Вече Архипелаг Исчезающих Островов Платов Леонид Дмитриевич

Научно-фантастическая повесть известного писателя и журналиста Леонида Платова рассказывает об экспедиции на Крайний Север в поисках неведомой земли, где живут загадочные «дети солнца» • Началась эта история с дикого гуся… а вернее, с записки, найденной на лапе птицы юными натуралистами из города Ленкорань и случайно попавшей в руки учёному-этнографу Владимиру Савчуку. Из обрывочных слов на бересте удалось понять, что какой-то русский путешественник XX века, пересекая Таймыр, обнаружил затерянное племя самоедов и с помощью окольцованной птицы известил о своей находке. Не теряя времени, на поиски путешественника и загадочных «детей солнца», поклоняющихся таинственной птице Маук, отправляется экспедиция. После долгого пути через тундру, сквозь метели и морозы, герои попадают в неизведанную Страну Семи Трав

В книгу прекрасного русского писателя-фронтовика Константина Дмитриевича Воробьева вошли его лучшие произведения «Это мы, Господи!», «Крик», «Убиты под Москвой». Посвященные событиям первых месяцев войны, эти повести поражают воображение читателей жестокой «окопной» правдой, рассказывая о героизме и мужестве простых солдат и офицеров — вчерашних студентов и школьников

1338 год. После татарского нашествия Русская земля слаба и раздроблена на множество осколков. Один из них — Карачевское княжество, часть княжества Черниговского, давно канувшего в небытие. Карачевскому князю Пантелеймону уже 70 лет, здоровье слабеет, а тут еще напасть — старика хватил удар, жить осталось недолго. Хорошо, что есть преемник — сын Василий, но братья престарелого князя просто так Василию престол не отдадут. Они пойдут на любую хитрость и подлог. Знают, что Василий — человек прямой и честный. Такому вряд ли выстоять против лжи и интриг. Главный вопрос: кого в этой тяжбе сочтёт правым золотоордынский хан, у которого русские князья теперь должны испрашивать ярлык на княжение? Так начинается известный роман Михаила Каратеева, рассказавшего в художественной форме подлинную историю своих предков, князей карачевских

В одном из глубоких каньонов забытой Богом и людьми латиноамериканской страны Аурики заклятые враги человечества построили сверхсекретный объект, где разрабатывается мощнейшее психотронное оружие, призванное оболванить людей, лишить их разума и таким образом обеспечить обладателям этого оружия господство над миром. За несколько часов до своего провала советскому разведчику Алексею Ростовцеву удаётся раскрыть дьявольскую тайну объекта «Дабл-ю-эйч». В книгу также включена повесть «Ушел в сторону моря», посвященная расследованию обстоятельств гибели южно-корейского «боинга» над Японским морем в ночь с 31 августа на 1 сентября 1983 года. Человек, избравший своим литературным псевдонимом имя Алексей Ростовцев, — кадровый разведчик с двадцатипятилетним стажем и с шестнадцатилетним опытом работы за рубежом

Вторая половина XV века. Иван Третий — великий князь московский и всея Руси — борется с мятежным Новгородом, и именно это занимает почти все его мысли. Между тем супруга, княгиня Мария, чувствует себя все хуже, а после ее смерти Иван вынужден меньше внимания уделять государственным делам и больше — воспитанию сына, Ивана Молодого, который с годами все больше проявляет своевольный характер — весь в отца! Доходит до того, что сын заявляет, что не хочет жениться, руководствуясь интересами государства. Только по зову сердца! Отец, поначалу разгневанный, вынужден смириться, но это означает, что придется теперь самому жениться так, чтобы от этого союза получило выгоду Московское государство. И пусть Иван еще не стар, но невеста не должна быть очень молода

Приключения капитана Москалева начались с того, что он получил предложение поработать в Чили, на ночном небе которого главенствует Южный Крест. Вернее, начались не приключения, а злоключения человека, оказавшегося никому не нужным далеко от Родины. Пришлось Геннадию столкнуться с многочисленными мошенниками, стремящимися обмануть иностранца, с полицейскими, которые заранее видят в русском моряке преступника, довелось пожить среди людей, ловко укрывающихся от закона • Новое произведение признанного мастера отечественной военно-приключенческой литературы, лауреата Государственной премии Российской Федерации им. Г.К. Жукова, литературной премии "Во славу Отечества" и многих других

