Солон-пресс Компас для мышления. Методические основы решения научно-технических задач в строительстве Афанасьев В. Е

В учебном пособии рассмотрены методологические основы и принципы решения научно-технических задач, применительно к строительной отрасли. Изложены приемы разрешения технических противоречий. Приведены методические основы и законы научно-технического творчества. Дана характеристика общей схемы развития технических систем и методов снятия психологической инерции в научном творчестве. В настоящей работе дан не только анализ появления и развития науки и техники, но и приемы разрешения технических и научных противоречий с наглядными примерами из разных областей знания. В книге используется методология ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач). Кроме того, в ней представлены выявленные законы развития техники, знание которых помогает при решении сложных задач

Представлены основные подходы к решению научно-технических задач в строительстве, приведены наиболее часто применяемые методы математического и физического моделирования, планирования экспериментов и статистической обработки данных, предложены рекомендации по патентной защите технических и технологических решений, изложены рекомендации по представлению результатов решения научно-технических задач • Для студентов, обучающихся по направлению 08.03.01 "Строительство"

В методическом пособии рассматривается метод "Эвроритм". Очерчен круг практических задач, решаемых с использованием метода, предлагается алгоритм его использования, демонстрируются примеры использования алгоритма • Пособие рекомендовано для менеджеров, дизайнеров, инженеров, а также лиц, интересующихся методами решения проблемных ситуаций • Издание полезно начинающим и будущим руководителям, школьникам и студентам для повышения своего уровня, с целью овладеть методами нахождения правильных подходов к решению различного вида задач, встречающихся во всех областях жизнедеятельности, включая проекты в области бизнеса, социальные и политические проекты

Данное пособие предназначено для руководителей, специалистов по решению проблемных ситуаций, а также лиц, желающих повысить качество работы творческих групп путем применения различных модификаций метода Мозгового штурма. В пособии приведена информация, достаточная для качественной подготовки ведущего группы Мозгового штурма в организации. Помимо методической информации, в пособии также при-веден своеобразный "конструктор", морфологическая таблица, с помощью которой, учитывая вариации более 40 параметров процедуры Мозгового штурма, Вы можете выстроить свой оригинальный вариант процесса генерации первичных идей. Издание будет полезно сотрудникам групп развития частных и государственных предприятий, инженерам и менеджерам, отвечающим за создание перспективных проектов и новых разработок

Методическое пособие «По ступенькам ТРИЗ. Вторая ступень» является продолжением одноимённого пособия к программе по развитию творческого мышления детей средствами теории решения изобретательских задач «По ступенькам ТРИЗ» (лицензия 78 № 000150 от 10.11.2010 Комитета по образованию Правительства СПб)/ Разработчики Кислов А.В., Пчелкина Е.Л.) • Пособие содержит разработки занятий с детьми по преемственной к нулевой и первой ступеням программе, саму программу и вариант тематического планирования. Пособие предназначено для преподавателей начальных классов, педагогов дополнительного образования, частных образовательных центров и заинтересованных родителей • Занятия, представленные в пособии, прошли успешную апробацию и показали свою эффективность в образовательных организациях Самары, Санкт-Петербурга, Саратова, Москвы, Перми, Челябинска и в других городах России

В книге из продолжающейся серии «ТРИЗ для детей» приведены практические упражнения и арттехнологии, полезные в индивидуальной и групповой работе с детьми в формате дизайн-мышления с использованием ИКТ-инструментов. Даны методические рекомендации по созданию комфортных условий для раскрытия и мотивации креативного мышления детей и подготовки их к решению нешаблонных задач в конкурентной среде на основе игровых практик

Первая ступень методического пособия "По ступенькам ТРИЗ" содержит программу, тематическое планирование и разработки занятий с детьми по развитию творческого мышления средствами ТРИЗ (теории решения изобретательских задач). Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, преподавателей начальных классов, педагогов системы дополнительного образования и заинтересованных родителей • Занятия, представленные в пособии, уже показали свою эффективность в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга, Москвы, Перми, Самары, Саратова, Мурманска, Челябинска, Екатеринбурга, Новосибирска и других городах России • Пособие сопровождается рабочей тетрадью для ребёнка "По ступенькам ТРИЗ" • Желательно, чтобы преподаватель перед началом работы с детьми с использованием данного пособия получил определённые знания по ТРИЗ-педагогике

