Тарасова Л.Е Рекордсмены планеты 1 Интегрированные предметные задания на основе научно-познавательных текстов

«Комплексные предметные задания» – методические материалы, содержащие интегрированные задания и позволяющие эффективно развивать у младших школьников общеучебные умения (универсальные учебные действия по ФГОС) – смысловое чтение, счет, практическую грамотность. Задания построены в соответствии с требованиями ФГОС к предметным и мета-предметным результатам. Необходимость вставить там, где это нужно, пропущенные буквы обеспечивает развитие или диагностику (в зависимости от этапа познавательной деятельности) функциональной грамотности. Требование разбить текст на абзацы тренирует или диагностирует навык смыслового чтения. Задания типа «интересно посчитать» ориентированы на отработку или проверку навыков, приобретенных на уроках математики. Тексты заданий являются дополнительным материалом к урокам предмета «окружающий мир», содержат дополнительные сведения по каждой теме

«Комплексные предметные задания» — методические материалы, содержащие интегрированные задания и позволяющие эффективно развивать у младших школьников общеучебные действия (универсальные учебные действия по ФГОС) — смысловое чтение, счет, практическую грамотность. Задания построены в соответствии с требованиями ФГОС к предметным и метапредметным результатам. Необходимость вставить там, где это нужно, пропущенные буквы обеспечивает развитие или диагностику (в зависимости от этапа познавательной деятельности) функциональной грамотности. Требование разбить текст на абзацы тренирует или диагностирует навык смыслового чтения. Задания типа «интересно посчитать» ориентированы на отработку или проверку навыков, приобретенных на уроках математики. Тексты заданий являются дополнительным материалом к урокам предмета «Окружающий мир», содержат дополнительные сведения по каждой теме

Предлагаемые контрольные и тестовые задания предназначены для проверки уровня сформированности языковой, лингвистической и коммуникативной компетенции учащихся 7-8 классов, могут использоваться в качестве обучающего и закрепляющего материала на уроках и для организации рубежного контроля знаний. Задания даются в форме, приближенной к технологии проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов (на основе единого текста), сгруппированы тематически по вариантам: задания по фонетике, словообразованию и морфологии; задания по орфографии и пунктуации. .Пособие предназначено учителям русского языка общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, может быть полезно учащимся для самоподготовки и самоконтроля. .Составитель: Цветкова Галина Владимировна

Тестирование уже стало одной из наиболее эффективных форм объективной оценки знаний, навыков и умений обучаемых и привычным событием в жизни учеников, учителей и родителей. В предлагаемом пособии тестовые задания для учащихся 4 классов разработаны в соответствии с ФГОС НОО, программой обучения чтению в начальной школе и могут применяться при работе с любыми учебниками по предмету "Литературное чтение". Задания проверяют предметные и метапредметные результаты обученности в таких областях формирования читательской самостоятельности, как навык чтения, работа с текстом и книгой, высказывание оценочных суждений о прочитанном произведении. Пособие адресовано учителям для организации промежуточного и итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий

Тестирование давно уже стало одной из наиболее эффективных форм объективной оценки знаний, навыков и умений обучаемых и привычным событием в жизни учеников, учителей и родителей. Тестовые задания в предлагаемом пособии для учащихся 4 классов разработаны в соответствии с программой обучения чтению в начальной школе и подходят к любым учебникам по предмету "Литературное чтение". Они позволяют выявить умения: o определять тему и главную мысль произведения o пересказывать текст (объём не более 1,5 секунд) o делить текст на смысловые части, составлять его простой план o составлять небольшое монологическое высказывание с опорой на авторский текст; оценивать события, героев произведения o создавать небольшой устный текст на заданную тему o различать жанры художественной литературы (сказка, рассказ, басня), приводить примеры художественных произведений разной тематики по изученному материалу o высказывания оценочных суждений о прочитанном произведении

Научный набор Re-агенты "Извержение вулкана"

Научный набор Re-агенты "Химический сад"

Научный набор Re-агенты "Волшебная вода"

Пол ребенка: для девочек • Материал: полимерный материал • Состав набора: микроскоп, слайдов – 5 шт., пробирки для образцов – 2 шт., инструкция • Ваш микроскоп – источник многих часов удовольствия. Он является не только хобби, но и способом открыть дверь в мир расширенных познаний в различных областях науки. Модель C2127 имеет три объектива, переключаясь между которыми, препарат на предметном стекле можно рассматривать с увеличением разной кратности, что чрезвычайно познавательно даже с самыми простыми объектами, как например лист домашнего растения

Набор для выращивания кристаллов зеленого цвета, похожего на изумруд поможет ребенку понять как формируются сталактиты и сталагмиты в пещерах, и почему на создание такой красоты уходит тысячи лет. Просто нужно будет развести кипятком порошок для роста кристаллов, добавить основу и засыпать затравочные кристаллы. Это очень легко, поэтому даже ребенок справится с задачей под присмотром родителей. Из кристаллов можно собрать целую коллекцию и использовать как необычное украшение комнаты, подарить друзьям или исследовать химические и физические свойства кристаллов. К опыту прилагается инструкция с рекомендациями.Специальный порошок • Контейнер для выращивания кристалла • Каменная основа для кристалла • Активатор роста кристалла • Размешиватель • Перчатки • Инструкция

Набор для выращивания кристаллов красного цвета поможет ребенку понять как формируются сталактиты и сталагмиты в пещерах, и почему на создание такой красоты уходит тысячи лет. Просто нужно будет развести кипятком порошок для роста кристаллов, добавить основу и засыпать затравочные кристаллы. Это очень легко, поэтому даже ребенок справится с задачей под присмотром родителей. Из кристаллов можно собрать целую коллекцию и использовать как необычное украшение комнаты, подарить друзьям или исследовать химические и физические свойства кристаллов. К опыту прилагается инструкция с рекомендациями.Специальный порошок • Контейнер для выращивания кристалла • Каменная основа для кристалла • Активатор роста кристалла • Размешиватель • Перчатки • Инструкция