Выснова Русский язык. 5 класс. Карточки для экспресс-контроля

Овладение иноязычной речью как средством международного общения невозможно без глубоких знаний грамматики и лексики изучаемого языка. Настоящий сборник представляет систему упражнений по грамматике и лексике английского языка за весь курс обучения • Пособие предназначено для проверки и закрепления лексико-грамматического материала, изучаемого в 5-11 классах общеобразовательных учреждений. Предлагаемые задания-карточки, ориентированные на учащихся с разным уровнем подготовки, позволят учителю организовать коллективную, индивидуальную и дифференцированную работу в классе. Представленный материал может быть использован для любого учебно-методического комплекса • Пособие адресуется учителям английского языка, но может быть использовано учащимися и абитуриентами для самоподготовки и самоконтроля

Овладение иноязычной речью как средством международного общения невозможно без глубоких знаний грамматики и лексики изучаемого языка. В пособии представлена система упражнений по грамматике и лексике английского языка, предназначенная для проверки и закрепления лексико-грамматического материала, изучаемого в 5-11 классах ОУ. Предлагаемые задания-карточки, ориентированные на учащихся с разным уровнем подготовки, позволят учителю организовать коллективную, индивидуальную и дифференцированную работу в классе в соответствии с ФГОС. Пособие может быть использовано учителями английского языка в работе с любым учебно-методическим комплексом, полезно учащимся и абитуриентам для самоподготовки и самоконтроля

Пособие состоит из 48 цветных карточек (24 с зеленой и 24 с желтой полосой), на которых изображены 48 элементарных сюжетов, объединенных попарно одним названием действия (глаголом). Многозначность 24 глаголов (отобраны по 2 значения) для детей дошкольного возраста впервые представлена наглядно, в картинках. Предназначен материал как для индивидуальной работы с одним ребенком, так и для игровых занятий с группой детей. В пособии дано описание 3 дидактических игр на усвоение 2 лексических значений 24 глаголов, а также мини-словарик (извлечение из толковых словарей) с этими значениями в качестве подсказки взрослым. Данный картинный материал может использоваться педагогами дошкольных учреждений, а также учителями начальных классов и родителями

В русском языке 36 согласных звуков: всегда твердые [ж],[ш],[ц],всегда мягкие [й],[ч],[щ] и 15пар звуков, которые могут быть твердыми или мягкими • Буквы ,обозначающие звонкие согласные, нарисованы желтым цветом, глухие-коричневым. Внизу карточки дано предложение, в нем согласные твердые выделены синим, мягкие–зеленым цветом • Красным цветом нарисованы буквы, обозначающие гласные звуки. В русском языке их 6: [а],[о],[у],[э],[и],[ы]; четыре гласные буквы являются йотированными и обозначают два звука: е [й э], ё [й о], ю [й а], я [й а], если стоят после гласной буквы или после разделительных ь и ъ знаков. После согласных букв они обозначают один звук, смягчаю согласную • На обороте карточек даются звуки и правильное произношение букв, на двух последних карточках-вопросы и загадки на усвоение йотированных гласных

Карточки для коррекции знаний охватывают ключевые вопросы математики по соответствующим темам алгебры и геометрии, предусмотренным школьной программой для 7 класса. Каждая посвящается одному отдельному вопросу и состоит из трёх частей: инструкции (формулировка правил), образца применения этой инструкции и трёх разделов заданий для учащихся • Карточки предназначены для дополнительных занятий с учащимися (в классе и дома) • Если ученик на таком занятии правильно выполнил первый из трёх разделов заданий, этого достаточно. Если же он не смог этого сделать, то учитель должен объяснить ему материал и дать задание из следующего раздела. Если и это задание ученик не сможет выполнить, объяснения продолжаются и решаются остальные задания

Материал этого пособия предназначен для организации работы с учащимися 3-го класса четырехлетней начальной школы на этапах закрепления, обобщения и систематизации знаний. Учебные задания разделены по темам и представлены в виде карточек с последовательным усложнением. Пособие разработано в соответствии с требованиями нового государственного образовательного стандарта. Оно поможет учителю организовать учебную деятельность учащихся, в ходе которой будут осваиваться универсальные умения, а также подготовить детей к проверочным и контрольным работам. Данное пособие можно использовать на уроках русского языка и во внеклассной работе по предмету

Материал этого пособия предназначен для организации работы с учащимися 4-го класса четырехлетней начальной школы на этапах закрепления, обобщения и систематизации знаний. Учебные задания разделены по темам и представлены в виде карточек с последовательным усложнением. Пособие разработано в соответствии с требованиями нового государственного образовательного стандарта. Оно поможет учителю организовать учебную деятельность учащихся, в ходе которой будут осваиваться универсальные умения, а также подготовить детей к проверочным и контрольным работам. Данное пособие можно использовать на уроках русского языка и во внеклассной работе по предмету

Вашему вниманию предлагается система карточек для коррекции знаний по курсу алгебры 8-9 классов • Карточки охватывают ключевые вопросы курса. Каждая посвящается одному отдельному вопросу и состоит из трех частей: инструкции (формулировки правила), образца применения этой инструкции и трёх разделов заданий для учащихся • Карточки предназначены для дополнительных занятий с учащимися (в классе или дома). Если ученик на таком занятии правильно выполнил первый из трёх разделов заданий, этого достаточно. Если же он не смог этого сделать, то учитель должен объяснить ему материал и дать задание из следующего раздела. Если и эти задания ученик не сможет выполнить, объяснения продолжается и решаются остальные задания

Вашему вниманию предлагается система карточек для коррекции знаний по курсу алгебры 10-11 классов • Карточки охватывают ключевые вопросы курса. Каждая посвящается одному отдельному вопросу и состоит из трех частей: инструкции (формулировки правила), образца применения этой инструкции и трёх разделов заданий для учащихся • Карточки предназначены для дополнительных занятий с учащимися (в классе или дома). Если ученик на таком занятии правильно выполнил первый из трёх разделов заданий, этого достаточно. Если же он не смог этого сделать, то учитель должен объяснить ему материал и дать задание из следующего раздела. Если и эти задания ученик не сможет выполнить, объяснения продолжается и решаются остальные задания