Справочно-методическое пособие по оценке и учету рисков при освоении подземного пространства Инфра-Инженерия

Справочно-методическое пособие по оценке и учету рисков при освоении подземного пространства в городе Москве • Пособие содержит перечень основных рисков опасных геологических процессов и негативных конструктивно-технологических факторов и методики оценки их влияния на надёжность подземных сооружений, а также характеристики и оценку эффективности применяемых в зонах потенциальной опасности защитных мероприятий. Предлагаемые решения базируются на анализе состояния действующей в РФ и за рубежом нормативно-методической базы и практического опыта управления рисками в строительстве и адаптированы к инженерно-геологическим и градостроительным условиям Москвы • Положения документа иллюстрируются примерами оценки и вероятности реализации рисков, определения эффективности мероприятий по снижению опасности их проявления и возможного ущерба на объектах подземного строительства в Москве при открытом и закрытом способах работ

Содержит сведения о структуре энергетики железнодорожного транспорта с учетом ее разделения на тяговую и нетяговую компоненты. Изложены методологические основы по установлению нормативных значений потребления ресурсов и приведены методики по их нормированию для практического применения. Показаны примеры выполнения вычислений нормативных значений по всем направлениям расхода: электрической энергии на нетяговые нужды; котельно-печного топлива для котельных и технологических установок; теплоты для стационарных потребителей, включая потребности в ресурсах на отопление, вентиляцию, горячее водоснабжение, нормативные потери в сетях и различные теплотехнологии; основных видов моторного топлива, применяемого как в автотранспорте, так и для обеспечения работы специализированной техники; объемов водопотребления и водоотведения в линейных структурных подразделениях

В книге рассматривается история освоения подземного пространства городов, а также особенности инженерно-геологических изысканий, проектирования и производства работ при строительстве подземных сооружений в условиях плотной городской застройки. Особое внимание уделяется оценке влияния строительства, включая технологическую осадку, защитным мероприятиям и геотехническому мониторингу. Отдельно рассматривается вопрос устройства анкеров и влияние их на окружающую застройку, описываются инновационные буроинъекционно компенсационных сваи, технологическая осадка при устройстве которых практически отсутствует, а также геотехнический барьер по методу компенсационного нагнетания. Особенностью этой книги является то, что в ней приводятся конкретные проектные решения освоения подземного пространства, разработанные авторами в течение последних 20 лет

Пособие выстроено в технологической последовательности разработки проекта на протяжении его расчетного периода - от проведения предынвестиционных исследований до сдачи в эксплуатацию законченных строительством объектов. Пособие содержит выдержки из основных нормативных и руководящих документов, перечни основных нормативных, руководящих и методических документов, действующих на территории Российской Федерации и Москвы, а также справочно-методические материалы, необходимые для работы над проектом в целом в течение его жизненного цикла и для разработки каждого из разделов проекта. Справочно-методическое пособие предназначено для начинающих ГИПов (ГАПов), инженерно-технических работников проектных организаций, заказчиков (инвесторов) проектной продукции и для студентов высших учебных заведений

Методическое пособие «По ступенькам ТРИЗ. Вторая ступень» является продолжением одноимённого пособия к программе по развитию творческого мышления детей средствами теории решения изобретательских задач «По ступенькам ТРИЗ» (лицензия 78 № 000150 от 10.11.2010 Комитета по образованию Правительства СПб)/ Разработчики Кислов А.В., Пчелкина Е.Л.) • Пособие содержит разработки занятий с детьми по преемственной к нулевой и первой ступеням программе, саму программу и вариант тематического планирования. Пособие предназначено для преподавателей начальных классов, педагогов дополнительного образования, частных образовательных центров и заинтересованных родителей • Занятия, представленные в пособии, прошли успешную апробацию и показали свою эффективность в образовательных организациях Самары, Санкт-Петербурга, Саратова, Москвы, Перми, Челябинска и в других городах России

В книге рассмотрены основные проблемы и задачи комплексного освоения подземного пространства крупных и крупнейших городов, выполнены обзор и систематизация классификаций подземных сооружений, не связанных с добычей полезных ископаемых, а также основных градостроительных подходов к освоению подземного пространства; проведён анализ условий применения «высоких технологий» подземного строительства в различных инженерно-геологических, геоэкологических и градостроительных условиях; рассмотрена взаимосвязь конструктивных и объёмно-планировочных решений подземных сооружений с технологией их возведения.Книга предназначена для научных и инженерно-технических работников, а также студентов и аспирантов строительных ВУЗов

