Воловик В.Б Органическая химия: Вопросы, упражнения, задачи, тесты. Пособие для старшеклассников

В пособии рассматриваются упражнения и расчетные задачи по курсу общей и неорганической химии средней школы. Приводятся решения типовых задач. Включены тесты, задачи и упражнения базовой и повышенной сложности, решение которых поможет при подготовке к ЕГЭ. Предназначено для учащихся и выпускников всех типов учебных заведений

Пособие предназначено для закрепления и систематизации знаний по русскому языку за курс средней школы. Оно адресовано учащимся старших классов, абитуриентам, учителям, преподавателям подготовительных курсов, содержит все необходимые теоретические сведения и богатый практический материал по русскому языку в объеме школьной учебной программы. Теоретический материал представлен в виде таблиц, где компактно и доступно изложены все необходимые сведения по изучаемым в школе темам. Учебное пособие может быть использовано при подготовке к тестированию, к выпускному или вступительному экзамену по русскому языку, а также при повторении материала за предшествующие классы. Практические задания приводятся в виде обучающих упражнений, в том числе и тестов

Пособие включает основные разделы физики: механика, колебания и волны, молекулярная физика и термодинамика, электричество и магнетизм, оптика, квантовая физика, элементы квантовой механики, строение атома, атомарные и молекулярные спектры, строение ядра и элементарные частицы. Задания разделены на три уровня. Уровень А (общеобразовательный уровень) ориентирован на проверку знания определений, основных понятий, положений и законов физики и включает простые задачи качественного характера. Уровень В представлен задачами, требующими получения ответа в количественном выражении. Уровень С — задания повышенной сложности. Составленные задания максимально охватывают содержание основных разделов курса физики и дают возможность адекватно оценить уровень усвоения обучающимся учебного материала

Учебное пособие представляет собой сборник тестовых заданий по курсу общей физики и призвано выполнять функции самообучения и самоконтроля студентов. Структура и содержание тестовых заданий соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта и основным образовательным программам подготовки бакалавров техники и технологии • Задания разделены на три уровня. Уровень А (общеобразовательный уровень) ориентирован на проверку знаний определений, основных понятий, положений и законов физики и включает простые задачи качественного характера. Уровень В представлен задачами, требующими получения ответа в количественном выражении. Уровень С - задания повышенной сложности. Составленные задания максимально охватывают содержание основных разделов курса физики и дают целостную картину усвоения студентами учебного материала

Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекса "Химия" для 8 класса линии УМК "Сферы". Пособие предназначено для проверки результатов обучения по курсу химии 8 класса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В тетрадь включены проверочные работы в форме тестовых заданий и работы в форме вопросов, аналогичных заданиям А, В и С Единого государственного экзамена. В конце пособия приведён перечень возможных тем творческих работ и рефератов с указанием дополнительной литературы

Пособие посвящено технологии активного обучения. Рассмотрены методические основы использования дидактических игр и особенности их применения в курсе органической химии. Содержит описание игр по основным темам предмета. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования • Для студентов педагогических направлений подготовки по профилю «Химия» и смежных специальностей высших учебных заведений, преподавателей вузов, техникумов, а также учителей старших классов средней школы

Пособие входит в состав переработанного в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др • В книге представлены тесты, тестовые комплексные задания в формате ГИА и ответы к ним по всем темам, изучаемым в 5-м классе • Данное пособие адресовано учащимся и содержит материл для самоподготовки к ГИА и самопроверки школьниками полученных на уроках знаний • Учителя могут использовать пособие для проведения текущего и итогового контроля, для измерения учебных достижений обучающихся в приобретении знаний, умений и навыков

Учебное пособие. 3 издание • Данное пособие представляет собой весьма нетрадиционный сборник задач по химии. Рассмотрение алгоритмов решений задач авторы проводят на основе хорошо логически выстроенного анализа рассматриваемой темы. Каждой главе предшествует краткое, оригинально написанное теоретическое введение. Приведены примеры с подробными решениями, а также задачи (с ответами) для самостоятельной проработки. При систематической работе пособие поможет учащимся не только значительно пополнить арсенал подходов к анализу простых ситуаций, но и (в значительной степени самостоятельно) перейти к практическому решению химических задач любой степени сложности. Второе издание книги уточнено, переработано и дополнено тематическими тестовыми заданиями для самоконтроля, составленными с использованием спецификаций ЕГЭ по химии

Настоящее учебное пособие ставит своей целью оказание помощи студентам в расширении и закреплении знаний по курсу микроэкономики, а преподавателям - в подготовке материалов для текущего контроля, а также для итоговой оценки знаний студентов. В сборнике представлены задания, которые охватывают все темы стандартного курса по микроэкономике. При этом каждая учебная тема представлена тремя типами контрольных заданий: заданиями множественного выбора (тесты), графическими упражнениями и аналитическими задачами. Учебное пособие является дополнением к учебнику Ю.В. Таранухи "Микроэкономика", изданному в 2011 г., и предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей экономических дисциплин

Данный элективный курс рассчитан на учащихся 10—11 классов технологического и естественно-научного профилей обучения. Курс рассчитан на 34/68 часов (1 или 2 часа в неделю) и нацелен не только на профессиональное самоопределение старшеклассников, но также на углубление и обобщение знаний о химическом процессе, в частности о термодинамике, кинетике, состоянии равновесия и о поверхностных явлениях. Более 50 % учебного времени отводится выполнению практических работ, часто — метапредметного содержания, направленных на понимание закономерностей физической химии и отработку задач высокого уровня сложности. Идеи данных практических работ могут быть положены в основу проектов исследовательского характера