Турчин А.В Структура глобальной катастрофы: Риски вымирания человечества в XXI веке // Structure of the Global

Существующая уже пять столетий индустрия книгоиздания столкнулась в XXI веке с самыми крупными в своей истории экономическими и технологическими вызовами. С наступлением цифрового века ей неизменно пророчат скорую смерть. Однако насколько такие прогнозы справедливы и как сегодня устроен книжный бизнес? Книга Джона Томпсона рассказывает о том, какие перемены издательское дело пережило за последние 40–50 лет и как переосмысливались в нем роли главных акторов — издателей, агентов и продавцов. В поисках ответов Томпсон опирается на большой корпус интервью, взятых у различных сотрудников издательств, хедхантеров, авторов и книготорговцев, включая ключевых закупщиков из крупных розничных сетей. Исследуя с позиции антрополога внутреннюю структуру издательского мира, автор пытается понять: почему и как, несмотря на глобальную трансформацию медийного поля, традиционному книгоизданию удается оставаться центральной сферой человеческой культуры? Джон Б

В монографии рассматривается вопрос о природе современного государства, сформулирована приоритетная для политической науки повестка дня исследований государства в контексте становления новых политических пространств. Авторы анализируют трансформации национального государства в условиях глобальной нестабильности и актуальные тенденции развития государственности в странах Европейского союза и на постсоветском пространстве. Выявлены альтернативы переформатирования государства в условиях происходящих сдвигов в мироустройстве, в политическом ландшафте и социальной структуре общества, в ценностях и ориентирах идентичности человека XXI века. Обоснованы прогностические оценки изменения политико-управленческих функций государства с учетом усложнения современной социальной реальности и появления новых вызовов безопасности и развитию

«21 урок для XXI века» — третья книга Юваля Харари, автора изданных на 50 языках мира бестселлеров «Sapiens. Краткая история человечества» и «Homo Deus. Краткая история будущего». В ней сорокатрехлетний профессор истории, которого называют самым ярким мыслителем нашего времени, обратился к проблемам сегодняшнего дня • Что происходит в современном мире и каков глубинный смысл этих событий? Почему либеральная демократия переживает кризис? Как быть с эпидемией фейковых новостей? Как не стать рабами компьютерных алгоритмов? Удастся ли предотвратить экологический коллапс? Действительно ли происходит возврат к религии? Как бороться с терроризмом? Будет ли новая мировая война? • От того, сумеет ли человечество найти адекватные ответы на вызовы, стоящие перед ним в XXI веке, зависит, будет ли существовать планета Земля и ее обитатели в следующем столетии

"21 урок для XXI века" - третья книга Юваля Харари, автора изданных на 50 языках мира бестселлеров "Sapiens. Краткая история человечества" и "Homo Deus. Краткая история будущего". В ней сорокатрехлетний профессор истории, которого называют самым ярким мыслителем нашего времени, обратился к проблемам сегодняшнего дня • Что происходит в современном мире и каков глубинный смысл этих событий? Почему либеральная демократия переживает кризис? Как быть с эпидемией фейковых новостей? Как не стать рабами компьютерных алгоритмов? Удастся ли предотвратить экологический коллапс? Действительно ли происходит возврат к религии? Как бороться с терроризмом? Будет ли новая мировая война? • От того, сумеет ли человечество найти адекватные ответы на вызовы, стоящие перед ним в XXI веке, зависит, будет ли существовать планета Земля и ее обитатели в следующем столетии

«21 урок для XXI века» — третья книга Юваля Харари, автора изданных на 50 языках мира бестселлеров «Sapiens. Краткая история человечества» и «Homo Deus. Краткая история будущего». В ней сорокатрехлетний профессор истории, которого называют самым ярким мыслителем нашего времени, обратился к проблемам сегодняшнего дня • Что происходит в современном мире и каков глубинный смысл этих событий? Почему либеральная демократия переживает кризис? Как быть с эпидемией фейковых новостей? Как не стать рабами компьютерных алгоритмов? Удастся ли предотвратить экологический коллапс? Действительно ли происходит возврат к религии? Как бороться с терроризмом? Будет ли новая мировая война? • От того, сумеет ли человечество найти адекватные ответы на вызовы, стоящие перед ним в XXI веке, зависит, будет ли существовать планета Земля и ее обитатели в следующем столетии

