Учитель CD-ROM. Спутник классного руководителя. Реализация воспитательной компоненты (CD). ФГОС

Как помочь классному руководителю выполнить свою основную педагогическую миссию по отношению к ученику и вместе с тем решить поставленные ФГОС воспитательные задачи? Предлагаемая "Настольная книга" поможет системно и целенаправленно справиться с этими проблемами, выстроить стратегию своей деятельности, разработать аналитические и профессиональные программы, освоить новые виды планирования. Знакомство с авторскими проектами, с опытом коллег пилотных площадок в ОО, осуществляющих педагогическую деятельность на основе системного подхода, обеспечит классному руководителю, воспитателю эффективное решение актуальных проблем детства, семьи, общества, страны • Предназначено классным руководителям, воспитателям, заместителям директора по ВР, организаторам внеурочной деятельности образовательных организаций; рекомендовано студентам высших учебных заведений педагогической направленности

Предлагаемая "Настольная книга" поможет системно и целенаправленно справиться с этими проблемами, выстроить стратегию своей деятельности, разработать аналитические и профессиональные программы, освоить новые виды планирования. Знакомство с авторскими проектами, с опытом коллег пилотных площадок в ОО, осуществляющих педагогическую деятельность на основе системного подхода, обеспечит классному руководителю, воспитателю эффективное решение актуальных проблем детства, семьи, общества, страны. Предназначено классным руководителям, воспитателям, заместителям директора по ВР, организаторам внеурочной деятельности образовательных организаций; рекомендовано студентам высших учебных заведений педагогической направленности

Программный продукт "Портфолио классного руководителя и классного коллектива" серии "Электронное портфолио педагога" создан в помощь классным руководителям, педагогам дополнительного образования и организаторам внеурочной деятельности, руководителям МО, заместителям директора по УВР • Предлагаемое электронное портфолио представляет собой систематизированную подборку документов и материалов, позволяющих осуществлять анализ, рефлексию и самоконтроль эффективности профессиональной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС • Электронное портфолио содержит • - образцы и шаблоны презентационных документов • - функционал классного руководителя • - примерное планирование работы, комплексные программы воспитания • - необходимые документы для составления социального паспорта класса • - примерные формы индивидуальной работы с обучающимися • - систему работы с родителями, учителями-предметниками • - примеры аналитических справок, отчетов, диагностик, анализ работы • - требования к ведению документации

Электронное пособие "Целевые системные проекты в начальной школе" серии "ФГОС. Воспитательные системы" представляет целевые системные проекты, ориентированные на работу с учащимися 1-4 классов • Материалы пособия соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие структурировано по разделам • Раздел "Методические рекомендации" включает в себя советы и предложения опытных педагогов, касающиеся разработки и реализации целевых системных проектов в процессе воспитания младших школьников, а также содержится теоретическая информация по данной тематике и раскрываются возможные идеи для разработки проектов силами субъектов воспитания • В разделе "Системные целевые проекты" представлены готовые проекты, в том числе и игровые, рассчитанные на четыре года и соответствующие возрастным особенностям и потребностям учащихся начальной школы

Настоящий компакт-диск "Профессиональный стандарт педагога. Развитие ценностных компетенций" серии "Профессиональная компетентность педагога" создан в помощь руководителям и методистам ОО, специалистам органов управления образованием и учреждений развития образования; рекомендован педагогам, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений • Диск содержит следующие разделы • - Самоанализ образовательного процесса • - Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного общего образования. Теория и технологии • - Самоаудит как основа управления методической деятельностью • - Профессиональный стандарт педагога • В электронном пособии рассматриваются все направления развития методической деятельности - одного из ведущих компонентов системы управления образовательным процессом как на уровне образовательного учреждения, так и на муниципальном и региональном уровнях

Электронное пособие "Новый взгляд на урок с учетом ФГОС. Конструирование на основе современных образовательных технологий" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель" • Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь педагогам в овладении технологией эффективного конструирования (моделирования) уроков, способствующих формированию универсальных учебных действий на основе требований ФГОС • Рассматриваемые вопросы • 1. Требования ФГОС к образовательным результатам обучающихся • 2. Современные образовательные технологии, направленные на реализацию ФГОС • 3. Конструирование современного урока в условиях введения ФГОС • 4. Популяризация инновационных идей, находок авторов вебинара

Электронное пособие "Программирование образовательного процесса по физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель" • Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь педагогам в программировании образовательной деятельности по физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС • В рамках рассматриваемой темы освещены следующие актуальные вопросы • - Значение программирования процесса физического воспитания • - Виды планов по физическому воспитанию • - Планирование физического воспитания • - Структура процесса обучения в рамках предмета "Физическая культура" • В диске представлены различные виды планов по физическому воспитанию и примеры рабочих программ по предмету "Физическая культура"

Электронное пособие "Технологическая карта урока в соответствии с ФГОС" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель" • Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь педагогам в составлении технологических карт уроков • В диске представлены материалы, освещающие следующие вопросы • - Технологическая карта - инструмент структурирования образовательного процесса на уровне проектирования и конструирования урока • - Типология уроков и классификация технологических карт • - Технологическая карта как инструмент в системе работы по формированию УУД обучающихся в соответствии с ФГОС, планированию деятельности с учетом новых технологий и современных требований, эффективному использованию учебного времени

Электронное пособие "Геометрия. 7-11 классы. Демонстрационные таблицы" серии "Наглядные пособия" содержит систематизированный комплекс математических опорных и тематических таблиц, условия и алгоритмы составления условий и решения задач, которые представлены в виде схем, таблиц. Компакт-диск учителям математики 7-11 классов, а также может быть полезен учащимся для самостоятельной работы; рекомендован родителям, стремящимся повысить уровень успеваемости своего ребенка. Содержание диска соответствует примерной программе по математике для 7-11 классов общеобразовательных учреждений. Диск включает в себя 3 раздела: "Опорные и тематические таблицы по планиметрии"; "Опорные и тематические таблицы по стереометрии"; "Задачи". Программа компакт-диска позволяет делить изображения на составные части, распечатывать их в разных форматах и применять в качестве наглядного или демонстрационного материала при проведении занятий, оформлении кабинетов

Электронное пособие "Как провести открытый урок в контексте ФГОС ОО" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель" • Основной формой организации образовательной деятельности в школе остается УРОК. Каким же должен быть урок в современных условиях? • Авторская видеомастерская познакомит с методическими особенностями организации урока, ориентированного на новый образовательный стандарт общего образования: определением целей, формированием универсальных учебных действий, использованием технологии деятельностного подхода • Диск содержит видео и презентацию, рекомендации, которые могут быть использованы практиками в интерактивных формах проведения педагогических советов, обучающих семинаров, совещаний