Владос Гуманистическая направленность штайнеровской педагогики. Учебно-методическое пособие

Методические пособия раскрывают принципы работы с учебниками и содержат разработки уроков по всем темам курса истории Отечества, рекомендации по подготовке и проведению различных по форме учебных занятий, дополнительные материалы для работы с учащимися

В пособии рассмотрены актуальные аспекты валеологии как науки о здравствовании человека, причины нездоровья, вопросы формирования и сохранения здорового образа жизни. Дана валеологическая типологизация возрастов человека как основа изучения его здоровья, описаны концепции педагогической валеологии и эколого-валеологии. Представлен валеологический практикум, где показаны оздоравливающие возможности как живой, так и неживой природы, природные оздоровительные средства и методики их использования • Пособие адресовано преподавателям и студентам педагогических вузов, нацеленным на самостоятельную работу и углубленное изучение курсов биолого-медицинского цикла учебного плана

В издании представлена содержательная часть утвержденной на юридическом факультете Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова программы магистратуры по направлению "Корпоративное право": содержание учебных курсов профессионального блока, примерная тематика магистерских диссертаций, перечень нормативных актов, материалов судебной практики, основной и дополнительной литературы, вопросы к экзаменам и другим формам контроля за освоением дисциплин курса. Для студентов, обучающихся по направлению "Корпоративное право", и преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс в этой сфере юриспруденции

Учебно-методическое пособие раскрывает особенности игры на клавишном синтезаторе. Музыкальный материал пособия подобран в соответствии с возрастными возможностями учащихся младших, средних и старших классов детских музыкальных школ и представлен в трех разделах: "Народная музыка", "Музыка массовых жанров", "Музыка академических жанров". Все произведения сопровождаются методическим комментарием по работе над их электронной аранжировкой и исполнением • Пособие адресовано учащимся и педагогам детских музыкальных школ и детских школ искусств, может быть использовано педагогами учреждений дополнительного образования

Методическое пособие к учебнику «МХК. 10 класс. В двух частях» включает календарно-тематическое планирование уроков, дидактические основы учебника, методику формирования художественно-образных представлений учащихся на уроках, теоретико-методические установки освоения материала учебника. Кроме того, в пособии дан анализ художественных произведений с духовных позиций (на примере русского музыкального наследия)

Методическое пособие к учебнику «МХК. 11 класс. В двух частях» включает календарно-тематическое планирование уроков, дидактические основы учебника, методику формирования художественно-образных представлений учащихся на уроках, теоретико-методические установки освоения материала учебника. Кроме того, в пособии дан анализ художественных произведений с духовных позиций (на примере русского музыкального наследия)

В методическое пособие включены сценарии праздников для младшей, средней и подготовительной групп детских дошкольных образовательных организаций, а также дополнительные материалы для творческого развития детей. Сценарии распределены по временам года и охватывают все календарные праздники, отмечаемые в детском саду согласно ФГОС ДО • Пособие адресовано педагогам детских дошкольных образовательных организаций, воспитателям и музыкальным руководителям детских садов и родителям для организации интересных, развивающих праздников для дошкольников разного возраста

В пособии изложена новая методика планирования уроков по столярному делу и внедрения новых коррекционно-развивающих технологий в процесс обучения учеников 5-9 класса специальных и общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС И АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями • Методика направлена на формирование у учеников политехнических знаний и умений, коррекции недостатков у них познавательной деятельности, позволит обеспечить выполнение требований программы обучения и вовлечения детей в учебный процесс • Для учителей и учащихся специальных и общеобразовательных школ, реализующих программы специального и инклюзивного образования

В пособии раскрывается методика работы по развитию речи детей во всех возрастных группах дошкольного учреждения. Представлены все основные аспекты речевой работы: формирование словаря, становление грамматического строя речи, формирование звукопроизношения, развитие связной речи и др. , даются примерные конспекты занятий. Пособие адресовано воспитателям детского сада

В пособие включены методические материалы для работы с детьми дошкольного возраста от 3 до 7 лот с ограниченными возможностями здоровья • - коррекционно-развивающая программа "Ознакомление с окружающим миром" • - коррекционно-развивающие игры и упражнения для развития познавательных процессов у детей с 3ПP • - организация проектной деятельности в ДОУ при подготовке детой к обучению в школе • Пособие предназначено для педагогов дошкольных учреждений, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях, а также может быть использовано в индивидуальной работе с ребенком в домашних условиях