Выснова Английский язык. 3 класс. Индивидуальные задания. Лексика

Данное учебное пособие содержит дидактические и диагностические задания по английскому языку для 3-го класса учреждений общего среднего образования. Представленные материалы призваны способствовать формированию и развитию предметных и отчасти метапредметных компетенций. Задания систематизированы в соответствии со способами учебной деятельности, предусмотренными учебной программой, и могут быть использованы для текущего и итогового контроля • Адресовано учителям учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения

В пособии представлены примеры на повторение и закрепление фонетического, лексического и грамматического материала, изучаемого на уроках английского языка в 3 классе. Адресуется учащимся начальных классов, учителям английского языка для использования вне образовательного процесса в учреждениях образования

Издание адресуется учителям английского языка для подготовки и организации учебного процесса на уроках английского языка в 4 классе, включает систематизированные поурочные планы-конспекты • Содержание каждого урока направлено не только на решение конкретных учебных задач по формированию навыков письма, но и на систематизацию представлений детей об окружающей действительности, развитие их мышления, памяти, речи • Составление: М.А. Головаченко, Т.Н. Приходько

Издание адресуется учителям английского языка для подготовки и организации учебного процесса на уроках английского языка в 4 классе, включает систематизированные поурочные планы-конспекты • Содержание каждого урока направлено не только на решение конкретных учебных задач по формированию навыков письма, но и на систематизацию представлений детей об окружающей действительности, развитие их мышления, памяти, речи • Составители: М.А. Головаченко, Т.Н. Приходько

Представленные в пособии обучающие и диагностические задания разработаны в контексте компетентностного подхода, ориентированного на овладение учащимися универсальными учебными действиями, обеспечивающими умение учиться. Учебный материал направлен на формирование и оценку интеллектуальных, читательских, коммуникативных, информационных и других универсальных умений, которые в дальнейшем помогут учащимся самостоятельно осваивать новую информацию, сотрудничать, решать разные жизненные задачи. Задания имеют нестандартную форму представления материала, включают избыточные и неполные данные, допускают работу с различными источниками сведений, форматами текстов, типами вопросов. Разнообразие способов подачи информации, коллизии и противоречия, содержащиеся в заданиях, направлены на формирование опыта решения проблем в ситуации неопределенности, развивают критичность, системность, креативность и самостоятельность мышления учащихся

Книга для чтения является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для 3 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий. Материал книги для чтения соотнесен с соответствующими уроками учебника

Языковой портфель является неотъемлемым компонентом УМК серии «Звёздный английский» (“Starlight”) для учащихся 2 класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Языковой портфель позволит учащимся собрать все свои достижения (письменные работы продуктивного и творческого характера, аудиозаписи собственных диалогов и т.д.) и оценить уровень полученных знаний в конце обучения

Издание представляет собой 2 части учебника для 4 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий

Дидактические и диагностические материалы предназначены для использования при работе с учащимися 4 класса, продолжающими изучать немецкий язык в учреждениях общего среднего образования. Материалы разработаны в соответствии с учебной программой "Иностранные языки: английский, немецкий, французский, испанский, китайский. III-XI классы", 2017. Пособие состоит из: методических рекомендаций по использованию дидактических материалов, направленных на реализацию преемственности и перспективности обучения в контексте компетентностного подхода; примеров заданий, направленных на реализацию преемственности и перспективности обучения в контексте компетентностного подхода; методических рекомендаций по оценке результатов учебной деятельности учащихся 4 классов по немецкому языку; диагностических материалов по оценке результатов учебной деятельности учащихся 4 классов по немецкому языку

Дидактические и диагностические материалы предназначены для использования при работе с учащимися 3 класса, продолжающими изучать немецкий язык в учреждениях общего среднего образования. Материалы разработаны в соответствии с учебной программой "Иностранные языки: английский, немецкий, французский, испанский, китайский. III-XI классы", 2017 • Пособие состоит из: методических рекомендаций по использованию дидактических материалов, направленных на реализацию преемственности и перспективности обучения в контексте компетентностного подхода; примеров заданий, направленных на реализацию преемственности и перспективности обучения в контексте компетентностного подхода; методических рекомендаций по оценке результатов учебной деятельности учащихся 3 классов по немецкому языку; диагностических материалов по оценке результатов учебной деятельности учащихся 3 классов по немецкому языку

Пособие представляет собой разработки годовых занятий, направленных на преодоление трудностей в изучении русского языка на поддерживающих занятиях с учащимися 2 класса. Задания составлены по основным разделам русского языка и соответствуют возрастным и индивидуальным особенностям младших школьников • Адресуется учителям начальных классов

Пособие составлено в соответствии с действующей программой по русскому языку для 3 класса, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь. Цель данного издания - развивать умения и навыки у детей правильно и грамотно применять правила русского языка на практике, максимально облегчить подготовку учителя к уроку. При работе с разработками уроков можно использовать как отдельные фрагменты, задания, так и полностью следовать предложенному плану урока. В пособии представлены разные виды работы: фронтальная проверка домашнего задания, упражнения по отработке навыков и др. Разработана система творческих заданий, направленная на воспитание интереса к предмету, развитию литературных и креативных способностей учащихся, представлен дополнительный материал