Весёлые домашние задания. Для детей 6-7 лет Султанова Марина Хатбер-пресс

Развиваем: моторику, воображение, нестандартное мышление, логику, счет, внимание • Для детей 6 лет • Цветной блок

Веселые домашние задания • РАЗВИВАЕМ • - моторику, • - воображение, • - нестандартное мышление, • - логику, • - счет, • - внимание • Для чтения взрослыми детям • Составитель Султанова М

Книга с заданиями для детей 5-6 лет. Для чтения взрослыми детям

Для того чтобы развить и укрепить детскую руку, сделать пальчики ловкими и послушными, малышу полезно рисовать, раскрашивать, лепить и выполнять другие, различные по трудности движения с мелкими предметами. Однако для формирования готовности к овладению навыками письма этого часто оказывается недостаточно и нужны специальные упражнения. Мы предлагаем вам рабочую тетрадь для детей 3-4 лет, разработанную методистом издательства и активно практикующим педагогом Мариной Султановой. Увлекательные и интересные задания для развития мелкой моторики руки не переутомят малыша и в доступной форме сформируют у него навыки рисования прямых, кривых, закруглённых и ломаных линий, точек, больших и малых кругов. Для чтения взрослыми детям

Прописи. Пишем цифры. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет

Вашему внимание предлагается издание для развития внимания и памяти у детей 3-4 лет. Книжка с наклейками. Для чтения взрослыми детям

Рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми 3-4 лет. Все задания составлены в лёгкой игровой форме, красочно оформлены и соответствуют уровню знаний данной возрастной группы. Они направлены на всестороннее развитие ребенку • Для чтения взрослыми детям

В возрасте 5-6 лет ребёнок овладел многими понятиями, помогающими ему познавать окружающий мир, устанавливать логические зависимости между происходящими событиями, понимать довольно много абстрактных понятий (время, пространство, измерения, качества тех или иных объектов окружающего мира). Необходимо постоянно развивать ребёнка: тренировать его память, мелкую моторику рук, способность к счёту, музыкальность • Пяти-шестилетние дети охотно рисуют, строят из конструктора, считают, поют. Хотя в этом возрасте произвольное внимание ребёнка развито уже довольно хорошо, важным фактором познания действительности остаётся игра. Именно через игру ребёнок узнаёт о взаимоотношениях с миром, взрослыми, другими детьми, учится сравнивать предметы, выявлять взаимосвязи между различными объектами

В три года ребёнок сделал большой скачок в своём развитии, он освоил много новых понятий, знает и правильно произносит много слов, самостоятельно составляет предложения, делает умозаключения на основе увиденного. Малыш овладел многими начатками умений и знаний: он помогает вам, когда вы его одеваете, ест ложкой, охотно рисует, лепит, запоминает небольшие стихотворения, пересказывает произошедшие события. Он уже может сравнивать между собой предметы по размеру и форме, знает понятия "большой", "больше", "маленький", "меньше", отвечает на вопрос "Сколько?", считает до трёх (а некоторые дети и до пяти). Понимает смысл абстрактных понятий "рядом", "далеко", "там", "здесь", "скоро", "сейчас", "потом", "ночь", "день", "впереди", "сзади", "одинаковые", "много", "ни одного", "высокий", "низкий"

В три года ребёнок сделал большой скачок в своём развитии, он освоил много новых понятий, знает и правильно произносит много слов, самостоятельно составляет предложения, делает умозаключения на основе увиденного. Малыш овладел многими начатками умений и знаний: он помогает вам, когда вы его одеваете, ест ложкой, охотно рисует, лепит, запоминает небольшие стихотворения, пересказывает произошедшие события. Он уже может сравнивать между собой предметы по размеру и форме, знает понятия «большой», «больше», «маленький», «меньше», отвечает на вопрос «Сколько?», считает до трёх (а некоторые дети и до пяти). Понимает смысл абстрактных понятий «рядом», «далеко», «там», «здесь», «скоро», «сейчас», «потом», «ночь», «день», «впереди», «сзади», «одинаковые», «много», «ни одного», «высокий», «низкий»

Сборник развивающих заданий для детей 4-5 лет