Жданов К.В Инфекционные болезни. Изд-е 2-е доп., перераб

Учебник написан в соответствии с программой факультетов подготовки врачей по курсу "Инфекционные болезни". Приведено описание 70 инфекционных болезней. В описание каждой инфекционной болезни входят: определение, этиология и патогенез, клиника, диагностика, лечение, военно-врачебная экспертиза, правила выписки и сроки диспансерного наблюдения в условиях воинской части. Отдельные разделы посвящены описанию принципов диагностики инфекционных заболеваний и терапии больных, течению инфекционных болезней на фоне лучевой болезни, организации помощи инфекционным больным в мирное и военное время, принципам и методам интенсивной и реанимационной терапии таких больных • Учебник может быть использован для справок врачами различных специальностей

В издании в сжатой, концентрированной форме приводятся основные синдромы инфекционных болезней. Удобное наглядное пособие для студентов медицинских вузов. Больше не нужно каждый раз искать информацию в учебнике или интернете: компактная и прочная памятка-шпаргалка по инфекционным болезням будет всегда под рукой!

В справочнике в алфавитном порядке представлены 43 статьи, посвященные конкретным инфекционным болезням. Каждая болезнь описана в соответствии со строгой схемой: причины, процесс развития, основные признаки болезни, ее распознавание, лечение и предупреждение. В книге черно-белые иллюстрации

Справочник предназначен для врачей общего профиля (терапевтов, педиатров, служб скорой помощи, инфекционистов). В справочнике представлены основные особенности и клинические синдромы инфекционных болезней, методы лабораторной диагностики и основные лекарственные средства, применяемые для их лечения. Описан широкий круг инфекционных болезней (этиология, эпидемиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение, профилактика), поскольку в связи с процессами глобализации врачи все чаще в своей практической деятельности сталкиваются с экзотическими инфекциями

Данный учебник разработан в соответствии с учебными программами федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) РФ • Материал учебника систематизирован, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики, изложен доступно, компактно. Учебник включает две части: общие и частные вопросы инфекционной патологии. В общей части представлены классификации инфекционных болезней, методы их диагностики, принципы лечения и профилактики. Фундаментальные теоретические основы даны в сжатой, лаконичной форме или в виде схем, алгоритмов. Во второй части описаны инфекционные болезни, с которыми наиболее часто сталкивается врач-стоматолог. Особое внимание уделено проявлениям инфекционного процесса в ротоглотке, сделан акцент на состоянии слизистой оболочки ротоглотки при инфекционной болезни с подробной характеристикой элементов поражения

В учебнике изложены современные сведения о наиболее актуальных инфекционных болезнях и основах сестринского процесса при инфекциях • В соответствии с учебной программой подготовки медицинских сестер представлены основные понятия об инфекционном и эпидемическом процессах, формах и вариантах инфекционных болезней, отражены сведения о методах клинической и современной лабораторной диагностики (верификации) инфекционных болезней. В раздел "Профилактика" включена информация о достижениях иммунопрофилактики, а также вопросы инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала • Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей

Учебник составлен в соответствии с государственным образовательным стандартом. В нем изложен материал общей части по кишечным инфекциям, инфекциям дыхательных путей, ВИЧ-инфекции, кровяным (трансмиссивным) инфекциям и инфекциям наружных покровов. Подробно рассматриваются этиология, эпидемиология, клиника, основные методы диагностики и лечения заболеваний. Особое внимание уделено общей и специфической профилактике инфекционных болезней. Для учащихся средних медицинских учреждений и практикующих медицинских работников

Национальное руководство «Инфекционные болезни» содержит современную информацию об организации службы инфекционной помощи в России, о методах диагностики и лечения инфекционных болезней. В издании впервые приведены рекомендации по основным клиническим синдромам, изложены свойства возбудителя, эпидемиология, профилактика, патогенез, клиническая картина, диагностика, лечение инфекционных и паразитарных болезней, включая новые нозоформы, ставшие актуальными в XXI в • В подготовке настоящего издания в качестве авторов-составителей и рецензентов принимали участие ведущие специалисты. Все рекомендации прошли этап независимого рецензирования • Предназначено для инфекционистов, семейных врачей, врачей общей практики, студентов старших курсов медицинских вузов, интернов, ординаторов, аспирантов

В томе 8 "Руководства по педиатрии" представлен раздел по инфекционным болезням у детей, который включает вопросы эпидемиологии, этиологии, классификации, клиники, патогенеза, диагностики, терапии, профилактики актуальных инфекционных болезней детского возраста. Описаны известные "старые" инфекции, такие как грипп и другие ОРВИ, полиомиелит, дифтерия, корь, энтеровирусные и кишечные инфекции, ботулизм, туберкулез и прочие. Подробно изложены "новые" инфекции: вирусные геморрагические лихорадки, инфекции, передаваемые клещами, короновирусные, метапневмовирусные, бокавирусные инфекции, врожденные инфекционные заболевания, герпесвирусные инфекции, социальное значение которых в современных условиях возрастает. Значимым в руководстве является раздел по современным возможностям диагностики инфекционных болезней, проводимой с учетом характера течения заболевания

В учебном пособии раскрыт механизм управления процессом организации самостоятельной работы студентов на кафедре, включающий приемы и методы мотивации студентов на этот вид учебной деятельности, целевые установки, планирование по учебной дисциплине, ее организацию и контроль. Приведен тезаурус, в котором отражены все основные понятия, необходимые преподавателю и студенту для планирования, выполнения и оценки разнообразных форм и методов самостоятельной работы. Представлены многочисленные примеры заданий разного уровня сложности для самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине «Инфекционные болезни у детей», в том числе ситуационные задачи и тестовые задания • Предназначено для преподавателей кафедры инфекционных болезней, детских инфекционных болезней, а также для преподавателей по самым разным теоретическим и клиническим дисциплинам в медицинском вузе

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с учебными программами ФГОС и содержит информационно-методические материалы по планированию и проведению практических занятий по дисциплине «Инфекционные болезни». Использование логико-дидактических материалов по основным модулям учебной программы облегчит планирование и проведение практических занятий по инфекционным болезням не только начинающим педагогам, но и сотрудникам кафедр, имеющим опыт педагогической работы • В книге удачно сочетаются объем теоретической информации, необходимой для практической деятельности врача-педагога, и конкретный контрольноизмерительный материал, позволяющий оценить отрабатываемый на аудиторном занятии практический навык • Издание, в первую очередь, предназначено в качестве учебно-методического пособия преподавателям кафедр инфекционных болезней и рекомендовано для использования аспирантам кафедр в ходе подготовки к проведению практических занятий, что будет способствовать их профессиональному и личностному росту