработано на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в общей логике реализации завершенной предметной линии (1-4 классы). Пособие включает в себя примерную рабочую программу по учебному предмету для 3 класса, общие методические рекомендации по преподаванию и поурочные разработки. Материалы предназначены для учителей начальных классов, использующих в образовательном процессе систему "Перспективная начальная школа", а также для методистов, преподавателей учреждений профессионального педагогического образования. 2-е издание, пересмотренное

Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой «Литературное чтение. 3 класс», и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых — психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности

Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой "Литературное чтение. 4 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов • обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности

Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Н.А. Чураковой "Литературное чтение. 2 класс", и включает поурочную разработку целей, задач, содержания, методов и приемов обучения для формирования универсальных учебных действий обучающихся. Пособие рассчитано на соавторство учителя в планировании содержания, методов и приемов обучения, цель которых - психолого-педагогическая поддержка обучающихся на основе наблюдения за ними на уроках и в условиях внеурочной деятельности