Тесля А Русские беседы: лица и ситуации

Русский XIX век значим для нас сегодняшних по меньшей мере тем, что именно в это время - в спорах и беседах, во взаимном понимании или непонимании - выработались тот общественный язык и та система образов и представлений, которыми мы, вольно или невольно, к счастью или во вред себе, продолжаем пользоваться по сей день. Серия очерков и заметок, представленная в этой книге, раскрывает некоторые из ключевых сюжетов русской интеллектуальной истории того времени, связанных с вопросом о месте и назначении России, то есть о ее возможном будущем, мыслимом через прошлое. Во второй книге серии основное внимание уделяется таким фигурам, как Михаил Бакунин, Иван Гончаров, Дмитрий Писарев, Михаил Драгоманов, Владимир Соловьев, Василий Розанов. Люди разных философских и политических взглядов, разного происхождения и статуса, разной судьбы - все они прямо или заочно были и остаются участниками продолжающегося русского разговора

Русский XIX век значим для нас сегодняшних до меньшей мере тем, что именно в это время - в спорах и беседах, во взаимном понимании или непонимании - выработался тот общественный язык и та система образов и представлений, которыми мы, вольно или невольно, к счастью или во вред себе, продолжаем пользоваться по сей день. Серия очерков и заметок, представленная в этой книге, раскрывает некоторые из ключевых сюжетов русской интеллектуальной истории того времени, связанных с вопросом о месте и назначении России - то есть о ее возможном будущем, мыслимом через прошлое • XIX век справедливо называют веком "национализмов" - и Российская империя является частью этого общеевропейского процесса. В книге собраны очерки, посвященные, с одной стороны, теоретическим вопросам модерного национализма, с другой - истории формирования и развития украинского национального движения в XIX - начале XX века

Книга представляет собой учебное пособие по практической стилистике и развитию речи для иностранцев, изучающих русский язык, имеющих базовую языковую подготовку и продолжающих расширять и совершенствовать владение русским языком. Стартовый уровень русского языка иностранных учащихся для работы по учебному пособию - ТРКИ-2 (Продвинутый уровень / В2). Цель учебного пособия - помочь иностранным учащимся овладеть стилистическим богатством русского языка: научить их различать нейтральные по стилю и экспрессивно окрашенные языковые единицы книжной и разговорной речи и правильно употреблять их в различных ситуациях общения. Учебное пособие может быть использовано в вузах на занятиях по теории и практике перевода, на спецсеминарах по стилистике русского языка, на практических занятиях по русскому языку, на практических занятиях по русскому языку в университетах и на курсах

Цель пособия - познакомить иностранных учащихся с наиболее употребительными фразеологическими оборотами русского языка и научить правильно их использовать. В книге представлено свыше 280 фразеологических оборотов русского языка, объединенных по тематическому принципу. Тематика уроков определяется типичными ситуациями общения, в которых русские люди традиционно используют фразеологические обороты. Система учебных заданий нацелена на усвоение теоретического материала. Задания даются по принципу нарастающей сложности. Пособие адресовано иностранным студентам и стажерам, изучающим русский язык и литературу, а также может быть интересно и полезно для иностранных преподавателей русского языка и литературы, для иностранных переводчиков и журналистов, работающих в России

Беседы, которые автор проводил в 1990-92 гг. в качестве добавления к огласительным беседам, представляют собой благовествовательный жанр, любимый святыми отцами и учителями Церкви в "классические" святоотеческие столетия (III-IX вв.). Он является довольно забытым в новое время. Жанр беседы отличается от проповедей или писем духовным чадам тем, что это прежде всего устный жанр: речь беседы течет в стилистике живого диалога со слушателями. В беседах воспроизведены вопросы слушателей и ответы, так что и читатель может представить себе эту аудиторию, узнать о проблемах, волновавших ее в тот момент. В настоящий сборник вошли беседы "Нравственное доказательство бытия Божия по И.Канту и М.Булгакову" и "Магия, ведовство, колдовство, вампиризм".nnСерия продолжается

Русский стиль Игра на липучках. Машинки. Спецтехника. Игра на липучках Машинки поможет малышу познакомиться с основными видами спецтехники - используя 16 деталей, ребенок может собрать 4 разных автомобиля. Детали крепятся на специальное полотно с помощью липучек. Помимо того, что это занятие положительно сказывается на развитии моторики и пластики рук, ребенок узнает как выглядит, например, пожарная машина и какие функции она выполняет. Параллельно можно рассказывать, как следует вести себя в чрезвычайных ситуациях и куда следует звонить - эта полезная информация лучше запомнится, так как будет представлена в игровой форме