Стоматология детского возраста. Учебник. В 3-х частях. Часть 2. Хирургия Топольницкий Орест Зиновьевич, Бадретдинова Гузель Рашидовна, Выгорко Виталий Федорович ГЭОТАР-Медиа

В учебнике рассмотрены актуальные вопросы диагностики, лечения заболеваний зубочелюстной системы у детей различного возраста, показан комплексный подход к диагностике и лечению детей. В нем представлены основные разделы стоматологии детского возраста: детская терапевтическая стоматология, детская хирургическая стоматология и ортодонтия. Учебник написан в соответствии с учебным планом и программой обучения студентов по стоматологии детского возраста и ортодонтии. Изложены современные методы диагностики и лечения врожденных пороков развития, заболеваний височно-нижнечелюстных суставов, зубов, слизистой оболочки полости рта, а также аномалий и деформаций зубочелюстной системы. Предназначен для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов

В учебнике рассмотрены актуальные вопросы диагностики, лечения заболеваний зубочелюстной системы у детей различного возраста, показан комплексный подход к диагностике и лечению детей. В нем представлены основные разделы стоматологии детского возраста: детская терапевтическая стоматология, детская хирургическая стоматология и ортодонтия. Учебник написан в соответствии с учебным планом и программой обучения студентов по стоматологии детского возраста и ортодонтии. Изложены современные методы диагностики и лечения врожденных пороков развития, заболеваний височно-нижнечелюстных суставов, зубов, слизистой оболочки полости рта, а также аномалий и деформаций зубочелюстной системы. Предназначен для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов

Изложены вопросы профилактики и лечения основных стоматологических заболеваний — кариеса зубов и его осложнений, заболеваний периодонта и слизистой оболочки полости рта. Значительное место уделено заболеваниям слизистой оболочки полости рта, как самостоятельным, так и симптоматическим. Часть материала посвящена изучению структуры и функции органов полости рта детей, закономерностей роста и развития зубов, периодонта, особенностей возникновения и развития основных стоматологических заболеваний в различные возрастные периоды. Отражены новые данные мировой и отечественной науки и практики детской стоматологии • Впервые издавалось в 2017 году под названием «Детская терапевтическая стоматология». Второе издание дополнено сведениями о проявлении в полости рта соматических заболеваний

В учебнике даны основные понятия психопатологии детского возраста. Отдельная глава посвящена клинике интеллектуальных нарушений (умственной отсталости), анализу их происхождения и причин возникновения, рассмотрению различных форм интеллектуальных нарушений, в том числе ЗПР психогенного происхождения. В учебник включены методические рекомендации по организации коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими психоневрологические расстройства. Учебник предназначен для студентов вузов и учащихся организаций среднего профессионального образования, педагогов, дефектологов и воспитателей дошкольных образовательных организаций

В учебнике рассматриваются вопросы эмбриологии, клиники, диагностики и хирургической тактики при аномалиях развития мочеполовой системы, основных заболеваниях и онкологии мочеполовой системы в детском возрасте. В книге изложены основные материалы, которые необходимы студенту и молодому врачу, но они отнюдь не исключают необходимость подробного изучения детской урологии по соответствующим более полным руководствам

В учебнике представлены современные сведения о причинах и симптомах детских болезней, методах их диагностики, организации и способах оказания фельдшерской помощи, принципах лечения детей различного возраста и ухода за ними. Уделено внимание применению лекарственных средств в педиатрической практике, правилам использования оборудования, изделий медицинского назначения, аппаратуры — тому, что необходимо знать будущему фельдшеру при работе с детьми, в том числе раннего возраста • Книга включает теоретический материал, предусмотренный программой, также приведены контрольные вопросы, задания для самоконтроля, диагностические и лечебные алгоритмы, практикум, помогающие освоению профессиональных компетенций, прохождению производственной практики и подготовке студентов к работе по специальности

Пособие представляет собой 43 карточки, содержащие описания исследований природы с детьми старшего дошкольного возраста. В пособии представлены опыты, наблюдения, которые помогают детям изучить и понять природу • Адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования экологических центров, природных парков, естественно-научных музеев, преподавателям и студентам вузов, а также родителям. Входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК»

Пособие представляет собой 40 карточек, содержащих описания исследований природы с детьми старшего дошкольного возраста. В пособии представлены опыты, наблюдения, которые помогают детям изучить и понять природу • Адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования экологических центров, природных парков, естественно-научных музеев, преподавателям и студентам вузов, а также родителям. Входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК»

Иллюстрированный материал для работы с детьми по эмоциональному развитию - включает серию картин, карточек, схематичных изображений различной модельности. Иллюстрации помогут образному восприятию детьми эмоций, дифференциации элементов экспрессии (мимика, жесты, позы), а также окажут помощь в речевом развитии детей. Все иллюстрации пронумерованы. Ссылки на них даны в первой части пособия

В учебном пособии в доступной форме описаны стоматологические заболевания, встречаемые у детей. Представлены последние данные об их частоте и распространенности. На современном уровне рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины и диагностики основных стоматологических патологий. Подробно освещены методы и алгоритмы лечения наиболее распространенных стоматологических заболеваний на основе знаний возрастных анатомо-физиологических особенностей развития ребенка в анте- и постнатальном периодах жизни. Изложены основные этапы одонтогенеза и формирования зубочелюстной системы у детей. Описаны аномалии развития и методы их профилактики, большое внимание также уделено комплексному подходу к ведению пациентов с врожденными дефектами челюстно-лицевой области