Табаков С Самбо - в школу. Примерная программа учебного предмета «Физическая культура» для образовательных организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования

Учебник, адресованный прежде всего аспирантам и соискателям высших учебных заведений физической культуры, имеет целью расширить и углубить их знания по истории и философии науки, а также помочь в подготовке к экзамену по кандидатскому минимуму «История и философия науки» • Анализируются важные и дискуссионные проблемы истории и философии науки: понятие и история науки; предмет философии, ее взаимоотношение с наукой; предмет, основные концепции и значение философии науки; логико-методологические и социокультурные проблемы философии науки. Вместе с тем общие теоретические положения истории и философии науки применяются для анализа конкретных проблем истории и философии спортивной науки • Авторы учебника опираются прежде всего на результаты собственных исследований обсуждаемых проблем

Теория является неотъемлемой частью предмета Физическая культура. Компьютерный экзаменатор разработан специально в помощь преподавателям кафедр физического воспитания вузов, чтобы в условиях рейтинговой системы мотивировать обучаемых на проявление интереса к содержанию предмета

В предлагаемом издании на основе федеральных требований раскрываются актуальные вопросы проектирования рабочих программ учебных предметов, курсов внеурочной деятельности. Кроме того, представлена информация об особенностях разработки программ дополнительного и дошкольного образования. Материалы предназначены для педагогических работников, реализующих ФГОС, для разработчиков основных образовательных программ различных уровней общего образования (и рабочих программ как их составной части), специалистов системы дополнительного и дошкольного образования

Учебное пособие содержит теоретические сведения по дисциплине «Физическая культура» и комплексы физических упражнений для различных мышечных групп • Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям

Программа предназначена для педагогических работников образовательных организаций общего и среднего профессионального образования, реализующих дополнительные общеразвивающие программы по физической культуре

Учебное пособие предназначено для преподавателей, тренеров, студентов специальностей "Физическая культура", "Профессиональное обучение", "Архитектура", а также для студентов специальностей укрупненной группы подготовки "Техника и технологии строительства" • Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям

Учебное пособие предназначено для преподавателей, тренеров, студентов очной, очно-заочной форм обучения по направлениям "Физическая культура", "Педагогическое образование", "Градостроительство", "Строительство"

Представленная работа оформлена по единому требованию к образовательным программам общего и дополнительного образования, представляет собой инновационный современный взгляд на развитие физкультурно-спортивного образования детей младшего школьного возраста. Содержание данной работы соответствует поставленным целям и задачам. Все указанные задачи конкретизируются в структурных разделах программы. Программа имеет четкую структуру, что представляет удобство в пользовании и включает в себя • - Пояснительную записку • - Содержание учебного материала и учебно-тренировочного процесса целевой направленности • - Сетку часов (на 2 и 3 урока физической культуры); соотношение видов подготовки по часам • - Распределение программного материала по четвертям; распределение программного материала по годам (этапам) подготовки

Инновационные педагогические технологии помогут учителю физической культуры качественно провести Олимпиаду по теории ФК. Оперативно подвести итоги, определив рейтинги в каждом классе, подготовить сборную команду школы для участия в районной и городской Олимпиаде. Учебный материал в объеме ГИА лежит в основе организации совокупности данных систематизированных таким образом, чтобы эти данные могли быть найдены и обработаны с помощью ЭВМ, а затем представлены изображениями на экране монитора в современной авторской форме

Рассмотрены теоретические и методические особенности применения стретчинга на занятиях по физической культуре в вузе, представлен практический комплекс упражнений для студентов различных специализаций (легкая атлетика, лыжи, игровые виды спорта, борьба, аэробика, плавание и др. ), предложены тесты на измерение гибкости. Предназначено для студентов всех форм обучения и профилей подготовки, преподавателей высших учебных заведений. Может быть полезно специалистам в области физической культуры и спорта, а также широкому кругу читателей

Пособие предназначено для преподавателей дисциплины «Физическая культура» и обучающихся медицинских колледжей. В нем представлены основные методы оценки и коррекции телосложения, оценка физического развития методом индексов, методы исследования сердечно - сосудистой системы, физической работоспособности, нервной системы и нервно-мышечного аппарата, системы внешнего дыхания, излагаются основные принципы врачебно-педагогических наблюдений и самоконтроля обучающегося

Специально в помощь учителю физической культуры создан Репетиционный экзамен по теории ФК, для отработки у старшеклассников навыков прохождения компьютерного тестирования перед государственной итоговой аттестацией. Программа обеспечивает обновление содержания каждого очередного билета, архивирует результаты, избавляя педагогов от рукописных ведомостей, а также предоставляет необходимую статистику для специалистов