Творческое проектное мышление становится остро востребованным навыком выпускника школы и вуза • ТРИЗ является единственной методологией систематического креативного мышления. В свою очередь, Модерн ТРИЗ (МТРИЗ) является единственной методологией быстрого и корректного изучения основ ТРИЗ • В пособии на реальных примерах показано, как МТРИЗ может быть успешно применена в творческой активности всех учителей и школьников, во всех школьных предметах! • Пособие содержит небольшое введение в МТРИЗ и избранные сертификационные работы учителей и школьников из двух пилотных проектов, выполненных на основе методологии и технологии Академии Инструментальной Модерн ТРИЗ (АИМТРИЗ) совместно с МИФИ и ЮНЕСКО Институтом Информационных Технологий в Образовании • Учебно-методическое пособие предназначено для учителей и школьников, а также для преподавателей и студентов университетов и колледжей, желающих начать работать по ТРИЗ эффективно, быстро и корректно

Smart-карточки от ТРИЗиКот на развитие воображения и смекалки у дошкольников и младшеклассников (4-9 лет). Часть третья • В комплект игр входят • 1. Игра в карточках «Собери серию». Игра для всей семьи, удивятся все! • 2. Проводим домашние эксперименты с карточками «Простые опыты». Минимум реквизита • 3. Карточки «Веселые раскраски». Узнаём о чудесах мира животных и тренируем чувство юмора • Это игры, которые пробуждают и тренируют мышление, любознательность, изобретательность, находчивость, креативность и фантазию • С заботой о родителях и детях – для каждой игры прописаны советы на разные случаи и подходы по возрастам • Игры направлены на развитие навыка быть креативным, навыка мыслить не по шаблону, навыка изобретать новое • ТРИЗ-педагогика для нас — это возможность научить детей решать настоящие задачи из обычной жизни, а не только абстрактные задачи из учебников

Вы хотите, чтобы ваш ребёнок научился играть в шахматы? Интерес к этой древней игре не утихает до сих пор. Ведь занятия шахматами развивают мышление и логику, учат дисциплине и усидчивости. Юные шахматисты привыкают думать, самостоятельно принимать решения, работать на результат и не унывать при неудачах. Экспериментально было подтверждено, что дети, вовлечённые в мир шахмат, лучше успевают в школе • С помощью нашей книги вы сделаете первые шаги: изучите основные правила, фигуры, способы нападения и защиты, виды простых матов. Она очень информативна и позволит быстро получить базовые знания • В каждом разделе приведены задачи на закрепление материала и ответы к ним. Темы практически совпадают с программой в начальной школе (нулевой и первый класс), успешно апробированной автором в московских общеобразовательных школах

Smart-карточки от ТРИЗиКот на развитие воображения и смекалки у дошкольников и младшеклассников (4-9 лет). Часть первая • Игры, которые пробуждают и тренируют мышление, любознательность, изобретательность, находчивость, креативность и фантазию • С заботой о родителях и детях– для каждой игры прописаны советы на разные случаи и подходы по возрастам • Мы считаем важным, чтобы голова была не только хорошо наполненная, но и хорошо устроенная. Наши карточки — как раз про это. Про развитие навыка быть креативным, навыка мыслить не по шаблону, навыка изобретать новое • Таково содержание карточек и их цель. Но важно не только содержание, но и форма. Поэтому все наши карточки разработаны в игровой форме, и это не случайно • ТРИЗ-педагогика для нас — это возможность научить детей решать настоящие задачи из обычной жизни, а не только абстрактные задачи из учебников

Учебное пособие охватывает организационно-технологические решения и их отражение в соответствующей документации - проектах организации строительства (ПОС), проектах производства работ (ППР), технологических картах (ТК) и др. Задачи, представленные в данном пособии, позволят закрепить полученные теоретические знания но основным разделам дисциплин "Основы организации строительного производства", "Организация, планирование и управление строительством", "Проектирование организационно-технологических задач" и выполнить курсовые проекты и раздел выпускной квалификационной работы (дипломного проекта), аттестационной, работы, в составе которых решаются аналогичные задачи. Предназначено для студентов (бакалавров) и магистров строительных вузов, обучающихся но специальности "Строительство уникальных зданий и сооружений", направлению "Строительство", а также для специалистов проектных и строительных организаций и слушателей программы профессиональной переподготовки "Промышленное и гражданское строительство"