В справочно-методическом пособии приведены рекомендации по методам конструирования, требования к конструкциям по техническому уровню, эргономике, надежности, технологичности и т. п. В отличие от известных справочников конструктора в настоящем издании приведены не только справочные данные, но изложены методы расчета и конструирования основных узлов машин - исполнительных органов, приводов, передач и несущих конструкций. Изложены основные свойства различных конструкционных материалов - сталей, чугунов, цветных металлов, пластмасс, композиционных материалов. В справочник включены разделы по динамике машин, системам автоматики, конструкциям узлов электрооборудования и вопросам автоматизированного проектирования и использованием ЭВМ. Приведены различные справочные материалы по выполнению расчетов и оформлению чертежей

Коллективом авторов создано справочно-методическое пособие в виде конструктивного справочника. В нем отражены систематизированные представления о нормах и мерных требованиях, предъявляемых к организации и проведению соревнований по современным 26 видам спорта, включенным в программу Игр Олимпиад. Каждый вид спорта представлен целостно и в то же время как формализованная система, состоящая из заглавной части, содержащей официальную информацию, и двух блоков: содержательного, включающего характеристики - сущностную, процессуальную (цель действий) и результативно-целевую; метрологического, включающего упорядоченные параметры мерных требований - к объектам, величинам, соревновательным действиям и процедурам, подлежащим стандартизации по пространственному признаку, по временному признаку и по признаку тяжести, а также номенклатурные характеристики, отражающие состав участников спортивного соревнования

Учебно-методическое пособие по испанскому языку. В предлагаемом пособии по аудированию представлены отрывки из произведений испанских писателей и краткие сведения об авторах на испанском языке; приводятся тексты, содержащие сведения об истории и повседневной жизни испанцев, а также материалы из испанских СМИ. В подборе текстов выдержан дидактический принцип «от простого к сложному». Рекомендуется начинать аудирование с текстов из первого раздела. Тексты снабжены аудиоматериалом, озвученным носителем испанского языка, а также лексическим комментарием и упражнениями. В лексическом комментарии на испанском языке представлены реалии, неизвестные нашему читателю и, как правило, не отраженные в испанско-русских словарях. Пособие предназначено для учащихся средних школ и школ с углубленным изучением испанского языка, студентов языковых вузов, а также для всех, кто интересуется языком, литературой, культурой, историей и обычаями Испании

Методическое пособие «Маленькие секреты большой памяти» является частью учебно-методического комплекса, направленного на развитие внимания и памяти детей от 4 до 12 лет. Методика, заложенная в основу пособия, опирается на доказавшие свою эффективность принципы эйдетики с учетом нейрофизиологических особенностей детского восприятия информации. Наряду с этим, представленная технология развития памяти готовит детей к освоению методов и приёмов развития мышления на базе ТРИЗ. Поэтому занятия с детьми требуют определённых творческих усилий при подаче материала, что делает его интересным для педагогов склонных к творчеству • Методика успешно апробирована в ряде образовательных организаций Москвы, Оренбурга, Санкт-Петербурга, Челябинска и других городов России

Методическое пособие адресовано учителям начальной школы и руководителям групп продлённого дня. С помощью книги "Азбука безопасной и здоровой жизни" и данного методического пособия можно организовать полноценный курс внеурочных занятий по освоению правил безопасности и выработке полезных и здоровых привычек. Цель данного курса - развитие у учащихся начальной школы самостоятельности как черты характера, адаптация к реальной социальной жизни • Пособие содержит примерное тематическое планирование, поурочные методические рекомендации и ряд приложений с тестовыми заданиями, вопросами для проверки знаний и умений, дополнительными материалами к занятиям, ответами на кроссворды и ребусы

Методическое пособие основано на задачах, предлагавшихся абитуриентам на вступительных экзаменах по физике в Московском физико-техническом институте (государственном университете), а также на олимпиадах «Физтех-абитуриент» с 1991 по 2014 год. Пособие является уникальным изданием, позволяющим проверить уровень и улучшить качество подготовки по физике учащихся старших классов профильного образования. Сборник содержит более 1200 задач, структурированных по тематическим разделам (в конце каждой задачи приведен номер билета и год, в котором она предлагалась абитуриентам МФТИ). Многие задачи даны в нескольких вариантах, что позволяет педагогам использовать пособие в проведении контрольных работ для оценки знаний учащихся. Около 20% задач в пособии приводятся с решениями, поэтому оно с успехом может применяться и для самообразования