Современный русский язык. Культура речи и грамматика. Учебное пособие для академического бакалавриата Милославский Игорь Григорьевич Юрайт

Учебное пособие содержит основные теоретические положения лексикологии и фразеологии современного русского языка. В первой части дана семасиологическая характеристика современной лексической системы, рассмотрены основные типы исторического формирования лексико-семантической системы русского языка, изложены системные связи слов, объединённых сферой употребления, стилевой принадлежностью и экспрессивно-стилистической характеристикой, а также активностью или пассивностью использования. Во второй части даны ключевые темы по русской фразеологии, такие как специфика фразеологизмов как особой части лексикона, типология фразеологизмов, особенности семантики фразеологизмов и понятие модели значения, связь актуального значения фразеологизма с его внутренней формой, связь фразеологии с культурой народа

Учебное пособие содержит основные теоретические положения лексикологии и фразеологии современного русского языка. В первой части рассмотрены основные типы исторического формирования лексико-семантической системы языка, изложены • системные связи слов, объединённых сферой употребления. Во второй части даны ключевые темы по русской фразеологии, такие как типология фразеологизмов, особенности семантики фразеологизмов, связь фразеологии с культурой народа. Изложение материала носит объяснительный характер, каждая тема содержит иллюстрации, облегчающие ее запоминание • Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям

Пособие «Тесты. 1 класс» создано для линии «Русский язык» УМК «Перспектива» и предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Пособие полностью соответствует требованиям ФГОС. Материал представлен в виде тестовых заданий с четырьмя вариантами

В учебном пособии реализуется коммуникативно-когнитивный подход; используется комбинация отечественных и зарубежных технологий преподавания иностранного языка в высшей технической школе. Цель данного издания - развитие коммуникативных навыков общения в профессиональной сфере. Представленные в издании задания разнообразны, специальная лексика широко представлена. Пособие содержит большое количество иллюстраций, способствующих усвоению теоретического материала

Тестирование как один из видов контроля усвоения знаний учащимися пришло и в начальную школу. Данные тесты полностью соответствуют тематике и лексике учебника "Русский язык. 4 класс" авторов Л. Ф. Климановой и Т. В. Бабушкиной. Для каждой темы разработан тест, включающий четыре задания. Для отдельных тем, самых актуальных или объёмных, предусмотрено по два теста. Каждое задание теста содержит четыре варианта ответа, из которых правильным является только один. В конце пособия размещены ответы на все задания. Тесты для учащихся 4 класса в целом несложны, но по ним можно достаточно объективно выявить степень усвоения знаний по всем темам учебника.Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций

Пособие включает систему контрольных и тренировочных заданий и упражнений, направленных на усвоение теоретических основ современной лексикологии и формирование практических навыков правильного использования слов и фразеологизмов в разных ситуациях общения. Изменения, происходящие в современной лингвистике, обусловили изучение новых тем, отражающих современные достижения отечественной лексикологии, фразеологии, лексикографии, введение новых терминов и понятий, освещение новых подходов к изучению лексических и фразеологических единиц (когнитивного, лингвокультурологического, наряду с коммуникативным и текстоориентированным). В приложении даны схемы, таблицы, тесты (с ключами). Материал представлен в соответствии с современными достижениями русистики и требованиями Госстандарта

Пособие выпускается под рубрикой «Успешно выполним Всероссийскую проверочную работу» и готовит выпускников начальных классов к её написанию. Тетрадь может быть использована для общеклассной, групповой и индивидуальной работы и будет способствовать повышению уровня не только предметных умений, но и универсальных учебных действий учащихся