Владос Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 3: Звук "Р" Жихарева-Норкина Юлия Борисовна

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звукам с, сь • Пособие адресовано логопедам и родителям

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие автоматизации правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звуку РЬ. Пособие адресовано логопедам и родителям

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звукам ш, ж • Пособие адресовано логопедам и родителям

Пособие содержит оригинальную систему заданий для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующую формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звукам ч, щ. Пособие адресовано логопедам и родителям

В пособии содержится занимательный речевой материал по закреплению в речи детей правильного произношения звуков т-ть, д-дь. Различные чистоговорки, фразы, стихи, рассказы, предметные и сюжетные картинки помогут научить ребенка говорить правильно, подготовить его руку к письму, развить его внимание, память. С этим пособием логопеды и родители смогут сделать занятия увлекательными

В комплекте пособий представлен обширный речевой материал по автоматизации в речи ребенка звуков, включающий слоги, чистоговорки, отдельные предложения, стихи, рассказы. Пособия также содержат большое количество заданий, побуждающих ребенка говорить самос

В комплекте пособий представлен обширный речевой материал по автоматизации в речи ребенка звуков, включающий слоги, чистоговорки, отдельные предложения, стихи, рассказы. Пособия также содержат большое количество заданий, побуждающих ребенка говорить самостоятельно

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка • Данный выпуск посвящен звукам з-зь, ц • Пособие адресовано логопедам и родителям

Тетрадь для практических занятий учащихся 5-6 классов, испытывающих трудности в усвоении школьной программы • Часть 1 содержит • Тема 1 "Грамоте учиться - всегда пригодится" • Тема 2 "Каков разум - таковы и речи" • Тема 3 "Кто рано встает, тому Бог дает" • Тема 4 "Семь раз отмерь, один раз отрежь" • Тема 5 "Ангел на землю спустился и сказал: "Христос родился"" • Тема 6 "Мороз и солнце - день чудесный"

В основной части пособия представлены методы воспитания и развития детей младшего дошкольного возраста. Даны рекомендации по стимуляции раннего речевого развития, решения проблем кризиса трех лет, навыков самообслуживания и адаптации в детском саду. Описаны современные методики и игровые приемы для эффективной работы с детьми. В пособии представлены рекомендации по работе с детьми школьного возраста: психологическая коррекция поведения, устранение и минимизация проблем послушания ребенка, коррекция проблемного поведения или состояния детей. Рассмотрены вопросы о заикании и навязчивых действиях, о коррекции поведения тревожных, агрессивных, гиперактивных и демонстративных детей, о взаимоотношениях в семье братьев и сестер. Отдельно освещены вопросы о способах взаимодействия взрослых с подростками