Владос Коррекция оптических и моторных нарушений письма у младших школьников (+CD) (+ CD-ROM) Астахова Татьяна Викторовна

Пособие состоит из практических заданий для младших школьников по формированию у них графо-моторных навыков. Издание рассчитано на работу взрослого с ребенком, у которого снижены способности к графической деятельности. Предлагается следующая система работы: объяснение ребенку заданий, проверка правильности их выполнения и исправление допущенных ошибок. Пособие адресовано педагогам начальных классов, логопедам, психологам, родителям

В логопедической тетради дан практический материал для проведения коррекционных занятий с учащимися начальной школы, направленных на преодоление специфических трудностей в овладении письмом и связной речью • Задания и упражнения направлены на совершенствование фонематического слуха, развитие навыков звуко-слогового анализа и синтеза слов, на формирование лексико-грамматического строя речи, обогащение словарного запаса, формирование умения ставить ударения в словах. Материал пособия распределен по темам, которые охватывают все сферы коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи • Тетрадь адресована детям начальных классов, логопедам, занимающихся с ними, и может быть полезна учителям-дефектологам интегрированных классов, а также учителям начальных классов при проведении внеклассных занятий по русскому языку

Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам

В книге собраны задания и упражнения для коррекции дисграфии и дислексии у младших школьников. Она адресована заботливым родителям и логопедам, которые отрабатывают важные речевые умения и навыки у детей 1-4 классов. Упражнения в рабочей тетради подобраны интересные и разнообразные. Они будут эффективными, если индивидуальная работа с ребёнком будет систематической. Для родителей даны рекомендации, следуя которым, они сумеют грамотно организовать домашние занятия. На многие задания приведены ответы

В пособии представлена система работы по формированию графо-моторных навыков у младших школьников со сниженными способностями к графической деятельности. Издание рассчитано на совместную деятельность взрослого и ребенка. Оно предполагает объяснение ребенку заданий, проверку правильности их выполнения и исправление допущенных ошибок. Книга адресована педагогам начальных классов, логопедам, психологам, родителям

Главное для младших школьников, и особенно для тех детей, которым требуется коррекция чтения и письма, это интерес к обучению. Предлагаемая книга способна в этом помочь родителям и педагогам. Она представляет собой рабочую тетрадь для занятий. Выполнять полезные задания и упражнения дети будут, совмещая с игрой. Знания и навыки, которые дети получают в игре, как правило, легче тренируются и запоминаются. Книга поможет увлечь ребёнка, побудить его к занятиям и поучаствовать в небольшом обучающем квесте. На все задания в книге есть ответы

Энциклопедия содержит полную информацию по всем предметам начальной школы: математике, русскому языку, литературному чтению, английскому языку, окружающему миру, изобразительному искусству, технологии. Интересная подача материала, большое количество дополнительной информации помогут школьникам более глубоко ознакомиться с изучаемыми темами, заполнить пробелы в знаниях, усовершенствовать умения и навыки. Словари, входящие в энциклопедию: орфографический, словарь синонимов, антонимов, омонимов помогут детям отработать навык грамотного письма, пополнить словарный запас, сделать речь образной и выразительной. Мультимедийный диск с тренинг-курсом для сдачи итоговой аттестации по основным предметам, диктантами для тренировки, аудиокнигами, которые можно прослушать, чтобы лучше запомнить произведение по программе литературного чтения, сделает эту книгу настоящим помощником для учеников начальной школы, а также их учителей и родителей

В пособие включены диагностические материалы для оценки результатов изучения различных предметов младшими школьниками с нарушением слуха и определения эффективности процесса их обучения в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ слабослышащих и позднооглохших обучающихся. Пособие состоит из материалов по • - изучению преемственности обучения и развития ребенка в динамике, прогнозированию, коррекции образовательного маршрута • - самоконтролю и саморегуляции учебной деятельности • - оценки метапредметных результатов • - текущему и промежуточному контролю • В пособие включены образцы бланков "Мониторинга контрольных работ по предметам", "Содержанию и организации системы оценивания предметных знаний, а также примерный "План работы с учащимися"