Солон-Пресс Программирование игр в Robloх Studio Книга 1

Давайте спросим себя, почему с 2012-14 г более чем в 30 развитых странах обучают программированию с начальной школы? Ответ прост: программирование является наиболее эффективным средством развития навыков, признанных важнейшими в XXI веке, оно • - развивает мозг, комплексно задействуя оба его полушария • - учит действовать, ставя практические цели и достигая их • - учит анализировать проблемы, экспериментировать, оценивать • - позволяет самоутверждаться, достигая все более амбициозные цели • Увлечение компьютерными играми без доступа к их программированию часто ведет к опасной игромании. Программирование игр снимает этот риск и становится сильнейшим стимулом к саморазвитию. И все бы хорошо, но доступ наших школьников к программированию ограничен

Для гармоничного и всестороннего развития ребёнка фантазия, воображение и образное мышление важны так же, как и развитие речи, памяти или математических способностей. Книги серии «Маленький фантазёр» издательства «Солон-пресс» знакомят детей, а также их мам и пап с необычными героями, которые часто попадают в нестандартные ситуации. В каждой книге — по 12 маленьких историй о приключениях главного персонажа. Родители вместе с детьми имеют возможность менять сюжет и рисунки, составляя рассказ из нескольких историй, поэтому каждую книгу можно читать многократно, изменяя сценарий. В этой книге овечка Дуняша сочиняет стихи, играет в футбол, дружит с марсианами, да ещё успевает преподавать литературу школе. В необычной школе, разумеется. Современные динамичные образы, яркие интерактивные рисунки, причудливые сюжеты помогут ребёнку интересно, весело и познавательно провести время

Программирование - наиболее эффективное и доступное средство развития 4К-навыков, признанных важнейшими в XXI веке. В Англии, где учиться начинают с 5-ти лет, правительство даже дарит каждому первоклашке миниатюрный контроллер Micro:bit. Этот устройство превращает обучение в увлекательную игру. К 10 годам дети в Англии уже знают два "взрослых" языка программирования (Python и JavaScript) и осваивают азы электроники • Micro:bit невелик - с банковскую карту. Но, в его состав входят: простой дисплей, компас, акселерометр, измерители температуры и освещенности, громкоговоритель, микрофон и серьезное специальное программное обеспечение. По сути Micro:bit - это электронный конструктор. Программирование позволяет управлять его "начинкой", превращая Micro:bit то в часы, то в градусник, то в компьютерную игру или в другие интересные устройства

Книга продолжает серию «Великие имена России», представляет собой 60 рассказов о первом русском императоре Петре I Великом и описывает читателю путь его удивительной жизни. Царь Пётр был почти во всех отношениях первым. Он был первым российским императором, первым «Отцом Отечества», первым царём ремесленником, мастеровым, артиллеристом, адмиралом, инженером, архитектором, садоводом, коммерсантом, всего и не перечислить… Обеспечив стране выход к Балтийскому морю, Пётр уверенно «прорубил окно в Европу». Он создал почти с нуля регулярные армию и флот и вывел Россию в ранг Великих держав. Петр заложил и построил красивейший город России — Санкт-Петербург. Всю свою жизнь он отдал на благо России и всех своих подданных заставил служить этой цели. Как и все люди, Пётр был небезгрешен и совершал ошибки, негативное влияние которых мы ощущаем на себе до сих

Книга о генерале Келлере уже двенадцатая по счёту из вышедших в серии "Великие имена России". Поначалу я сомневался, а тот ли масштаб героя, стоит ли вообще писать о Келлере? Но, когда начал писать, понял, что не ошибся. Чем больше я углублялся в его жизнь, тем больше удивлялся масштабу личности этого удивительного человека. Ведь неслучайно, что именно его выбрал Булгаков в качестве прототипа безупречного рыцаря чести Най-Турса в своём романе "Белая гвардия" • И дело даже не в том, что генерал от кавалерии граф Фёдор Артурович Келлер выиграл последнее в военной истории крупное кавалерийское сражение и не в том, что он всю войну по-суворовски разбивал вражеские войска врага и брал его солдат в плен тысячами. Дело в его безупречной верности присяге и долгу, дело в образе жизни и примере его непоколебимой веры, которой нам сегодня так не хватает

Книга «Алексей Брусилов. Генерал, который любил Россию» закономерно продолжает серию «Великие имена России» и повествует о нашем выдающемся полководце, генерале Алексее Алексеевиче Брусилове, о его ратных подвигах и трагической послевоенной судьбе. Брусилов был горячим патриотом своей Родины, Гражданскую войну он переживал как великую трагедию, и поэтому не встал ни на сторону белых, ни на сторону красных, хотя все старались перетянуть его к себе. Служить советскому правительству он начал только тогда, когда война уже фактически завершилась, но существовала очень серьёзная угроза иностранной интервенции. Брусилов был одним из немногих носителей суворовского победного духа в русской армии, на своих участках фронта он практически всегда побеждал

