Учитель Педагогическое взаимодействие с семьей. Технологии. Диагностика. Практические занятия. ФГОС Москвина Маргарита Витальевна

Комплект (книга + диск) знакомит педагогов с разнообразными методами, приемами, технологиями психолого-педагогического взаимодействия с родительской общественностью и семьями обучающихся, с формами планирования работы, актуализирующей проблемы родительской компетентности, направленной на создание единого воспитательного пространства, соответствующего требованиям ФГОС • Предложенные материалы позволят повысить эффективность учебно-воспитательного процесса, обогатить опыт педагогической культуры родителей, что в целом поможет классному руководителю превратить каждую встречу в полезный и конструктивный диалог партнеров - школы и семьи, всецело заинтересованных в воспитании и развитии здоровой, образованной, творческой личности школьника • Диск включает планирование работы ОО с родителями, диагностический инструментарий, ресурсы по оказанию социально-педагогической помощи в правильном выстраивании детско-взрослых отношений, презентации

Пособие содержит разработки педагогических советов по актуальным темам, затрагивающим различные стороны образовательного и воспитательного процесса в ДОУ в свете ФГТ: развитие способных и одаренных детей, сохранение и укрепление здоровья, социальное партнерство, взаимодействие детского сада и семьи • Представленные материалы, необходимые для организации педсоветов (тезисы основных докладов, рекомендации по проведению деловых совещаний, сценарии деловых игр, анкеты, консультации), будут полезны руководителям ДОУ и заместителям заведующих по УВР и НМР, работающим над проблемой совершенствования методического мастерства педагогов и повышением качества образовательных услуг • Предназначено руководителям, старшим воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений

Предложенная в пособии система занятий по развитию творческого воображения детей 5-7 лет поможет педагогам сформировать у дошкольников способность мыслить оригинально, решать логические задачи, расширить границы детского познания и, как результат, оптимизировать процесс всестороннего развития личности ребенка. Особый интерес в пособии представляют диагностический блок, опыт по созданию условий для развития воображения детей и по работе с родителями и сотрудниками ДОО. Пособие предназначено педагогам-психологам ДОО всех видов, специалистам ПМПК и ППМС-центров, может быть полезно воспитателям. 2-е издание, исправленное

В электронном пособии "Веселые прописи" серии "Образовательное пространство ДОУ" представлены материалы из опыта работы - конспекты занятий по развитию речи и подготовке руки ребенка к письму для старшей и подготовительной к школе групп в дошкольных образовательных учреждениях, а также методические и дидактические материалы. Материалы диска структурированы по разделам: "Готовим руку ребенка к письму", "Методические материалы", "Конспекты игровых занятий", "Рабочие тетради". Предлагаемые конспекты занятий включают разнообразные формы и приемы работы с детьми с учетом их возраста и программных задач. Система специальных игр, упражнений и заданий направлена на развитие у детей мелкой моторики, первоначальных графических навыков, зрительного и слухового восприятия, внимания, слуховой памяти, логического мышления

В учебном пособии приводится методика проведения образовательных проектов посредством педагогического партнерства по схеме «Педагог + родитель + ребенок», даются подробные иллюстрированные конспекты практических занятий. Изложенный методический материал прошел апробацию в НДОУ № 208 ОАО «РЖД» г. Нижнеудинска Иркутской обл. в рамках творческого детско-родительского клуба • Издание ориентировано на широкий круг читателей, рекомендуется воспитателям, педагогам дополнительного образования, руководителям творческих студий и мастерских, студентам педагогических вузов, преподавателям и родителям детей дошкольного возраста

Учебный проект - одна из личностно ориентированных технологий, интегрирующая в себе проблемный подход, исследовательские и поисковые методы обучения. Представленная в пособии информация для учителя литературы по технологии проектной деятельности может быть использована в работе с учащимися 5-11 классов как опытными, так и начинающими педагогами. Примерные разработки проектов направлены на самостоятельное решение учащимися значимой для них проблемы практического характера. Пособие предназначено учителям литературы, руководителям методических объединений, студентам педагогических вузов

Раскладной плакат из 9 секций с информацией по теме "Решение текстовых задач" поможет обучающимся 7-10 лет при педагогической поддержке взрослых (родителей, учителей, воспитателей) познакомиться с математическими зависимостями между величинами, решать задачи с опорой на наглядность, а педагогам позволит продуктивно использовать знаково-символические средства предоставления информации, правильного применения математической и лингвистической терминологии в развитии и обучении детей младшего школьного возраста на основе принципов наглядности, доступности и дифференциации, необходимых для реализации требований ФГОС НОО. Предназначено учителям начальных классов, воспитателям ГПД, педагогам дополнительного образования, родителям для занятий с детьми

В пособии представлены необходимые материалы (перспективное планирование, циклограмма организации работы с детьми, комплексные мероприятия оздоровления дошкольников), позволяющие системно организовать деятельность, ориентированную на здоровье воспитателя ДОУ в старшей группе в соответствии с ФГТ и с учетом ФГОС дошкольного образования, • использовать сберегающие здоровье технологии в учебно-игровой и трудовой практике детей, • на прогулке, в режимных моментах • Предназначено педагогическим работникам ДОУ: воспитателям, старшим воспитателям, руководителям методических объединений; рекомендовано родителям

"Алфавит для малышей" - это замечательный наглядно-дидактический комплект для обучения детей дошкольного возраста • Он включает в себя 32 карточки и методические рекомендации. С одной стороны карточки представлено изображение буквы и объект (предмет), название которого начинается с этой буквы, оборотная сторона содержит веселое стихотворение про эту букву. Занятия с карточками позволят ребенку быстро запомнить образ буквы и знаковое обозначение звуков с опорой на наглядность, педагогам использование комплекта обеспечит развитие и обучение дошкольников на основе принципов наглядности, доступности и дифференциации, необходимых для реализации требований ФГОС ДО • Предназначено воспитателям, учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, родителям, полезно детям

Комплект плакатов "Техника безопасности на уроках физкультуры" содержит 4 плаката с методическим сопровождением • - Требования безопасности для школьников на занятиях с гимнастическими снарядами (перекладина, опорный прыжок, канат) • - Требования безопасности для школьников на занятиях с гимнастическими снарядами (брусья, шведская стенка, бревно) • - Требования безопасности для школьников на занятиях по легкой атлетике • - Требования безопасности для школьников на занятиях при лыжной подготовке

Комплект плакатов "Правила дорожной и пожарной безопасности" предназначен для занятий по познавательному развитию детей в совместной со взрослыми или самостоятельной деятельности, включает методическое сопровождение и 8 ярких, наглядных плаката • Учителя начальных классов и классные руководители с помощью предложенного материала смогут содержательно и интересно провести уроки, мероприятия внеурочной деятельности • Картон мелованный

Предлагаемый вниманию читателей сборник диктантов содержит необычные, с добрым юмором стихотворные тексты, отрывки из известных сказок, мудрые притчи, познавательные статьи, располагающие учеников к дальнейшему диалогу. Регулярное использование подобного материала на уроках русского языка в 5-7 классах послужит развитию интереса к предмету, поможет создать положительные эмоции, доброжелательную атмосферу и благоприятный психологический климат • Материалы могут использоваться учителями для различных видов диктантов (слухового, объяснительного, предупредительного, выборочного, зрительного, "Проверяю себя"), при организации конкурсов и олимпиад, будут полезны родителям для домашних занятий с детьми