Тетрадь Рабочая Я Решаю Арифметические Задачи, для Дете

Что значит - помочь ребёнку решить задачу? Конечно, можно просто показать решение. Но такой способ вряд ли поможет ребёнку решить другую задачу, похожую на первую. Гораздо надёжнее - "заставить" его решать самому, подробно разбирая с ним каждый шаг. Именно так автор много лет вёл развивающие занятия в разных школах. Здесь приводятся некоторые дневниковые записи этих занятий. Знакомство с ними поможет учителям начальной школы и родителям, желающим заниматься со своими детишками самостоятельно, выстроить систему увлекательных занятий с элементами математики и логики. Впрочем, детишкам тоже интересно будет почитать эту книжку

Эту брошюру составляют 79 задач для развития культуры мышления, подобранных или сочиненных автором. Большинство из них не требует никаких специальных знаний, выходящих за рамки общего образования. Однако решение отдельных задач может оказаться непростым делом даже для профессоров. Книга адресована широкой читательской аудитории - всем, кто считает культуру мышления неотъемлемой частью развития личности. 8-е издание, стереотипное

Межполушарное взаимодействие необходимо для координации работы мозга и передачи информации из одного полушария в другое. Отсутствие слаженности в работе полушарий мозга частая причина трудностей в обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста, так как при наличии информированности межполушарного взаимодействия не происходит полноценного обмена информацией между правым и левым полушариями, каждое из которых постигает внешний мир по-своему. Предлагаемая рабочая тетрадь является одним из направлений работы в развитии интегрированного межполушарного взаимодействия у детей. Тетрадь включает в себя игровые сеансы, направленные на синхронизацию работы полушарий мозга, что повышает его функциональные возможности. Предлагаемый материал будет интересен специалистам: психологам, логопедам, дефектологам

В книге помимо рассказов, сказок, басен и былин, написанных Толстым специально для своих учеников, крестьянских ребят, имеется раздел "Лев Толстой и дети". В нём воспоминания учеников яснополянской школы, внуков Толстого о том, как дедушка рассказывал им "Сказку об огурцах" и т.п