Книга продолжает серию "Великие имена России", представляет собой 60 рассказов о первом русском императоре Петре I Великом и описывает читателю путь его удивительной жизни. Царь Пётр был почти во всех отношениях первым. Он был первым российским императором, первым "Отцом Отечества", первым царём ремесленником, мастеровым, артиллеристом, адмиралом, инженером, архитектором, садоводом, коммерсантом, всего и не перечислить… • Обеспечив стране выход к Балтийскому морю, Пётр уверенно "прорубил окно в Европу". Он создал почти с нуля регулярные армию и флот и вывел Россию в ранг Великих держав. Петр заложил и построил красивейший город России - Санкт-Петербург. Всю свою жизнь он отдал на благо России и всех своих подданных заставил служить этой цели

Вы держите в руках уникальную книгу, которая написана в стихах. Поскольку у дошкольников и в младших классах преимущественная деятельность детей — игра, то необходимо вводить игровые, занимательные элементы в обучение различным предметам, особенно это касается информатики • Предлагаемое учебно-методическое пособие призвано помочь учителю или родителю, домашнему воспитателю, чтобы в занимательной, стихотворной форме обучать детей элементарным приёмам работы на компьютере, но при этом, по возможности, сразу вводя общепринятые термины информатики. Речь идёт о правильном включении и выключении компьютера, о навыках работы с мышью, об умении перемещаться среди меню системы, о знании структуры окна программы, понятии о видах информации, обрабатываемой компьютером: текстовой, графической и т

Дорогие друзья! Вы держите в руках не просто забавную и красивую азбуку двух авторов - поэта Наталии Кузнецовой и художника Светланы Ваймер. В её создании приняли живое участие мамы и папы, бабушки и дедушки, тёти и дяди из России, Украины, Беларуси, Германии, Израиля и других стран. Всех их объединила любовь к русской литературе и желание дарить своим детям умные и добрые книги. Общаясь на интернет-форуме, они подсказывали, критиковали, одобряли, помогая авторам сделать азбуку как можно лучше. Там вас ждут весёлые песенки, раскраски, головоломки, мастер-классы по рукоделию и кулинарии и ещё много того, что поможет вашим детям запомнить буквы, весело и интересно проводя время в общении с вами. А если вы сами захотите присоединиться к команде Народного проекта "Наша Азбука" - принять участие в конкурсе или предложить новое направление - будет просто прекрасно! Желаем приятного семейного чтения! Как выучить с ребенком буквы? Легко! Все дети разные - каждый родитель об этом знает

В детстве отец предложил прочитать мне рассказы американского писателя О. Генри. Затем он поинтересовался, нравятся ли они мне. Я ответил, что рассказы хорошие, но ничего необычного в них я не заметил. Тогда отец предложил мне при чтении очередного рассказа догадаться, каким будет его финал. Мне оставалось прочитать около сорока новелл, но я ни разу не смог угадать, чем они закончатся. С тех пор О. Генри один из моих любимых писателей • Как и в новеллах О. Генри, мы с вами живём в потрясающем мире. Он наполнен необычными явлениями и удивительными задачами. Но в повседневной заботе мы не замечаем и проходим мимо них. Двум юным героям этой книги повезло, на уроках физики они оказались в необычных ситуациях. Чтобы с честью выбраться из них, пришлось проявить смекалку и досконально разобраться в том, что пытался объяснить им учитель на этих уроках

Эта книга повествует о нашем замечательном русском флотоводце Федоре Федоровиче Ушакове. Адмирале, который выиграл все свои морские и сухопутные сражения, да так, что не потерял ни одного корабля, ни один его матрос и солдат не попал в плен. Он очистил от турок Черное море, сделав его Русским морем, хотя турок было в 3 раза больше, а корабли их были быстроходнее наших и более мощными по вооружению • Английский адмирал Нельсон повторял за нашим русским адмиралом Ушаковым приемы морских сражений. Авторитет Федора Федоровича был настолько высок, что турки согласились выступить совместно против французов при условии, что командовать ими будет адмирал Ушаков. Его называли «Суворовым на море» и «Морским медведем» за его дерзкий наступательный стиль и любовь к простым матросам

Данная книга продолжает серию «Великие имена России» и посвящена великому государственному деятелю России — императору Александру III, прозванному «Миротворцем» не только за то, что он подарил нашей стране 13 лет мира, но также за его умение предотвращать войны в Европе и во всём мире. Александр III принял власть над страной после террористического акта, совершенного против его отца, и оставил её своему сыну крепкой и уважаемой за рубежом. Во время правления Александра III наблюдался величайший за всю историю России рост предпринимательства, расцвет науки и культуры. Великий русский учёный Д. И. Менделеев подсчитал, что если бы Россия развивалась такими темпами, как это было при Александре III, то к 2000 г. мы бы имели 600 млн населения и первую в мире экономику