П.Д. Мальков — активный участник революции 1917 г. в Гельсингфорсе (Хельсинки) и Петрограде. Будучи комендантом Смольного, а затем Московского Кремля (1918—1920), он имел возможность близко наблюдать В.И. Ленина, Я.М. Свердлова и других руководителей Советского государства первых лет его существования и сохранил в своей памяти много интересных эпизодов и деталей событий того времени. Книга воспоминаний П.Д. Малькова возвращается к читателю после более чем тридцатилетнего перерыва

Несомненно, острова — великие создания природы, но истинно великими делает их человек. И не только делает, но и считает таковыми • Какой остров самый великий? Англичане назовут Великобританию. Японцы скажут: «Хонсю!» Индонезийцы: «Суматра! Калимантан!» Скажут так, потому что они на них живут. Так же как ньюйоркцы воскликнут: «Манхэттен!», а петербуржцы: «Васильевский!» А какие острова назовет великими ученый-вулканолог? Конечно же, Санторин и Кракатау. Российский историк вспомнит Сахалин или таинственную Землю Санникова, историк французский — Эльбу или остров Святой Елены • Книга рассказывает о ста самых знаменитых островах, прославившихся не только своим природными красотами, но и богатой историей

В повести «Он сделал всё, что мог» рассказывается о работе советских контрразведчиков в глубоком вражеском тылу во время Великой Отечественной войны. В центре повествования — образ Романа Козорога, который находится в самом логове врага, в школе абвера, готовящей диверсантов. В повести «Обыкновенное дело» наша контрразведка в последний год войны сталкивается с деятельностью глубоко законспирированной сети немецких шпионов. Полковнику Яруте и капитану Вощину предстоит на месте распутать этот клубок и обеспечить нормальное функционирование советских войск

Книга посвящена рассмотрению проблем восприятия зрителем произведений изобразительного искусства. На целом ряде примеров демонстрируются возможности их понимания. При этом удается показать, что чем богаче внутренний мир зрителя, чем глубже он способен проанализировать произведение, тем полнее он воспринимает его суть, тем эмоциональнее переживает увиденное. Кроме того, полноценное восприятие зрителем предмета искусства во многом зависит от способности конкретного человека активно взаимодействовать с произведением, становясь в какой-то степени соавтором его творца. Поскольку зритель должен иметь хотя бы поверхностное представление о весьма разнообразных выразительных приемах, использующихся мастерами изобразительного искусства, здесь обсуждаются также основные художественные средства, которые применяют создатели произведений для передачи нам содержания этих творений

Данное издание представляет собой ценную научно-исследовательскую работу, имеющую большое значение в качестве учебно-педагогического пособия в области вокальной методологии. Автор в своей книге подходит к вопросам голосообразования исключительно с физиологической точки зрения. Однако каждый педагог, изучая, проверяя достигнутые результаты и, быть может, идя по пути новых исследований в области психофизиологии пения и в связи с этим в области вокальной методологии, методики и педагогики, должен иметь перед собой вполне осознанную цель: создать, воспитать такого певца, у которого техника не представляла бы самодовлеющей величины, а была бы средством для подачи конкретного, живого музыкального материала • Книга Работнова адресована педагогам и студентам вокальных отделений средних специальных учебных заведений

Данное издание представляет собой ценную научно-исследовательскую работу, имеющую, несомненно, большое значение в качестве учебно-педагогического пособия в области вокальной методологии. Автор в своей книге подходит к вопросам голосообразования исключительно с физиологической точки зрения. Однако, каждый педагог, изучая, проверяя достигнутые результаты и, быть может, идя по пути новых исследований в области психофизиологии пения и в связи с этим в области вокальной методологии, методики и педагогики, должен иметь перед собой вполне осознанную цель: создать, воспитать такого певца, у которого техника не представляла бы самодовлеющей величины, а была бы средством для подачи конкретного, живого музыкального материала. Книга Работнова посвящена вокальным педагогам, певцам и студентам, обучающимся по направлению «вокальное искусство»