Васильева И.,ред Посмотри и раскрась Первые предметы

Лучшие мультфильмы от студии Disney/Pixar - под одной обложкой! Ищи любимых персонажей на красочных разворотах книги, записывай свои результаты и развивай свою наблюдательность

Порадуйте своего юного художника раскрасками с любимыми мультгероями, ведь рисование - это очень полезное занятие! Оно стимулирует мелкую моторику, развивает аккуратность и внимание ребенка, а веселые задания расширяют его кругозор

В каждой раскраске изображение, которое ребенок сможет раскрасить, используя подсказки в виде номеров. Каждый номер - это определенный цвет карандаша. Эти задания помогут ребенку запомнить цифры

«Первые стихи и сказки» – это самое первое и самое лучшее чтение для вашего ребёнка. Короткие стихи и сказки лучших авторов – С.Я. Маршака, А.Л. Барто, С.В. Михалкова, В.Г. Сутеева, В. Бианки, Э.Н. Успенского и других, крупные иллюстрации и яркие праздничные страницы непременно привлекут внимание малыша и сделают сборник «Первые стихи и сказки» его любимой книжкой!

Первая энциклопедия малыша "Животные" Умка

мягкая обл • формат 16х23,5 см • 16 цв.стр. + цв.обл.Серия: ПОСМОТРИ И РАСКРАСЬ

Теперьмалыш самостоятельно сможет раскрасить любимых героев сказок и стихотворений! А цветная картинка поможет ему в этом! Весёлые стишки заинтересуют ребёнка, сделают кропотливый процесс раскрашивания занимательным и интересным. Раскраска — первый шаг на пути к развитию моторики и фантазии вашего малыша

Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска. С позиции рисования акцентируемся на двух действиях - РАСкраска и ЗАкраска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет - и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось! Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим - такой и получим!

Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска. С позиции рисования акцентируемся на двух действиях - РАСкраска и ЗАкраска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет - и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось! Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим - такой и получим!

Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска. С позиции рисования акцентируемся на двух действиях - РАСкраска и ЗАкраска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет - и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось! Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим - такой и получим!

Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска. С позиции рисования акцентируемся на двух действиях - РАСкраска и ЗАкраска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет - и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось! Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим - такой и получим!

Герой первой повести, давшей название книги, влюблен в девчонку, по прозвищу Гагара, с детсадовского возраста, но ведет себя так, что та готова бежать на край света от этой любви. После того как она в очередной раз «отшила» его, случилось непоправимое… Как избежать подобной беды, как научиться уважать и ценить чужие чувства, как жить так, чтобы вокруг тебя царили мир и согласие?Герою второй повести «По прозвищу Гуманоид» это удается, хотя и не сразу. Ведь Митька Гуманоид, следуя завету своего любимого деда, способен понять другого и умеет любить, терпеть и прощать.В книгу вошли повести: «Гагара», «По прозвищу Гуманоид»