Изучение этапов развития мировой экономики, основных черт и классификации глобальных проблем XXI века. Анализ причин их возникновения и негативных последствий. Рассмотрение тенденций развития экономики России и ее глобальных экономических проблем

Данный труд представляет собой многосторонний, междисциплинарный мониторинг современных процессов в Европе. Происходящие здесь перемены значительны; их интенсивность будет сохраняться в ближайшие годы. Объективные и субъективные события, обусловленные не только глобализацией и новым этапом научно-технической революции, но и серьезными политическими просчётами, поставили Старый Свет перед • фактом глубоких социально-экономических, политических и культурных трансформаций • Адекватные ответы на поставленные историей вопросы Европа пока не нашла • В обозримом будущем России предстоит иметь дело с европейским цивилизационным пространством, испытывающим кардинальные перемены • Европа XXI века. Новые вызовы и риски: [монография] / [Ал. А. Громыко, В. В

Лучшая книга об успехе за всю мировую историю, дополненная комментариями и новыми примерами, доказывающими, что философия Наполеона Хилла до сих пор остается актуальной и продолжает вдохновлять выдающихся людей современности • По всему миру было продано более 60 миллионов экземпляров классической книги Наполеона Хилла «Думай и богатей». Говорят, что она создала больше миллионеров и вдохновила больше успешных людей, чем любая другая книга за всю историю человечества • Книга «Думай и богатей: издание XXI века» содержит полный текст оригинального издания, а также комментарии и примеры из современной жизни. Сегодняшние параллели и аналогии однозначно свидетельствуют о том, что принципы Наполеона Хилла до сих пор не утратили своей актуальности и остаются фундаментальными для тех, кто хочет и может добиться успеха

Монография посвящена феномену экстремизма, его различным проявлениям в условиях глобального общества риска. В ней рассматриваются основные параметры современного социума и фундаментальные социокультурные изменения, связанные с переходом от модели классического модерна к обществу риска (позднему модерну), которое отличается ревизией самого принципа модернизации, нестабильностью социальных процессов, нарастанием рискогенности социальной среды и появлением глобальных рисков. В исследовании проанализированы методологические основы научного понимания экстремизма, проведена классификация ведущих подходов в интерпретации сущности экстремизма, введено понятие методологических паттернов. Экстремизм в глобальном обществе риска рассматривается на примере спонтанно-хаотических и идеологически заданных ультрарадикальных движений, в том числе дана характеристика радикальному исламу, радикальному (российскому) неоязычеству, ультранационалистическому экстремизму

Настоящая книга «Человек в глобальном мире: риски и перспективы» выходит спустя сорок лет после издания монографии И. Т. Фролова и В. В. Загладина «Глобальные проблемы современности: научный и социальный аспекты» (1981). В этой книге была сформулирована концепция глобальных проблем современности. В том же году академик Иван Тимофеевич Фролов (1929–1999) впервые в мировой науке ввел понятие «глобализация». Практически сразу после кончины ученого понятие глобализации приобрело широчайшую популярность и сохраняет ее вот уже в течение двадцати лет. Пора подвести итоги развития глобалистики в нашей стране и актуализировать теоретическое наследие И. Т. Фролова в сфере глобальной проблематики. Подведение итогов сам И. Т. Фролов всегда связывал с определением перспектив исследований

В методическом пособии представлена рабочая программа по изобразительному искусству, предназначенная для обучения учащихся 2-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Программа разработана и составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для УМК «Начальная школа XXI века» (издательство «Вентана-Граф»). Структура программы соответствует требованиям Министерства образования и науки и Рособрнадзора и включает в себя краткую пояснительную записку, учебно-тематическое планирование, содержание программы, планируемые личностные, метапредметные и предметные результаты, календарно-тематическое планирование (с характеристикой деятельности ученика на каждом уроке). Также в книге даны фрагменты технологических карт всех уроков с планируемыми результатами освоения программы

В методическом пособии представлена рабочая программа по литературному чтению, предназначенная для обучения учащихся 4-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Программа разработана и составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для УМК «Начальная школа XXI века» (издательство «Вентана-Граф»). Структура программы соответствует требованиям Министерства образования и науки и Рособрнадзора и включает в себя краткую пояснительную записку, учебно-тематическое планирование, содержание программы, планируемые личностные, метапредметные и предметные результаты, календарно-тематическое планирование (с характеристикой деятельности ученика на каждом уроке). Также в книге даны фрагменты технологических карт всех уроков с планируемыми результатами освоения программы