Выснова С чего начинается Родина. Учебное пособие (от 4 до 5 лет) Воронецкая Людмила Николаевна, Пролыгина Наталья Викторовна

Пособие адресовано детям и ставит перед собой задачу оказать им помощь в формировании навыка первоначального чтения у тех, кто начинает читать. Материалы пособия подобраны в соответствии с темами уроков обучения грамоте по букварю О.И. Тириновой, поэтому легко могут быть включены в их структуру. Пособие успешно может быть использовано педагогами для организации дифференцированной работы на уроке, родителями — для самостоятельного домашнего обучения чтению дошкольников или дополнительной работы с первоклассниками, учащимися — для самостоятельного чтения • Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г • Учебное пособие "Русский язык" входит в УМК "Школа диалога", развивает диалоговое мышление школьников, способствует овладению богатством и правильностью речи, учит учиться и познавать мир с помощью родного языка. Язык изучается как система, как живой организм во взаимосвязи со всеми школьными предметами. Особое внимание уделяется нравственному становлению школьника. Взаимосвязанное изучение орфографии, грамматики, развития речи, исследовательских умений способствует балансу предметных и метапредметных результатов. Учителю и ученику предоставляется возможность выбора путей достижения образовательных результатов

Учебное пособие для дошкольников серии "Школа для дошколят" • Серия популярна в дошкольных общеобразовательных учреждениях, на курсах подготовки к школе и в начальных классах. Авторы книг - квалифицированные педагоги и детские психологи • Разработано с учетом ФГОС дошкольного образования

Учебное пособие для дошкольников серии "Школа для дошколят" • Серия популярна в дошкольных общеобразовательных учреждениях, на курсах подготовки к школе и в начальных классах. Авторы книг - квалифицированные педагоги и детские психологи • Разработано с учетом ФГОС дошкольного образования

В учебном пособии представлены материалы, которые могут быть полезны в процессе освоения обучающимися дисциплины «Специальная психология», а также для практических работников при организации психологического сопровождения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации. Содержание пособия касается нормативно-правовых основ деятельности, направлений, специфики деятельности психолога с учетом современных требований к профессии. Материал предназначен для обучающихся, магистрантов, изучающих дисциплины «Специальная психология», «Организация и содержание деятельности психолога», а также специалистами в области коррекционной психологии

Книга представляет собой пособие для обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста, изучающих французский язык в рамках школьной программы, в кружках, на курсах иностранных языков, а также индивидуально с преподавателем или родителями. Учебное пособие состоит из трёх частей, а также приложения, включающего в себя словарь и небольшой справочный материал. В первой части представлены основные правила чтения, во второй - упражнения, направленные на закрепление изученного, в третьей - тексты для чтения и стихи. Звуки вводятся постепенно, с опорой на правила чтения. Каждому звуку отведена отдельная страница с иллюстрациями, помогающими понять значение слов, а также короткими фразами для закрепления навыков чтения. Аудиозапись, доступная для скачивания на сайте издательства содержит весь материал первой, третьей, а также некоторых упражнений второй части

Пособие входит в современный образовательный комплекс «Готовимся к школе. Перспектива». Издание не только знакомит с различными видами конструирования и моделирования, но и помогает освоить правильные алгоритмы работы и сделать переход к обучению в первом классе плавным и гармоничным. При выполнении заданий развиваются воображение, познавательные навыки, творческие способности и мелкая моторика. Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования и может быть успешно использовано как в образовательных организациях, так и для занятий дома с детьми

Развитие речи у детей дошкольного возраста - залог успешного освоения речи. В пособии представлены конспекты игровых занятий с детьми 4-5 лет по обучению грамоте, способствующих успешному развитию речи ребёнка и её структурных компонентов, активной подготовке к чтению и письму. Специалистами дошкольной организации предложены разработки по программе "От рождения до школы", наполнение которых продиктовано требованиями ФГОС ДО и содержательными приоритетами ФОП ДО • Актуальность пособия обеспечивают практико-ориентированные материалы из опыта работы, эффективные в образовательной практике с детьми. Разработанные речевые игровые ситуации нацелены на то, чтобы у ребёнка во взаимосвязи и взаимодополнении развивались все компоненты устной речи: формирование словаря, звуковая культура и грамматический строй речи, игровая и познавательная активность

Данное пособие предназначено для старших дошкольников. Его материал направлен на развитие внимания, памяти, фонематического восприятия, умения составлять предложения. В пособии 15 сюжетных картинок, 30 ребусов, 10 «цепочек». Работая по сюжетной картинке, ребенок учится выделять первый звук в слове. Содержание сюжетной картинки предполагает звуко-буквенный анализ одного-двух слов и слоговой анализ. В систему работы включены также ребусы, которые отгадываются по первым звукам названий предметных картинок • Играя в «цепочку», дошкольник научится определять и последний звук в слове

Дидактическое пособие с комплексом упражнений и заданий для дифференциации парных согласных звуков по признаку твёрдости-мягкости. Тетрадь-помощница предназначена для работы с детьми, которые смешивают или заменяют на письме буквы, обозначающие твердые и мягкие согласные звуки, которым трудно обозначать мягкость согласных звуков на письме.Тетрадь-помощница "Письмо. Различаю твердые и мягкие согласные звуки. Обозначаю мягкость согласных" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Цель книги "Кронтик учится считать" - подготовка детей к школе. Книга поможет обучить ребёнка ориентироваться в пространстве и на плоскости (слева, справа, впереди, позади, вверху и др. ), получить первые представления о количестве, количественных отношениях множеств, натуральном числе и его обозначении в пределах первого (второго) десятка, о сложении и вычитании чисел в пределах пяти (десяти) и порядковом счёте. Книга адресована дошкольникам и предназначена для совместной работы взрослых (учителей, воспитателей, родителей, гувернёров) с детьми 5-7 лет. Книгу дополняет тетрадь с таким же названием. Обращаем ваше внимание, что текст пособия ребёнку читает взрослый

Прежде чем ребёнок пойдёт в школу, он должен освоить несколько основных навыков. К числу важнейших умений дошкольников специалисты относят подготовку руки к письму. Любой малыш способен усвоить простейшие приёмы письма, обводя повторяющиеся детали орнаментов или копируя элементы несложных рисунков. Научившись рисовать прямые линии или линии заданной кривизны, ребёнок в школе без труда научится ровно, чётко и красиво выводить буквы, цифры и их отдельные элементы. Задания данного пособия носят игровой и интерактивный характер • Выполняя их, дошкольник научится • - уверенно держать в руке письменные принадлежности • - проводить четкие линии • - обращать внимание на мелкие детали, сосредоточившись на основной задаче • - проявлять настойчивость в достижении результата