Труханович, Лилия Васильевна, Щур, Денис Леонидович Положения о структурных подразделениях организации: разработка, внедрение, образцы практическое посо

Восемьсот тысяч советских женщин добровольно вступили в ряды советской армии и наравне с мужчинами воевали с фашистами как на земле, так и на море и в воздухе • Это рассказ о советской женщине - лётчике-истребителе, сбившей больше всего вражеских самолётов за всю историю авиации, - о Лидии Литвяк, о её победах и о чуде, случившемся с ней в одном из воздушных боёв

В учебном пособии изложены основные вопросы, изучаемые в курсе дисциплины "Планирование и организация работы структурного подразделения". Рассмотрены теоретические основы организации производства, организация процессов производства на предприятии, организация производственного планирования, методы и технологии планирования, факторы роста и эффективности производства. Учебное пособие предназначено студентам среднего специального образования очной и заочной форм обучения специальности 15.02.08 "Технология машиностроения" при изучении междисциплинарного комплекса МДК.02.01 "Планирование и организация работы структурного подразделения"

В основу монографии положены результаты осмысления теоретических положений и полученных авторами экспериментальных данных, относящихся к проблеме структурно-слоговой организации речевого потока носителей языка дошкольного возраста. Публикуемые материалы дают достаточно полное представление о процессах восприятия и проговаривания слов в речевом онто и дизонтогенезе, о механизмах становления и показателях несформированности слоговой структуры слова у детей с речевой патологией. В работе получил экспериментальное обоснование феномен функциональной скоординированности (соотносительности) процессов восприятия и проговаривания слов в норме и патологии, охарактеризованы признаки взаимовлияния трудностей восприятия и внешнего оформления фонетического слова как структурно организованного языкового явления

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования • В пособии отражен современный уровень знаний в области управления структурным подразделением, планирования и оценки эффективности деятельности торговой организации. Изложены темы: управление торговой организацией, система методов управления, организация работы трудового коллектива. Особое внимание уделено контролю выполнения работ исполнителями • Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям: 38.02.05 "Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров", 38.02.04 "Коммерция (по отраслям)", 43.02.01 "Организация обслуживания в общественном питании"; по профессии 38

Содержание учебного пособия "Управление функциональным подразделением организации туризма" соответствует концепции Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования • В пособии отражен современный уровень знаний в сфере туризма. Рассмотрены особенности менеджмента туристской деятельности, управление функциональным подразделением организации. Отражены актуальные вопросы, связанные с групповой динамикой, осуществлением эффективного общения и управлением конфликтами • Для студентов техникумов, колледжей, лицеев, слушателей курсов дополнительного образования

Учебно-методическое пособие "Структурно-функциональная организация иммунной системы" составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.26 "Аллергология и иммунология (уровень подготовки кадров высшей квалификации)" (МЗ РФ, 2014) • Для студентов вузов медицинского и биологического профиля, слушателей факультетов непрерывного медицинского образования, врачей аллергологов-иммунологов, терапевтов, врачей общей практики, врачей-инфекционистов

В практикуме рассмотрены вопросы организации производственного процесса, организации и планирования производственной мощности подразделения, расхода основных и вспомогательных материалов, численности производственных рабочих. Приведены методики и примеры расчета показателей уровня организации энергетического, инструментального, ремонтного, складского и транспортного хозяйств, примеры расчета плановой численности работающих для выполнения производственной программы, необходимого фонда оплаты труда, расчета себестоимости по видам продукции, рентабельности производства • Практикум предназначен для проведения практических занятий и самостоятельной работы со студентами среднего специального образования очной и заочной форм обучения специальности 15

На рассвете 22 июня 1941 года в 4 часа утра немецко-фашистские войска напали на СССР по всей его западной границе. Бои шли как на земле, так и в воздухе. И если на земле наши солдаты, когда заканчивались патроны, останавливали врага штыком, в небе наши самолёты останавливали врага лопастями винта, тараня немецкие самолёты • Этот рассказ о первых Героях Советского Союза, лётчиках-истребителях — воинах неба, которые первыми встали на пути фашистских бомбардировщиков, не только уничтожая врага пулями, но и тараня его

Война в Афганистане стала последней войной, в которой воевал Советский Союз. Десять лет шла она, и пятнадцать тысяч советских солдат отдали свои жизни за свободу афганского народа. Почти все рода войск проявили себя, помогая афганцам обрести независимость. Самые страшные бои велись на земле. И героями становились обыкновенные советские парни: рядовые пехотинцы, танкисты, сапёры. Они жертвовали собой, но не бросали товарищей в беде. О том, как простой рядовой танкист, Сергей Игольченко, один противостоял целой группе моджахедов, как он спас своих товарищей, выведя их из-под огня, - этот рассказ

Советские войска воевали не только за свою Родину - СССР, наши солдаты спасали от фашизма всю Европу. Этот рассказ - о помощи наших разведчиков под руководством сержанта Андрея Дерзновенко весной 1945-го партизанам в лесах Словакии, о тех, кто воевал и кто ждал и молился

Рабочая тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником И.В. Гусаровой "Русский язык и литература. Русский язык. 10 класс. Базовый и углублённый уровни". Позволяет качественно подготовиться к ЕГЭ, в том числе при работе с другими учебниками. Нумерация, формулировка и содержание заданий полностью соответствуют проверяемым элементам содержания курса русского языка и контрольно-измерительным материалам ЕГЭ 2014 года. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.)

Изучение курса создает базис для выработки умения ориентироваться в обильном потоке научно-технической информации, своевременно распознавать перспективные научные направления, оценивать возможность их практического использования и просчитывать последствия тех или иных технологических инноваций. В предложенном сборнике рассматриваются общие приемы решения задач по механике с их подробным анализом. В пособии подробно разобраны как типовые задачи, так и задачи повышенной сложности. Основное внимание уделено методике решения задач. В каждой теме приведены базовые понятия и законы, даются рекомендации по решению задач, приводится по 10–20 таких решений (по каждой теме), уделяя особое внимание физическому анализу задачи, визуализируя ее по возможности наиболее полно, и задачи для самостоятельного внеаудиторного анализа