Воробьева Е.С Введение в экологию. Наша прекрасная планета. 1 кл. Методические рекомендации. (ФГОС)

Предлагаемое учебное пособие знакомит первоклассника с неповторимым миром природы нашей планеты, разнообразием условий и форм жизни, связей между объектами и явлениями неживой и живой природы и человеком • Книга включает описания проведения наблюдений в природе и опыты, иллюстрирующие изучаемые природные явления и закономерности, а также вопросы, загадки, пословицы и творческие задания. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и может быть использовано для проведения внеурочных занятий

Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса "Литературное чтение" авторов Л.Ф. Климановой и др. и их реализация в УМК для 1 класса, особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника "Литературное чтение. 1 класс", календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 1 классе, примеры методических разработок уроков

Методические рекомендации разработаны специалистами ФГУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ), содержат примерную программу, примерное поурочное планирование и рекомендации по углубленному изучению вопросов безопасности жизнедеятельности в рамках интегрированного предмета «Окружающий мир». В пособии раскрыты общие подходы по формированию культуры безопасности жизнедеятельности в ходе внеурочной деятельности и при реализации других направлений образовательного процесса в начальной школе. Авторский коллектив: М.В. Муркова, Э.Н. Аюбов, Д.З. Прищепов, Н.В. Твердохлебов, А.Ю. Тараканов

Методические рекомендации составлены на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и предназначены для организации и проведения уроков по курсу "География" в 10-11 классах общеобразовательных организаций: школ, гимназий, лицеев

Методические рекомендации составлены на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и предназначены для организации и проведения уроков по курсу "География" в 7 классах общеобразовательных организаций: школ, гимназий, лицеев

Предлагаемые рекомендации соответствуют содержанию и структуре учебника, который входит в учебно-методический комплект "Алгоритм успеха". Учебник создан на основе программы по литературе 5-9 классов (авторы Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова). Эффективно организовать и провести урок учителю литературы помогут расширенное тематическое поурочное планирование (105 ч); подробное методические разработки уроков. Для учителей литературы, методистов, слушателей организаций дополнительного образования (институтов усовершенствования учителей, повышения квалификации), преподавателей и студентов высших учебных заведений. Коллектив авторов: Б.А. Ланин, Л. Ю. Устинова, В.М. Шамчикова, Т.О. Андрейченко, С.В. Прилоус, Ж.И. Стрижекурова

Методическое пособие входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и является частью учебного комплекта по географии. Данное пособие поможет учителю реализовать новые требования ФГОС основного общего образования к результатам обучения, сэкономить время на подготовку к каждому уроку и построить его на основе деятельностного подхода. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)

Методическое пособие входит в состав образовательно-методических комплексов непрерывного эколого-биологического образования «Основы экологической культуры» (6–11 классы), разработанных на основе интеграции основного и дополнительного образования для основной и старшей школы. Соответствует требованиям ФГОС к результатам общего экологического образования. Используется в комплекте с практикумами, содержащими справочный и инструкционный материал для учащихся. Включены: учебная программа, методические рекомендации по организации учебной деятельности, методические разработки и сценарии мероприятий, способы достижения и оценивания образовательных результатов • Рекомендовано педагогам дополнительного образования, учителям биологии и экологии для проектирования дополнительного эколого-биологического образования, организации внеурочной и проектной деятельности

Методическое пособие входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и является частью учебного комплекта по курсу основ безопасности жизнедеятельности. Пособие разработано к учебнику Виноградовой Н.Ф., Смирнова Д.В., Сидоренко Л.В., Таранина А.Б. "Основы безопасности жизнедеятельности" для 7-9 классов. Содержит тематическое планирование и методические рекомендации ко всем темам курса. Данное пособие поможет учителю реализовать современные требования ФГОС основного общего образования к результатам обучения, сэкономить время на подготовку к каждому уроку и построить его на основе деятельностного подхода. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)

Методическое пособие предназначено для организации обучения по учебнику "Биология. 7 класс" (авт. И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко), входящему в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". В пособии приведены примерное поурочно-тематическое планирование, методические рекомендации к проведению уроков, рекомендации по проектной и исследовательской деятельности учащихся

Пособие содержит примерное тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков технологии во 2 классе раскрывает особенности работы учителя и учащихся с учебником Технология. 2 класс" и рабочей тетрадью к нему (3-е издание - М.: Вентана Граф, 2013). Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха"

Учебно-методическое пособие предназначено для организации преподавания модульного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (содержание федерального компонента государственных образовательных стандартов 2004 г. по внесенным изменениям в 2011 г.). Курс состоит из вводной (вариативной) и основной (инвариантной) частей. Инвариантная часть делится на шесть модулей: 1) «Основы православной культуры», 2) «Основы исламской культуры», 3) «Основы буддийской культуры», 4) «Основы иудейской культуры», 5) «Основы мировых религиозных культур», 6) «Основы светской этики». Методические рекомендации к каждому уроку включают в себя полезную для учителя дополнительную информацию (представленную в рубрике «Материалы для подготовки к уроку»). Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта, входящего в систему учебников «Начальная школа XXI века»