Войтов, Александр Георгиевич Экономическая теория: Учебник для бакалавров

В учебнике рассматриваются общие основы экономической теории, микроэкономика, мезоэкономика, макроэкономика, переходная экономика и мировое хозяйство. В работе широко использован эконометрический метод, позволяющий органически соединить теорию и практику. Впервые в отечественном учебнике рассказывается о вкладе нобелевских лауреатов в развитие экономической теории. Учебник соответствует требованиям стандартов третьего поколения по направлениям «Экономика» и «Менеджмент». Предназначен для подготовки бакалавров и специалистов экономических специальностей

В учебнике проводится анализ процесса зарождения и развития мировой (и рыночной) экономики за все время продвижения стран и народов по цивилизационному пути. Характеризуется экономика России и ее основные хозяйственные реформы (IX - начало ХХI века). Широко используются материалы не только экономической истории, но и права, истории экономической мысли. Материалы учебника могут быть полезны для изучающих "Историю России" ("Историю Отечества"), "Культурологию", "Экономическую теорию". Для студентов бакалавриата, а также для всех, кто интересуется проблемами развития мировой, в том числе российской, экономики и социально-экономических отношений

В учебнике рассматриваются общие основы экономической теории, микроэкономика, мезоэкономика, макроэкономика, переходная экономика и мировое хозяйство. В работе широко использован эконометрический метод, позволяющий органически соединить теорию и практику. Впервые в отечественных учебниках рассказывается о вкладе нобелевских лауреатов в развитие экономической теории. Отличительной особенностью книги является глава, подробно рассматривающая самые актуальные проблемы макроэкономики в России: повышение эффективности производства, индикативное планирование, развитие стабфонда и многое другое • Учебник отвечает требованиям Государственного стандарта высшего профессионального образования РФ • Предназначен студентам вузов экономических специальностей

В учебнике представлено рассмотрение развития экономических учений в исторической ретроспективе - от классической политэкономии до современных течений. В предлагаемых главах отражены как основные концептуальные позиции целых школ, так и парадигмальные позиции отдельных ученых-экономистов, что будет способствовать наиболее полному знакомству учащихся с проблемами и развитием экономической науки. Учебник предназначен для студентов бакалавриата и магистратуры, занимающихся по программе этого курса, а также для всех интересующихся проблемами истории экономических учений

Учебник содержит богатейший теоретический и фактический материал по международным экономическим отношениям, их динамике в кризисный и посткризисный периоды. Автор использовал актуальные данные ЮНКТАД, доклады ООН, корпоративную статистику. Учебник написан живым, доступным языком, содержит большое количество таблиц, оригинальных авторских схем и диаграмм, иллюстрирующих материал. Студенты оценят тот факт, что каждая глава учебника снабжена крат- ким резюме, что позволяет быстро повторить основы пройденного. Преподавателям будет удобно воспользоваться списком контрольных вопросов к каждой главе и темами рефератов

В учебнике, написанном преподавателями МГУ им. М.В.Ломоносова, раскрываются основные закономерности современной смешанной рыночной экономики, механизм ее функционирования. Большое внимание уделено становлению рыночных отношений в России. Рассматриваются теории государственного регулирования рыночных отношений, роль государства в механизме функционирования рыночной экономики • Для студентов и преподавателей высших учебных заведений

Дано последовательное и логически стройное изложение курса экономической теории, учитывающее особенности сложного и противоречивого процесса формирования рыночной экономики России. Предназначен для студентов, аспирантов, научных работников и всех, кто стремится приобрести знания в области экономической теории

Чудодейственные возможности компьютеров ведут к педагогической революции, в том числе в учебной наглядности. В то же время они могут превратиться в свою противоположность. Симптомы такой возможности обильны сегодня. Исключает такой риск анализ фундаментальных проблем учебной наглядности, прежде всего визуализации мышления или графических образов смысла. Приводимые соображения могут быть полезны всем педагогам, но особое значение имеют для гуманитариев

Монография – плод 50-летнего поиска. Многие её элементы написаны десятки лет назад и в некоторой мере разноречивы. Она предназначена для обеспечения права людей на овладение могуществом теоретической науки с помощью философствования в качестве высшей формы мудрости. Она – ядро учебно-методического комплекса «Самоучитель философствования», изданного книгами и опубликованного на авторском сайте sorit.ru, и учебного курса «Уроки мышления (диалектической логики)»

В четвертом, переработанном, издании учебника раскрыты все темы, составляющие в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования содержание курса по психофизиологии, а также вопросы, привлекающие сейчас значительное внимание исследователей. Настоящий учебник отражает современное состояние психофизиологии во всей ее полноте. Издание предназначено для студентов, аспирантов, научных сотрудников, а также всех, кто интересуется методологией науки, психологией, психофизиологией, нейронауками, методами и результатами объективного изучения психики

Учебник подготовлен на основе компетентностного подхода и закладывает теоретический фундамент для системного и комплексного управления организациями в условиях рыночной экономики. Состоит из четырех модулей: 1. Теоретические и методологические основы теории управления. 2. Организационная структура управления и среда организации. 3. Управленческие решения, мотивация и система коммуникации. 4. Руководство и лидерство. Эффективность управления. После каждой темы приведены контрольные вопросы и задания, темы для докладов на практических и семинарских занятиях, а после каждого модуля- тесты. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки "Государственное и муниципальное управление", а также преподавателей управленческих дисциплин, руководителей и специалистов государственных и муниципальных органов власти