Академкнига/Учебник Друзья Кронтика учатся читать. Книга для работы взрослых с детьми 5-7 лет Раджувейт Татьяна Германовна, Рукавишников Илья Сергеевич

Цель книги "Кронтик учится считать" - подготовка детей к школе. Книга поможет обучить ребёнка ориентироваться в пространстве и на плоскости (слева, справа, впереди, позади, вверху и др. ), получить первые представления о количестве, количественных отношениях множеств, натуральном числе и его обозначении в пределах первого (второго) десятка, о сложении и вычитании чисел в пределах пяти (десяти) и порядковом счёте. Книга адресована дошкольникам и предназначена для совместной работы взрослых (учителей, воспитателей, родителей, гувернёров) с детьми 5-7 лет. Книгу дополняет тетрадь с таким же названием. Обращаем ваше внимание, что текст пособия ребёнку читает взрослый

Учебное пособие разработано в соответствии с концепцией "Предшкола нового поколения" и Примерной общеобразовательной программой воспитания, образования и развития детей старшего дошкольного возраста. Пособие адресовано дошкольникам и предназначено для совместной работы взрослых с детьми. Цель пособия - используя тексты известных детских писателей и поэтов, интересные детям и доступные их возрасту, формировать (в процессе аудирования) произвольное внимание дошкольника, учить его внимательно следить за развитием событий; удерживать и воспроизводить их последовательность в коротком тексте; развернуто отвечать на вопросы с помощью речевого образца; подбирать нужную интонацию для каждого высказывания. Книгу дополняет тетрадь для работы взрослых с детьми "Кронтик учится слушать и рассуждать"

Книга для чтения является обязательным компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку. Она тематически связана с Учебником, включает тексты, соответствующие возрастным особенностям, интересам учащихся и уровню их языковой подготовки на иностранном языке. Кроме того, в ней представлены различные упражнения тренировочного и творческого характера, направленные на развитие умений чтения и говорения • Книга для чтения знакомит учащихся с популярной детской литературой англоязычных стран, может быть использована во внеклассной работе для постановки спектаклей на английском языке

Книга для учителя является неотъемлемым компонентом завершенной предметной линии учебников по английскому языку системы "Перспективная начальная школа". Она содержит необходимые методические рекомендации по работе с учебником, рабочей тетрадью и книгой для чтения, календарно-тематическое планирование, тексты звукового пособия, ключи к упражнениям и тестовым заданиям

Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку для 4 класса системы "Перспективная начальная школа". Она содержит необходимые методические рекомендации по работе с Учебником, Рабочей тетрадью и Книгой для чтения, календарно-тематическое планирование, тексты звукового пособия, ключи к кроссвордам в Рабочей тетради, стихи и песни на английском языке

Тетрадь для проверочных работ содержит контрольные измерительные материалы в занимательной текстовой форме для оценки умений и навыков по основным видам речевой деятельности. Задания предложены в двух вариантах - А и В. Время на выполнение каждого варианта может составлять 35-40 мин. В комплекте с тетрадью идут звуковое пособие и ответы к заданиям, доступные для скачивания по цифровому коду на сайте издательства • Тетрадь для проверочных работ может использоваться на уроках в школе, так как она входит в УМК "Английский язык" для учащихся 4 классов общеобразовательных учреждений. Кроме того, тетрадь подходит для индивидуальных занятий родителей или репетиторов с детьми. комментарии по оцениванию тестовых заданий даны в методическом пособии к тетради для проверочных работ

Тетрадь для проверочных работ является составной частью контрольно-измерительных материалов, цель которых оценить достижение планируемых результатов по русскому языку. В ряде работ наряду с заданиями, характеризующими требования стандарта "выпускник научится", предложены задания, выполнение которых характеризует достижения обучающегося в отношении знаний, умений, навыков, расширяющих и углубляющих опорную систему. Выполнение этих заданий осуществляется по выбору обучающегося и не влияет на итоговую отметку за выполнение работы • Проверочные работы составлены в соответствии с требованиями ФГОС и концепцией системы "Перспективная начальная школа", предполагают личностный выбор варианта работы самим обучающимся • Оценивать и вести учёт всех достижений обучающихся при выполнении проверочных работ помогут разработанные критерии оценивания и программный диск для ПК, размещённые в методическом пособии для учителя

Тетрадь является частью учебно-методического комплекта «Окружающий мир», созданного в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и концепцией «Перспективная начальная школа». Содержит задания и вопросы по проблемам естествознания и обществоведения

Тетрадь является частью учебно-методического комплекта «Окружающий мир», созданного в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и концепцией «Перспективная начальная школа». Содержит задания и вопросы по проблемам естествознания и обществоведения

Тетрадь является частью учебно-методического комплекта "Окружающий мир", созданного в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа". Содержит задания и вопросы по темам: "Глобус и карта"; "Тела, вещества, частицы"; "Свойства воды и воздуха"; "Погода"

Книга для занятий с детьми старшего дошкольного возраста соответствует положениям комплексной программы воспитания в условиях детского сада "Радуга". Пособие поможет закрепить представления детей о знаках и символах, расскажет об их роли в жизни человека. Полученные сведения и факты приведут к появлению у ребенка элементарного осмысления данных понятий. Дети не только познакомятся с некоторыми знаками, символами и знаковыми системами, с конкретным опытом использования их людьми, но и попытаются придумать свои знаки и символы, найти им применение • Книгу можно использовать для занятий с детьми в семье

Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков [ш]-[ж]. Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков [ш]-[ж] в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках. Дошкольники, не умеющие читать, повторяют слова и словосочетания за взрослым. Дети, владеющие чтением, самостоятельно читают подписи к рисункам в пособии. Лексический материал подобран таким образом, что он позволяет проводить с ребенком, закрепляющим в произношении определенные звуки речи, логопедическую работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление детских высказываний