Академический проект Нивелиры. Конструкция, сервис, ремонт, эксплуатация. Практическое пособие для вузов Захаров Анатолий Иванович, Спиридонов Анатолий Иванович

В учебно-практическом пособии рассмотрено одно из важнейших направлений в современной системе обеспечения военных действий — создание и использование инженерных заграждений. Подробно описаны их назначение, виды и требования к ним в зависимости от решаемых боевых задач • Собственные инженерные сооружения, выполняющие функции прикрытия живой силы и техники, пунктов управления и районов дислокации ракетных частей, классифицируются по видам, способам их установки и другим характеристикам, включая степень их надежности • Аналогичным образом характеризуются защитные сооружения противника. В этом случае при подготовке и осуществлении боевых операций необходимо знать не только технические характеристики заграждений, но и способы их разведки, обезвреживания и преодоления силами мотострелковых подразделений, что составляет предмет специального рассмотрения в настоящем пособии

История Древней Греции в учебном пособии излагается на основе цивилизационного подхода, что позволяет по-новому осветить многие исторические проблемы и различные стороны жизни древнегреческого мира. Изложение материала и датировка событий опираются на новейшие научные исследования. В каждой главе даны сведения об источниках и историографии, указана основная литература по теме • Учебное пособие предназначено для студентов исторических и гуманитарных факультетов, а также для всех интересующихся историей античности

Настоящее учебно-практическое пособие соответствует программе военно-медицинской подготовки подразделений специального назначения внутренних войск МВД России. Книга содержит полную информацию по оказанию квалифицированной медицинской помощи в экстремальных условиях • Описывается специфика оказания медицинской помощи при огнестрельных, колотых и резаных ранениях, ожогах, обморожениях, различного рода травмах и пр. В конце тем даны практические задания для лучшего усвоения материала • Автор книги — начальник медицинской службы ОСпН «Витязь», автор целого ряда методик и пособий по военно-медицинской подготовке • Книга предназначена для курсантов и слушателей военных учебных заведений по профилю спецназа, военнослужащих (сотрудников) подразделений специального назначения силовых ведомств

В практическом пособии излагаются некоторые вопросы физиологии литания, требования гигиены и санитарии к устройству, оборудованию и содержанию предприятий общественного питания, личной гигиене работников, транспортировке и хранению продуктов. Приводится характеристика продовольственных товаров, используемых для приготовления кулинарных изделий. Основное внимание уделяется первичной и тепловой обработке продуктов, технологии приготовления супов, соусов, вторых блюд из мяса, рыбы, овощей, круп, бобовых, яиц, творога, сладких и холодных блюд, напитков и изделий из теста. Приведены краткие сведения о быстрозамороженных и охлажденных блюдах

Авторы в своей книге представляют последовательность практических шагов и действий в работе психотерапевта, разбирают типичные ошибки и опасности на пути становления специалиста в области психотерапии • Дается обобщение результатов супервизорской работы авторов. Книга написана с учетом новых европейских законов и положений, регламентирующих работу в области психотерапии. Будет полезна как начинающим психотерапевтам, так и опытным профессионалам • Настоящий текст сверен со втором французским изданием, в которые были включены новые дополнительные фрагменты и разделы • Для преподавателей, студентов, аспирантов психологических факультетов, а также для психотерапевтов-практиков

Данное учебное пособие охватывает уникальный материал по содержанию и иллюстрациям, которые являются учебными работами учащихся Красногорской детской художественной школы. Основное назначение учебного пособия заключается в том, чтобы показать, как применять правила и законы перспективы при выполнении различных заданий в предметах детской художественной школы • Для учащихся художественных школ и средних специальных учебных заведений

Приведены сведения о сложной взаимосвязи горного производства и биосферы в процессе удовлетворения динамически увеличивающихся потребностей человечества в минеральных ресурсах. Охарактеризованы природные ресурсы и сформировавшиеся системы природопользования. Описаны принципы освоения подземного и карьерного пространства при разработке месторождений полезных ископаемых традиционными и инновационными технологиями. Сформулированы основы рационального природопользования в современных условиях. Описаны методы оценки ущерба окружающей среде от горного производства. Детализированы основные направления охраны земной поверхности, атмосферы и гидросферы от негативного влияния горных разработок • На основе предлагаемых материалов для конкретных условий можно оптимизировать технологии разработки месторождений полезных ископаемых с повышением эффективности горных предприятий при существенном улучшении использования природных ресурсов и состояния окружающей среды

Автор - известный теоретик и историк киноискусства - излагает свою концепцию кино как искусства ХХ в.; оценивает его роль в духовной жизни современного человека. Границы исследования достаточно широки: от классического кино до современного. В сфере внимания автора оказываются проблемы взаимоотношения кино и телевидения, "высокие" и "низкие" жанры, современный стиль в кино, метод кино и его отличия от метода театра, литературы, живописи и музыки • Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся проблемами киноискусства, а также может быть рекомендована для студентов театральных и кинематографических вузов, обучающихся по курсу "Теория киноискусства"

Книга представляет персональный и проблемный обзор классической европейской и ближневосточной истории философии (`средиземноморской`) от предфилософского мировоззрения до социально-философской доктрины Маркса - Энгельса, а также Шопенгауэра, открывающего новую страницу европейской философии. Здесь трактуются все основные идеи выдающихся мыслителей и важнейшие факты и факторы цивилизации и культуры, без и вне которых невозможно постигнуть целостность и глубину историко-философского процесса в произведениях его важнейших представителей. В отличие от подавляющего большинства историко-философских курсов, которым свойственна эмпирическая пересказательность и аморфность методологии, данный курс на основе субъект-объектной парадигмы стремится раскрыть единство философских доктрин и концепций в их перекличке через века и тысячелетия