Свищева Т Вам письма многое расскажут книга-3. Письма начала нашего века (2000-2001годы)

Данная серия книг посвящена страждущим людям, которые продолжают страдать от хронических, "неизлечимых" болезней и в XXI веке. А в этой книге вашему вниманию представлены письма несчастных больных, которым в конце прошлого века оказалась не способна помочь официальная медицина, а также послания тех борцов за свою жизнь, которые решили проложить собственную тропу к здоровью и идут по ней самостоятельно или с помощью платно практикующих специалистов. Сюда вошли также материалы и письма от мыслящих ученых и врачей, которые в достаточной мере осознали, что любой человек не стерилен, что все современные болезни (если это не травма) вызываются биологическими возбудителями: паразитами - гельминтами и простейшими, а также сопутствующей им патогенной микрофлорой: грибами и бактериями, риккетсиями и вирусами

Данная серия книг посвящена страждущим людям, которые и в начале XXI века продолжают оставаться заложниками биологически неграмотной медицины. В данной книге вашему вниманию будут представлены письма больных, страдающих раком и другими так называемыми неизлечимыми болезнями. Здесь же вы встретите послания тех борцов за собственное здоровье, которые решили проложить к нему свою тропу и идут по ней самостоятельно или с помощью платно практикующих специалистов. Сюда вошли также материалы и письма от мыслящих ученых, врачей, целителей и их пациентов, которые в достаточной мере осознали, что любой человек нестерилен и что все современные болезни, если это не травма, вызываются биологическими возбудителями. Прежде всего это паразиты — гельминты и простейшие, а также сопутствующая им патогенная микрофлора — грибы и бактерии, риккетсии и вирусы

Данная серия книг посвящена страждущим людям, которые продолжают страдать от хронических, "неизлечимых" болезней и в XXI веке. А в этой книге вашему вниманию представлены письма несчастных больных, которым в конце прошлого века оказалась не способна помочь официальная медицина, а также послания тех борцов за свою жизнь, которые решили проложить собственную тропу к здоровью и идут по ней самостоятельно или с помощью платно практикующих специалистов. Сюда вошли также материалы и письма от мыслящих ученых и врачей, которые в достаточной мере осознали, что любой человек не стерилен, что все современные болезни (если это не травма) вызываются биологическими возбудителями: паразитами - гельминтами и простейшими, а также сопутствующей им патогенной микрофлорой: грибами и бактериями, риккетсиями и вирусами

Любовь к природе, осознание её красоты и совершенства, правильное и гармоничное восприятие окружающего мира – все эти качества необходимо воспитывать с раннего детства. Изучая смену времён года, можно наглядно познакомиться со всеми природными явлениями, и понять, каким образом жизнь растений и животных связана с внешней средой. В настоящем издании все сезоны проиллюстрированы соответствующими фрагментами из произведений А. Пушкина, М. Пришвина, В. Бианки, Ф. Тютчева, С. Аксакова, Л. Толстого, К. Паустовского, К. Ушинского, Е. Благининой, М. Горького, Е. Баратынского. Книга также содержит народные приметы, пословицы, загадки, скороговорки, игры и тематические вопросы. Пособие предназначено для воспитателей детских садов, учителей младших классов, специалистов дополнительного образования и родителей

Книга Clever "Адвент-календарь на Новый год"

Книга Clever "Найди и покажи Новый год!"

Эрмитажное собрание французской живописи второй половины XIX – начала XX века, насчитывающее около трех тысяч полотен, всемирно известно и по праву считается одним из лучших. Шедевры Моне, Ренуара, Дега, Писсарро, Сислея, Сезанна, Гогена, Ван Гога составляют гордость музейной коллекции импрессионистов и постимпрессионистов. Произведения Синьяка, Руссо, художников группы «Наби», наряду с работами Марке, Дерена, Ван Донгена, Вламинка, Руо, создают многоплановую картину развития французской живописи рубежа XIX – XX веков. Особую ценность собранию придают полотна Матисса и Пикассо. Благодаря красочному альбому читатель сможет внимательно рассмотреть живописные шедевры конца XIX – начала XX века, а из вступительной статьи и кратких, но содержательных аннотаций узнает об истории коллекционирования и создания каждой работы

Книга Clever "Рисуем, раскрашиваем, играем"

Цвет производителя: разноцветный • Встреча Нового года у многих - любимый праздник. Не зря существует поговорка: "Как Новый год встретишь, так его и проведешь". А значит, его нужно встретить весело, оригинально, полезно. В этом поможет данная книга, которая от начала и до конца посвящена празднованию Нового года.Новый год отличается от других торжеств своей атрибутикой - оформлением, угощением, сюрпризами-подарками, костюмированными балами, поделками, загадочными сказками, какие не услышишь в другие дни. В книге собраны не только сценарии, пьесы и викторины, основанные на традиционных фабулах празднования Нового года и эмоциональной тяге детей и взрослых к прекрасному, но еще также исторические сведения о празднике, старинные легенды о "биографии" Деда Мороза, авторские стихи и загадки, что, несомненно, важно для формирования УУД учащихся в контексте ФГОС

Пол ребенка: для девочек • Возраст ребенка: от 3 лет • Страна-производитель: Россия • Зима или весна, лето или осень за окном - о каждом времени года, о каждом празднике в этой книге найдется замечательное стихотворение, которое ребенок с удовольствием прочитает и легко запомнит. Здесь собраны стихи лучших российских поэтов от Афанасия Фета и Александра Пушкина до наших современников - Андрея Усачева и Анастасии Орловой. Иллюстрации Елены Володькиной, Владимира Коркина, Александра Лебедева и других известных художников

Красочный букварь Редозубова, по желанию вы можете также приобрести к нему методику преподавания • Экспериментальная проверка метода и букваря Редозубова полностью подтвердила гипотезу автора о необходимости тщательного практического изучения детьми основных звуков речи и усвоения их графического обозначения, а также правильность расположения звуковых и слоговых трудностей в букваре. Четкость в знаниях, связанных с изучением звуков, практическое изучение каждого звука отдельно и в сочетании с другими делали процесс обучения грамоте актом сознательного усвоения учащимися основных особенностей устной и письменной речи • Система букварей 1950-х является естественным продолжением и завершением того направления, начало которому было положено Ушинским