Учитель Окружающий мир. 4 класс. Рабочая программа и технологические карты по учебнику Н. Виноградовой (+CD) (+ CD-ROM) Арнгольд Ирина Валерьевна

Предлагается комплект (книга + диск), состоящий из пособия с рабочей программой и технологическими картами уроков математики в 4 классе и электронного приложения с презентациями, разработанный в соответствии с положениями ФГОС НОО, ориентированный на работу по учебнику М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой (М.: Просвещение, 2018), входящему в УМК "Школа России" • Система уроков раскрывает виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и регулятивных умений, накоплению творческого потенциала. Презентации к каждому уроку служат • дополнительным мультимедийным ресурсом, обеспечивающим иллюстративность, информационность, формирование ИКТ-компетентности • Предназначено учителям и руководителям МО начальных классов общеобразовательных организаций

Настоящее электронное пособие "Литературное чтение. 3 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по УМК "Школа России"" серии "ФГОС. Планирование учебной деятельности" предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов, работающим по УМК "Школа России" • Компакт-диск содержит материалы по литературному чтению для 3 класса в виде рабочей программы и технологических карт уроков, разработанных в соответствии с основными положениями ФГОС НОО и ориентированных на работу по учебнику Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой, Л.А. Виноградской, М.В. Бойкиной (М., 2013) • Рабочая программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 4 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО на основе авторской программы Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой, ориентированные на работу по учебнику и рабочей тетради Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой (М.: Просвещение, 2015), входящим в УМК "Школа России" • Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 2 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО на основе авторской программы Е.А. Лутцевой, ориентированные для работы по учебнику и рабочей тетради Е.А. Лутцевой (М.: Вентана-Граф, 2013), входящим в УМК "Начальная школа XXI века" • Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 3 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО на основе авторской программы Е.А. Лутцевой, ориентированные для работы по учебнику и рабочей тетради Е.А. Лутцевой (М.: Вентана-Граф, 2013), входящим в образовательную систему "Начальная школа XXI века" • Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 2 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО на основе авторской программы Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой, ориентированные для работы по учебнику и рабочей тетради Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой (М.: Просвещение, 2015), входящим в УМК "Школа России" • Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

Предлагается комплект (книга + диск), состоящий из пособия с рабочей программой и технологическими картами уроков технологии в 3 классе и мультимедийного приложения с презентациями и видео, разработанный в соответствии с положениями ФГОС НОО, ориентированный на работу по учебнику Е.А. Лутцевой, входящему в УМК "Начальная школа XXI века" • Технологические карты раскрывают виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и регулятивных умений, накоплению творческого потенциала. Презентации и видео к урокам служат дополнительным мультимедийным ресурсом, обеспечивающим иллюстративность, информационность, формирование ИКТ-компетентности • Предназначено учителям и руководителям МО начальных классов общеобразовательных организаций для использования в учебных целях

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков технологии в 4 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО на основе авторской программы Е.А. Лутцевой, ориентированные для работы по учебнику и рабочей тетради Е.А. Лутцевой (М.: Вентана-Граф, 2013), входящим в УМК "Начальная школа XXI века" • Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение • Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

Пособие содержит рабочую программу и технологические карты уроков технологии в 3 классе, составленные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы и ориентированные на работу по учебнику Н.А. Цирулик, С.И. Хлебниковой "Технология. Твори, выдумывай, пробуй!" (Самара: Учебная литература: ИД "Федоров", 2013) • Представлены развернутые разработки уроков с использованием современных приемов и форм практической технологической деятельности, способствующих общему развитию младшего школьника, становлению социально значимых личностных качеств, а также формированию системы специальных (предметных) и универсальных (метапредметных) учебных действий

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником Н.И. Роговцевой, Н.В. Богдановой, Н.В. Добромысловой (М.: Просвещение, 2012) (учебно-методические системы "Перспектива", "Школа России") • Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником Н.И. Роговцевой, Н.В. Богдановой, Н.В. Добромысловой (М.: Просвещение, 2013) (учебно-методические системы "Перспектива", "Школа России") • Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ и ориентированные на работу с учебником Н.И. Роговцевой, Н.В. Богдановой, Н.В. Шипиловой, С.В. Анащенковой (М.: Просвещение, 2013) (УМК "Перспектива", "Школа России") • Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы учебных уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение