Учитель CD-ROM. Математика. 3 класс. Интерактивные тренажеры. ФГОС (CD)

Настоящее электронное пособие "Математика. 2 класс. Интерактивные тренажёры" серии "Информационно-компьютерные технологии" представляет комплект интерактивных в помощь учителям начальных классов как дополнительный электронный образовательный ресурс к урокам математики в 2 классе • Комплект интерактивных тренажёров "Учение с увлечением" включает в себя следующие модули • - Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание в пределах 100 • - Сложение и вычитание в пределах 100. Табличное умножение и деление • - Задачи • - Уравнения и выражения • - Величины и их измерения • - Элементы геометрии • Особое внимание уделено интерактивному решению задач. Наглядность и доступность материала позволяют увлеченно и с интересом проводить контроль освоения предметных знаний и умений, наблюдать за динамикой формирования у учащихся УУД в соответствии с ФГОС НОО

Настоящее электронное пособие "Математика. 1 класс. Интерактивные тренажёры" серии "Информационно-компьютерные технологии" представляет комплект интерактивных в помощь учителям начальных классов как дополнительный электронный образовательный ресурс к урокам математики в 1 классе • Дифференцированный комплект тренажёров систематизирован по темам • - "Числа и счет" • - "Пространственные представления" • - "Геометрические фигуры" • Особое внимание уделено интерактивному решению задач. Наглядность и доступность материала позволяют увлеченно и с интересом проводить контроль освоения предметных знаний и умений, наблюдать за динамикой формирования у учащихся УУД

Электронное пособие "Математика. 3-4 классы. Интерактивные демонстрационные таблицы и плакаты" серии "Информационно-компьютерные технологии" создано для учителей начальной школы с целью выполнения требований ФГОС НОО по обеспечению интенсификации учебной деятельности обучающихся на уроках математики, созданию условий для наглядной демонстрации процесса формирования ключевых математических понятий, предметных умений и УУД, активизации мыслительной деятельности обучающихся • Применение интерактивных плакатов и таблиц на уроках открытия новых знаний и общеметодологической направленности позволяет учителю организовывать различные виды деятельности обучающихся: информационно-учебную, самостоятельную, поисковую. В содержании каждого плаката и таблицы заложена основа для овладения обучающимися 3-4 классов определенным объемом знаний и умений в соответствии с содержательными линиями учебного курса "Математика"

Электронные образовательные ресурсы нового поколения – это мультимедийные интерактивные продукты, включающие в себя три типа электронных учебных материалов (для получения информации, практических занятий и контроля) • Компакт-диск «Математика. 4 класс. Интерактивные плакаты, задания, тесты» серии «Электронные образовательные ресурсы нового поколения» содержит комплекс мультимедийных интерактивных материалов по курсу «Математика» в помощь учителям начальных классов общеобразовательных учреждений • Электронное пособие ориентировано на работу по учебнику М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой «Математика. 4 класс», входящему в УМК «Школа России», однако может использоваться и педагогами, работающими по всем действующим УМК начальной школы • Структуру электронного пособия составляют основные темы курса математики для 4 класса

Электронные образовательные ресурсы нового поколения - это мультимедийные интерактивные продукты, включающие в себя три типа электронных учебных материалов (для получения информации, практических занятий и контроля) • Компакт-диск "Математика. 3 класс. Интерактивные задания к урокам" серии "Информационно-компьютерные технологии" содержит мультимедийные материалы к урокам математики в 3 классе: иллюстративные плакаты, флэш-файлы с заданиями для ученика, интерактивные тесты, дидактические карточки. Предлагаемая на диске информационная модель учебного материала способствует повышению качества знаний, позволяет рационально и эффективно проводить индивидуальную и групповую работу, активизировать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, оперативно осуществлять контроль освоения предметных умений, наблюдать за динамикой формирования УУД

Электронное пособие "Математика. 3 класс. Устный счёт" серии "Информационно-компьютерные технологии" предназначено учителям начальной школы, полезно третьеклассникам, рекомендовано родителям для организации занятий с детьми в условиях семьи • Цели предложенного учителям начальных классов электронного ресурса - обеспечение интенсификации учебной деятельности обучающихся на уроках математики и создание условий для проверки усвоения математических понятий, сформированности вычислительных навыков на основе требований ФГОС НОО к планируемым образовательным результатам • В диске представлены интерактивные увлекательные задания по тематическим модулям, отражающим содержание программы по математике в 3 классе • - сложение и вычитание в пределах 100. Табличное умножение и деление • - сложение и вычитание в пределах 100

Электронное пособие "Математика. 2 класс: система уроков по УМК "Школа России"" серии "Планирование учебной деятельности" предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений • Пособие содержит технологические карты и сценарии уроков по курсу "Математика", составленные в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, авторской программой по математике (коллектив авторов: М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова) и ориентированные для работы с учебником • Математика: 2 класс: учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе: в 2 частях

Настоящее электронное пособие "Русский язык. 1 класс. Интерактивные тренажёры" серии "Информационно-компьютерные технологии" представляет комплект интерактивных тренажеров в помощь учителю начальных классов как дополнительный электронный образовательный ресурс к урокам русского языка в 1 классе • Дифференцированный комплект тренажеров содержит методическое сопровождение и систематизирован по тематическим модулям на основе программных требований • - Звуки и буквы • - Слово • - Предложение. Текст • Применение интерактивной технологии обучения с использованием игр-тренажеров соответствует ФГОС НОО и способствует повышению качества знаний, позволяет рационально и эффективно проводить индивидуальную групповую работу, активизировать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, оперативно осуществлять контроль освоения предметных умений, наблюдать за динамикой формирования УУД

Настоящий компакт-диск "Познавательно-речевое развитие детей 5-7 лет. Интерактивные тренажеры" серии "В помощь педагогу ДОУ" содержит интерактивные тренажеры, способствующие развитию познавательной сферы, памяти, связной речи и коммуникативных умений у старших дошкольников • Применение интерактивной компьютерной технологии обучения с использованием игр и тренажеров отвечает требованиям ФГОС ДО и основано на освоении содержания образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие". А также позволяет рационально и эффективно проводить индивидуальную и групповую работу, активизировать самостоятельную мыслительную деятельность детей, формировать у них словарный запас, навык словообразования • Электронное пособие предназначено методистам, воспитателям, учителям-логопедам, дефектологам ДОУ; рекомендовано учителям начальных классов, родителям

Компакт-диск "Интерактивные тренажёры по русскому языку. 3 класс" серии "Информационно-компьютерные технологии" представляет комплект интерактивных тренажеров в помощь учителю начальных классов как дополнительный электронный образовательный ресурс к урокам русского языка в 3 классе • Дифференцированный комплект тренажеров содержит методическое сопровождение и систематизирован по тематическим модулям на основе программных требований • - Словосочетание. Предложение • - Части речи • - Состав слова. Словообразование • - Правила правописания • Применение интерактивной компьютерной технологии обучения с использованием игр-тренажеров соответствует ФГОС НОО и способствует повышению качества знаний, позволяет рационально и эффективно проводить индивидуальную и групповую работу, активизировать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, оперативно осуществлять контроль освоения предметных умений, наблюдать за динамикой формирования УУД

Компакт-диск "Русский язык. 4 класс. Интерактивные тренажёры" серии "Информационно-компьютерные технологии" представляет комплект интерактивных тренажёров в помощь учителю начальных классов как дополнительный электронный образовательный ресурс к урокам русского языка в 4 классе • Дифференцированный комплект тренажёров содержит методическое сопровождение и систематизирован по тематическим модулям на основе программных требований • - Словосочетание. Предложение • - Морфология • - Правила правописания • Применение интерактивной компьютерной технологии обучения с использованием игр-тренажёров соответствует ФГОС НОО и способствует повышению качества знаний, позволяет рационально и эффективно проводить индивидуальную и групповую работу, активизировать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, оперативно осуществлять контроль освоения предметных умений, наблюдать за динамикой формирования УУД

Электронное пособие "Русский язык. 3-4 классы. Интерактивные занимательные задания для урочной и внеурочной деятельности" серии "Информационно-компьютерные технологии" предназначено для учителей начальной школы с целью выполнения ФГОС НОО по обеспечению интенсификации учебной деятельности, созданию условий для интеллектуального и языкового развития обучающихся посредством занимательного материала на уроках русского языка и во время внеурочной деятельности, формированию предметных умений и УУД, активизации мыслительной деятельности обучающихся, познавательного интереса через многообразие приёмов дидактических игр с буквами и словами, совершенствованию коммуникативных навыков • Применение интерактивных занимательных заданий позволяет учителю организовывать различные виды деятельности обучающихся: информационно-учебную, самостоятельную, поисковую