Стрекоза Прописи с кроссвордами Маврина Лариса Викторовна, Калугина М., Птухина Александра Викторовна, Калузаева Е

Прописи адресованы учащимся начальной школы, осваивающим письмо, и предназначены для дополнительных и факультативных занятий • Пособие поможет первоклассникам освоить правильное написание и соединение букв, а разнообразные ребусы, головоломки и шарады разовьют память, внимание, логику и сообразительность

Прописи адресованы учащимся начальной школы, осваивающим письмо, и предназначены для дополнительных и факультативных занятий • Пособие поможет первоклассникам освоить правильное написание и соединение букв, а разнообразные задания, направленные на развитие внимания, памяти и логики, сделают каждое занятие интересным

Прописи адресованы учащимся начальной школы, осваивающим письмо, и предназначены для дополнительных и факультативных занятий • Пособие поможет первоклассникам освоить правильное написание и соединение букв, а разнообразные лабиринты не только разовьют внимание, мелкую моторику и усидчивость ребёнка, но и сделают каждое занятие увлекательным

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие направлено на развитие творческих способностей младших школьников. Следуя предложенному алгоритму, дети научатся составлять план, подбирать необходимые языковые средства и писать сочинение. Пособие составлено в соответствии с программой по литературному чтению Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др., но может использоваться при работе с любым комплектом учебников

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие направлено на развитие творческих способностей младших школьников. Следуя предложенному алгоритму, дети научатся составлять план, подбирать необходимые языковые средства и писать сочинение. Пособие составлено в соответствии с программой по литературному чтению Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др., но может использоваться при работе с любым комплектом учебников

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие направлено на развитие творческих способностей младших школьников. Следуя предложенному алгоритму, дети научатся составлять план, подбирать необходимые языковые средства и писать сочинение. Пособие составлено в соответствии с программой по литературному чтению Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др., но может использоваться при работе с любым комплектом учебников

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие направлено на развитие творческих способностей младших школьников. Следуя предложенному алгоритму, дети научатся составлять план, подбирать необходимые языковые средства и писать сочинение. Пособие составлено в соответствии с программой по литературному чтению Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др., но может использоваться при работе с любым комплектом учебников

В книге очень подробно и понятно изложены основные темы курса математики 1-го класса, связанные с числами и геометрическими фигурами. В занимательной игровой форме первоклассники с помощью родителей смогут восполнить пробелы в знаниях и узнают много нового • Для более детальной проработки какой-либо темы и закрепления полученных в школе знаний заниматься по пособию следует параллельно с учебником. Пособие можно использовать как для постоянных занятий, двигаясь последовательно от темы к теме, так и для повторения или отработки какого-либо отдельно взятого вопроса. К более трудным заданиям в конце пособия представлены ответы • Книга адресована учащимся первых классов, их родителям и педагогам дополнительного образования

Новая серия пособий для учащихся начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор» • Из книги "Функциональное чтение. Читаю. Думаю. Объясняю" третьеклассники узнают • - что такое повествование, описание, рассуждение • - как работать с текстами разных жанров • Научатся • - понимать прочитанный текст • - составлять развёрнутый план текста • - находить информацию, представленную в неявном виде • - определять авторскую позицию • - высказывать своё отношение к прочитанному • Автор книги — Александра Викторовна Птухина — опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы

Новая серия пособий для учащихся начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор» • Из книги "Функциональное чтение. Читаю. Понимаю. Рассуждаю" четвероклассники узнают • - что такое повествование, описание, рассуждение • - как работать с текстами разных жанров • Научатся • - понимать прочитанный текст • - эмоционально откликатся на художественные образы • - находить информацию в тексте произведения • - формулировать выводы • - анализировать и оценивать содержание • - характеризировать главных героев произведения и многому другому • Автор книги — Александра Викторовна Птухина — опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы

Новая серия пособий для учащихся начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор» • Из книги "Функциональное чтение. Читаю. Понимаю. Отвечаю" первоклассники узнают • - что такое повествование, описание, рассуждение • - как работать с текстами разных жанров • Научатся • - понимать прочитанный текст • - определять последовательность событий и находить главных героев произведений • - отвечать на вопросы по тексту • - подбирать заголовок к тексту • Автор книги — Александра Викторовна Птухина — опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы

Новая серия пособий для учащихся начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор» • Из книги "Функциональное чтение. Читаю. Говорю. Запоминаю" второклассники узнают • - что такое повествование, описание, рассуждение • - как работать с текстами разных жанров • Научатся • - понимать прочитанный текст • - восстанавливать план прочитанного текста • - давать характеристику персонажам • - пересказывать прочитанное • - находить информацию в тексте • Автор книги — Александра Викторовна Птухина — опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы