Спорт Питание в футболе. Учебно-методическое пособие Смоленский Андрей Вадимович, Мирошников Александр Борисович, Мештель А. В

В учебно-методическом пособии представлены основные материалы и документы, позволяющие студентам спортивных и медицинских вузов получить необходимые знания о питании спортсменов, а также иметь представление о возможном воздействии разнообразных пищевых добавок на организм спортсмена-тхэквондиста. Полученные сведения могут успешно применяться в повседневной практике спортивных нутрициологов и диетологов, а также в системе обучения студентов бакалавриата вузов физической культуры и спорта, магистрантов, аспирантов, тренеров-педагогов и спортивных врачей

В учебно-методическом пособии представлены основные материалы и документы, позволяющие студентам спортивных и медицинских вузов получить необходимые знания о питании спортсменов, а также иметь представление о возможном воздействии разнообразных пищевых добавок на организм спортсмена-боксёра. Полученные сведения могут успешно применяться в повседневной практике спортивных нутрициологов и диетологов, а также в системе обучения студентов бакалавриата вузов физической культуры и спорта, магистрантов, аспирантов, тренеров-педагогов и спортивных врачей

В учебнике представлены основные материалы и документы, позволяющие студентам спортивных вузов получить необходимые знания об антидопинговом законодательстве и антидопинговом контроле, а также иметь представление о вредном воздействии запрещенных субстанций и методов на организм атлета. Полученные сведения могут успешно применяться в повседневной практике спортивной подготовки к соревнованиям. В конце каждой главы даны вопросы для самоконтроля. Для студентов бакалавриата в системе вузов физической культуры и спорта, а также для магистрантов, аспирантов, тренеров-педагогов, нутрициологов и спортивных врачей

В настоящем учебно-методическом пособии проекты информатизации (ИТ-проекты) рассматриваются как объекты экономических взаимоотношений. Приведены теоретические основы экономической эффективности ИТ-проектов, а также практические методики расчета показателей экономической эффективности. Учебно-методическое пособие по дисциплине «Экономическая эффективность информационных систем» предназначено для студентов направлений подготовки: 09.03.03 «Прикладная информатика» профиль: Прикладная информатика в экономике» и 09.04.03 «Прикладная информатика» магистерской программы «Информационные технологии управления социально-экономическими системами» и студентов направлений подготовки: 38.03.05 «Бизнес-информатика» профили: «Информационные системы в бизнесе», «Электронный бизнес», «Цифровая экономика» и 38

В данной работе подробно освещается разработанная автором методика освоения базовых вокально-хоровых навыков в младшем хоре, развитие музыкального слуха, ритма, а также рассматриваются вопросы организации и проведения учебно-репетиционного процесса с учащимися младшего возраста. Материал, предлагаемый в методической разработке, служит основой в обучении детей. При этом его насыщение может быть дополнено упражнениями самих педагогов. Рассчитано на трехгодичное обучение • Предназначено для педагогов дополнительного образования вокально-хорового направления (хор, сольфеджио) ДМШ и ДШИ

Книга посвящена проблемам воспитания певца-актера. Актуальность темы обусловлена тенденциями развития музыкально-театральных жанров: эстетикой современной оперы, популярностью мюзикла, необходимостью воспитания актеров оперетты, способных решать сложные задачи режиссерского театра начала XXI века. В пособии даны два цикла тренингов, дополняющих друг друга. В первой части методы воспитания актера, разработанные в драматическом театре, объединены с образностью и драматургией, заключенной в музыке. Во второй части разработаны принципы соединения вокальных упражнений, самого процесса певческой фонации и задачи театрального, драматического воспитания певца-актера. Пособие предназначено для студентов театральных училищ, институтов и академий

Цикл фортепианных миниатюр интересен тем, что его основная идея - передать в музыке каждой из десяти фортепианных миниатюр характерные особенности того или иного киножанра. Материал ориентирован на развитие у учащихся и студентов пианистических навыков, способности образного мышления и эмоционального восприятия музыки. Данный сборник может быть использован в качестве дополнительного музыкального материала для расширения учебного репертуара музыкальных школ, училищ, колледжей, а также в концертной практике пианистов

Представлены основные темы изучаемого раздела, в которых рассмотрены основные нормативные и технические документы, используемые для регулирования вопросов специализированного питания, описаны биологически активные вещества в функциональных продуктах питания, представлена классификация биологически активных добавок к пище. Рассмотрены характеристики групп БАД (нутрицевтики, парафармацевтики, эубиотики), функциональные аспекты питания разных групп населения: спортивное питание, питание туристов и питание в лечебно-профилактических учреждениях (ЛПУ), приведен перечень практических работ и указания к их выполнению, даны контрольные вопросы по каждой теме для проверки знаний студентов, представлен примерный перечень рефератов для закрепления материала, пример тестового задания, глоссарий, а также список рекомендуемой литературы

В книге рассказано об опыте проведения экспериментальных (лабораторных) работ с учащимися "Олимпиадной Школы" при МФТИ по курсу "Экспериментальная физика", в которой автор книги в течение нескольких лет вел занятия с учащимися 8-го класса. Большинство рассмотренных в книге работ были подробно описаны в серии статей, опубликованных автором (сотрудником Лаборатории по работе с одаренными детьми МФТИ) в журнале для школьников и учителей "ПОТЕНЦИАЛ" • Книга писалась не в духе классического лабораторного практикума, - с подробными инструкциями, что и в каком порядке делать. Автор считал важным передать живую атмосферу при проведении лабораторных работ • У школьников не предполагалось особой математической подготовки • Приступая к новой теме, делались краткие теоретические введения

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 49.03.01 – «Физическая культура», профиль подготовки «Спортивная подготовка в избранном виде спорта» (квалификация «бакалавр») • В учебнике изложены современные представления о внутренних болезнях, часть из которых можно непосредственно ассоциировать с занятием спортом – бронхоспазм физического усилия, диспепсический синдром, печеночно-болевой синдром и ряд других патологических состояний. Особое внимание уделено заболеваниям сердечно-сосудистой системы у спортсменов, так как некоторые из них (кардиомиопатии, миокардит) являются патологией высокого риска внезапной смерти в спорте. Дано описание соматических болезней, нередко наблюдающихся у атлетов, но напрямую не связанных с их профессиональной деятельностью

В монографии отражены последние достижения ведущих отечественных и зарубежных ученых в изучении одного из наиболее часто встречающихся состояний в практике спортивной медицины - перенапряжения сердечно-сосудистой системы. В основу монографии заложены результаты собственных многолетних исследований спортсменов с различными формами перенапряжения сердечно-сосудистой системы, а также рекомендации по ранней диагностике, профилактике и оптимизации тренировочного режима спортсменов • Книга предназначена для практического применения тренерам, спортивным врачам и врачам общей практики, а также ряду специалистов, работающих в области спорта

Искусство физического воспитания старо как мир. Однако, всегда ли ныне практикуемые методы обучения и тренировки достаточно надежны, привлекательны и эффективны? Каждый, знакомый с этой проблемой не понаслышке, знает, что - нет • Книга заслуженного работника физической культуры Российской Федерации, доктора педагогических наук, профессора Ю.Г. Коджаспирова раскрывает секреты успеха уроков физкультуры, достигаемого путем искусного возбуждения удовольствия и повышенной учебной активности занимающихся нетрадиционными средствами функциональной музыки • Пособие предназначено учителям, тренерам, преподавателям общеобразовательных школ, гимназий, колледжей и иных образовательных организаций, а также будет полезно остальным специалистам физической культуры и широкому кругу ее любителей