Спутник+ Умение побеждать! Пальчикова Алла Викторовна

Алла Пальчикова принадлежит к поколению детей войны. Детство её прошло в семье, где отец не вернулся с фронта, пришлось испытать и голод, и холод. Трудности послевоенного бытия закалили характер, а профессия врача вобрала в себя природную доброту, сострадание и желание помочь людям. Вместе с мужем, военным врачом, пришлось поколесить по приморским гарнизонам от Дальнего Востока, до Эстонии, от Крайнего Севера до родных донских степей. На этом пути встречались Алле Викторовне разные люди и разные судьбы. Судьба посылает человеку испытания. Не обошлось без этого и в жизни Аллы Пальчиковой. Напряжённая работа не помешала Алле Викторовне воспитать трёх сыновей Размышления о жизни, впечатления от увиденного, радость материнства, мысли о любви и дружбе, благодарное чувство к коллегам - медикам, тревога о подрастающем поколении постепенно переплавились в стихотворные строчки

В книге "Мне хочется сказать судьбе спасибо" сделан итог жизненного приобретенного опыта; счастье жить, делать добро, получать его от жизни. В своих стихах отразила любовь к людям, к своей профессии, благодарность к коллегам, к природе, друзьям, родным. В этом она видит смысл жизни

Представляем вашему вниманию сборник стихотворений "Хочу любить-любить я буду!"

Что самое важное при создании Ассоциативного рисунка? 1) Для работы нужно использовать простой карандаш, цветные карандаши и фломастеры 2) Созерцание точки на бумаге, не мигая 3) Начертить непрерывную линию и заполнить весь лист 4) Выделить все области, которые не соприкасаются 5) Внимательно посмотреть на расстоянии вытянутой руки 6) Осмыслить, что было до рисунка и после Занимаясь рисунком, главное, это сформировать Намерение или вопрос. Таким образом, усиливается связь с подсознанием и на поверхность выдается тот результат, который поможет разобраться в себе, реализовать желания, найти скрытые ресурсы. Если заниматься этим постоянно, можно научиться находить выход из любой ситуации и принимать жизненно важные решения легко

Вера Авалиани - автор шести популярных романов о сложностях любви, отношений и невероятных житейских ситуаций. "Господин Пересмешник" - это книга, ничем не похожая на пять предыдущих, в героев которых влюбились многие читатели. У автора богатое журналистское и телевизионное прошлое. Однако ситуация, описанная ею в романе "Господин Пересмешник", полностью выдуманная. Потому что проблема, затронутая в книге, гораздо горячее сегодня, чем тривиальное осмысление прошлого. Это роман о том, что как только Интернет становится из средства получения информации целью жизни, когда туда переносится существенная часть того, что мы именуем реальностью, сами мы становимся фальшивками, героями компьютерных игр. Иногда поневоле. Но чаще - из желания быть кем-то другим

В книге собраны стихотворения, посвященные различным аспектам позитивного воздействия на духовный мир и нравственное здоровье

Имя Аллы Дементьевой давно известно читателю. Она выпустила не одну книгу лирических стихов, является лауреатом ряда литературных премий. Ее поэзия интересна яркой и даже в чем-то шокирующей манерой подачи стихотворного текста. Стихи и фотографии находят доселе незнакомую гармонию. Автор предельно обнажена во всех смыслах, она отдает всю себя поэзии, и эта максимальная искренность завораживает читателя

Открытые мероприятия для детей средней группы детского сада. Практическое пособие для старших воспитателей, методистов и педагогов ДОУ, родителей, гувернеров. В пособии представлено 68 примерных конспекта образовательной деятельности (образовательная область "Речевое развитие") в средней группе детского сада. Данный материал может быть использован также на открытых мероприятиях. Пособие соответствует новым требования ФГОС. Автор-составитель: Аджи Алла Викторовна

Учебник линии "Твой друг французский язык" для 6 класса предназначен для учащихся, изучающих французский язык в качестве основного иностранного языка из расчёта 3 часов неделю. Коммуникативно-деятельностный подход к обучению иностранному языку, на основе которого он создан, позволяет комплексно формировать у учащихся умения в четырёх основных видах речевой деятельности. Учебник обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, формирует такие универсальные учебные действия, как умение логически мыслить, строить языковую догадку, работать с таблицами, графиками и картами, объективно оценивать свои результаты и др. К особенностям учебника можно отнести • Задания, направленные на развитие самостоятельности мышления • Познавательные материалы о России и Франции, представленные в духе диалога двух культур

В подготовительной группе у детей начинают закладываться навыки обучения, которые вскоре окажутся им очень нужны • В конспектах представленных занятий по математике, развитию речи и подготовке к письму в подготовительной группе детского сада читатель найдет способы повышения мотивации детей к учению • Содержание занятий направлено на коррекцию слухового и тактильно-двигательного восприятия, на развитие речи дошкольников, их умения слушать и прислушиваться. Артикуляционная гимнастика, игры, беседы, упражнения на узнавание, сравнение и воспроизведение, на определение пространственного положения предметов и развитие мелкой моторики кистей рук помогут воспитателю в подготовке детей к школе • Предназначено воспитателям дошкольных учреждений, может быть полезно учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня, а также родителям для занятий с детьми

Учебное пособие создано с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования • Оно основано на современном подходе к оформлению и подаче материала, включающем различные формы работы (индивидуальная, парная, групповая) с упором на практико-ориентированный метод обучения • Все виды деятельности развивают у учащегося стремление и умение практически использовать французский язык. Учебные материалы помогают научиться создавать устные и письменные высказывания в рамках заданной формы (например, личное и официальное письмо, письмо в редакцию газеты/журнала, статья информативного типа, сочинение-описание, сочинение-повествование) • Учебные пособия курса реализуют интеркультурный и коммуникативно-когнитивный подход к обучению французскому языку через структуру каждого урока, предполагая высокую степень активности ученика

Линия УМК Кулигиной А.С. и др. «Твой друг французский язык» (10 – 11 классы) учебник создан с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Оно основано на современном подходе к оформлению и подаче материала, включающем различные формы работы (индивидуальная, парная, групповая) с упором на практико-ориентированный метод обучения. Все виды деятельности развивают у учащегося стремление и умение практически использовать французский язык. Учебные материалы помогают научиться создавать устные и письменные высказывания в рамках заданной формы (например, личное и официальное письмо, письмо в редакцию газеты/журнала, статья информативного типа, сочинение-описание, сочинение-повествование)