Вопросы теории и психологии творчества. Том 5 ЁЁ Медиа

В книге рассматриваются предмет и методы психологии творчества, центральное звено психологического механизма творческой деятельности, способности и качества творческой личности. В ней содержится обширный экспериментальный материал, на основании которого сформулирован ряд психологических закономерностей творческой деятельности и закономерностей формирования благоприятствующих ей условий. Книга адресована психологам, философам и широкому кругу читателей, интересующихся проблемами творчества

Е.Мансуров, автор популярной книги ЗАГАДКА ФИШЕРА, много лет освещал в СМИ историю компьютерных шахмат и однажды задался вопросом: "Может ли быть создан искусственный интеллект?". Ответ пришел через изучение другого вопроса: "А что есть интеллект природный, его способность к творчеству?" Так появилась новая книга, раскрывающая тайну творчества. Перед вами - обстоятельные экскурсы в историю развития интеллектуальной жизни человечества, своего рода коллекция исторических примеров, могущих повлиять на развитие внутренних талантов вдумчивых читателей

Книга завершает публикацию творческого наследия крупнейшего деятеля русской театральной педагогики режиссера Н.В.Демидова. В настоящий том вошла работа "Теория и психология творчества актера аффективного типа" а также дополнения к предыдущим томам, документы биографического содержания и часть переписки с коллегами и учениками, хранящейся в архиве Демидова.Работа над пятой книгой не была окончательно завершена автором. Тем не менее, публикуемые материалы содержат богатейший накопленный Демидовым багаж результатов его исследований, как в области театральной педагогики, психологии творчества, так и в области общих вопросов философско-теоретического характера. В книге содержатся описания найденных Демидовым ряда условий и приемов "высшей душевной техники", своего рода "высшего пилотажа" актера, как называл их сам автор

Предлагаемая читателю книга известного филолога и психолога Д.Н. Овсянико-Куликовского (1853-1920), ученика и последователя идей А.А. Потебни, посвящена общетеоретическим вопросам психологии творчества и анализу "психологии мысли и творчества" таких писателей, как Пушкин, Гейне, Гёте, Чехов. В своем анализе автор исходит из понятия "задач психологии художественного творчества как особого вида работы мысли". Он считает, что художественное творчество является теоретической умственной деятельностью и может рассматриваться в качестве таковой наряду с научной и философской. Книга рекомендуется филологам, психологам, искусствоведам, философам, культурологам, а также всем, кого интересует психология творчества великих поэтов и писателей

Репринт с издания. Париж, 1928. Продолжение - Первой главы науки, о Пушкине напечатанной еще в советской России. Гофман Модест Людвигович - литературовед и поэт. С 1920 г. Гофман работает в Пушкинском доме. В 1922 г он отправился в командировку во Францию с целью покупки фондов музея Онегина и на родину не вернулся. Работы Гофмана посвящены гл. обр. Пушкину и поэтам его эпохи. Г. разрабатывает в них биографию, текстологию, историю создания произведений, имея конечной целью психологию творчества, вопрос о `преображении жизни в эстетический феномен`. Из книг Гофмана особенно известен его `Пушкин` (`Первая глава науки о Пушкине`), представляющий собой ревизию текстологических принципов пушкиноведения. Тираж 30 экз. выполнен по технологии print-on-demand

Книга посвящена теоретическому анализу опыта социализма в СССР, его противоречиям и исследованию, на основе этого опыта, каким должен быть социализм XXI века. Ее автор относит себя к направлению критического марксизма и, отстаивая марксистский подход, предлагает отказаться от некоторых утопических воззрений на социализм. Книга поднимает ряд важных проблем теории социализма и опыта СССР, активно полемизирует с теориями «государственного капитализма», «господства партийно-государственной бюрократии», «антагонистических противоречий между руководящим слоем страны и рабочим классом» и поэтому носит дискуссионный характер. Она рассчитана на тех, кто интересуется вопросами теории социализма, марксистской политической экономии, теории и практики социализма в СССР и будущего социализма - социализма XXI века

В учебнике, состоящем из двух частей, рассматриваются общие проблемы теории и методологии юридической науки (часть первая), а также проблемы теории и методологии отдельных юридических дисциплин (часть вторая). Особое внимание при этом уделяется вопросам теории и методологии истории государства и права, социологии права и ряда отраслевых юридических дисциплин. Предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению «Юриспруденция». Будет полезен для аспирантов, преподавателей юридических вузов и факультетов

В сборник включены материалы I Межрегиональной конференции "Государство и бизнес. Вопросы теории и практики. Моделирование, менеджмент, финансы", проведенной 20-22 апреля 20009 г. в Северо-Западной академии государственной службы

В настоящем издании предпринята попытка обобщения основных тенденций развития общего отечественного музыкального образования второй половины ХХ и ХХI века. Рассмотрены смыслобразующие вопросы теории музыкального образования: сущность и значение музыкального искусства в исторической ретроспективе, современные научные представления о генезисе и взаимодействии комплекса музыкальных способностей, проблемы формирования музыкального восприятия, урок музыки в контексте новой образовательной парадигмы, экстраполяция современных педагогических технологий в музыкальное образование, внедрение методов театральной педагогики в процесс проектирования и организацию уроков музыки • Учебник предназначен для студентов музыкально-педагогических учебных заведений, учителей музыки, педагогов дополнительного музыкального образования

Яков Исаакович Мильштейн (1911–1981) — советский музыковед, пианист и педагог. В сборник вошли его статьи, связанные с различными проблемами музыкального исполнительства, — эстетикой, воспитанием пианистического мастерства и др. Пособие предназначено для студентов и педагогов музыкальный учебных заведений, а также для всех, интересующихся вопросами теории и истории исполнительства

С момента первого издания книги прошло уже более 10 лет, тираж был совсем небольшим и многие просто не успели застать эту книгу. И с недавнего момента к нам стали приходить письма от людей с вопросами, что это за книга. Даже наши постоянные покупатели случайно узнавали о ней от третьих лиц и слышали впервые. Узнав об этом, мы решили переиздать ее повторно • Темы, затронутые в этой книге, стали открытием и для профессиональных психологов. Мечта психологов конца XIX века о зарождавшейся психологии открыла глаза многим читателям на направление психологии того времени – Субъективной психологии, к нашему времени уже вымершему. В то время психологи могли говорить о душе, как о предмете изучения. Конечно, для русских психологов это были переломные времена, но несмотря на это, а возможно и благодаря сложившейся ситуации, они продолжали воплощать свою Мечту об избранной ими науке

Второй том посвящен теории автоматического управления многомерных, нелинейных, оптимальных и адаптивных систем. В нем наряду с традиционными материалами рассматриваются метод анализа и синтеза систем большой размерности, основанный на векторной функции Ляпунова, метод синтеза путем линеаризации обратной связью и ряд других нетрадиционных для учебников и учебных пособий по теории автоматического управления вопросов • Рекомендовано учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области радиотехники, электроники, биомедицинской техники и автоматизации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 220200 "Автоматизация и управление" • 2-е издание, исправленное и дополненное