Солон-Пресс Использование приложения MS Excel для моделирования различных задач

Книга является практическим руководством по моделированию задач с использованием приложения MS Excel. Книга предназначена для школьников, студентов и преподавателей, которые хотят быть знакомы с MS Excel "на Вы", а также научиться моделированию, разработке моделей, алгоритмов и программ.Прочитав эту книгу, Вы научитесь использовать возможности MS Excel, о которых ранее не знали

Книга является практическим руководством по моделированию задач с использованием приложения MS Excel и VBA • Пособие предназначено для школьников, студентов и преподавателей, которые хотят быть знакомы с MS Excel и VBA «на Вы» и научиться моделированию, разработке моделей, алгоритмов и программ, а также приложений с формами • Прочитав эту книгу, Вы научитесь использовать возможности MS Excel и VBA, о которых ранее не знали

Пособие содержит четыре взаимосвязанных раздела: простейшие вычисления в таблицах, использование стандартных формул, построение графиков; работа с массивами данных, построение сводных таблиц данных, поиск решений, анализ «Что — если», решение оптимизационных задач; использование макрокоманд и основы программирования в VBA; разработка приложений с использованием визуальных компонентов, создание собственных интерфейсов. Рассмотрены основные режимы работы в MS Excel для решения специальных задач, возникающих в практической деятельности инженеров и научных работников. Теоретический материал иллюстрирован примерами решения задач различной сложности с подробными комментариями. Подробно изложены основы разработки приложений в среде VBA, программирование элементов интерфейса

Пособие содержит четыре взаимосвязанных раздела: простейшие вычисления в таблицах, использование стандартных формул, построение графиков; работа с массивами данных, построение сводных таблиц данных, поиск решений, анализ «Что — если», решение оптимизационных задач; использование макрокоманд и основы программирования в VBA; разработка приложений с использованием визуальных компонентов, создание собственных интерфейсов. Рассмотрены основные режимы работы в MS Excel для решения специальных задач, возникающих в практической деятельности инженеров и научных работников. Теоретический материал иллюстрирован примерами решения задач различной сложности с подробными комментариями. Подробно изложены основы разработки приложений в среде VBA, программирование элементов интерфейса

Сборник лабораторных работ по Excel предназначен для проведения практических занятий при прохождении темы «Обработка числовой информации» для элективных и профильных курсов. Данное пособие может быть использовано как учителями в качестве дидактического материала, так и учащимися 9—11 классов для подготовки к сдаче ЕГЭ и ГИА, а также средних специальных и высших образовательных учреждений. В помощь преподавателю в сборнике представлено почасовое планирование курса. Количество лабораторных работ и их объем (ряд лабораторных работ состоит из нескольких законченных частей) по предложенным темам могут быть адаптированы каждым преподавателем согласно количеству часов, выделенных на изучение данной темы. Исходные файлы для работ находятся на виртуальном компакт-диске, а задания, результаты и требуемые оформления — в сборнике

Переход от бумажных носителей информации к цифровым, вызванный повсеместным использованием информационных и телекоммуникационных технологий, открывает перспективы для работы с постоянно возрастающим объемом информации и возможностью извлечения знаний из слабоструктурированного массива данных. Несмотря на относительно небольшой срок активного применения в промышленности цифровых носителей, объем данных на них растет год от года в геометрической прогрессии, что является следствием преобразования и перевода данных из различных областей жизнедеятельности человека в цифровой вид. К 2016 году накопленное количество данных оценивалось в 16 зеттабайт, но по прогнозам аналитической компании IDC к 2025 году объем всех данных достигнет отметки в 163 зеттабайт

Книга представляет собой справочное пособие по однокристальным декодерам фирмы STMicroelectronics, предназначенным для приёмников-приставок (ресиверов), абонентских терминалов, ТВ приёмников сигналов цифрового телевидения. В книгу вошли материалы практически по всем декодерам фирмы, выполненным на основе технологии "Система на Кристалле" (СнК), начиная с первых интегральных схем, применяемых для приёма сигналов стандартной чёткости, и заканчивая семейством LIEGE для приёма ТВ высокой чёткости. Помимо функционального устройства однокристальных декодеров даны пространственное расположение и назначение их выводов, а также характерные неисправности, связанные с выходом их из строя этих ИМС, и методы диагностики дефектов. Книга предназначена для широкого круга специалистов, занимающихся ремонтом электронной техники, как начинающих, так и имеющих определённый опыт в данной сфере сервисного обслуживания аппаратуры

Вы держите в руках пособие для подготовки руки Вашего ребенка к письму • Письмо чрезвычайно важно для развития ребенка. Да, современные взрослые люди чаще вводят текст с помощью клавиатуры, но умение писать с помощью ручки и бумаги по-прежнему является обязательной частью школьной программы и останется актуальным ещё очень долго. Обучение письму способствует развитию определённых участков мозга ребенка! • Наша методика имеет ряд преимуществ • — курс выстроен логически, навык формируется пошагово в соответствии с этапами развития ребенка • — задания очень разнообразны, соответствуют возрасту и будут интересны для каждого ребенка • — задания представлены в увлекательной игровой форме, что поддерживает и развивает интерес ребенка к письму, творческое и пространственное мышление

Вы держите в руках пособие для подготовки руки Вашего ребенка к письму • Письмо чрезвычайно важно для развития ребенка. Да, современные взрослые люди чаще вводят текст с помощью клавиатуры, но умение писать с помощью ручки и бумаги по-прежнему является обязательной частью школьной программы и останется актуальным ещё очень долго. Обучение письму способствует развитию определённых участков мозга ребенка! • Наша методика имеет ряд преимуществ • — курс выстроен логически, навык формируется пошагово в соответствии с этапами развития ребенка • — задания очень разнообразны, соответствуют возрасту и будут интересны для каждого ребенка • — задания представлены в увлекательной игровой форме, что поддерживает и развивает интерес ребенка к письму, творческое и пространственное мышление

Методы ТРИЗ улучшают системное мышление, развивают логику, оттачивают умение находить креативные и оптимальные решения. Результаты применения ТРИЗ для детей свидетельствуют об улучшении памяти, развитии творчества, повышении уровня доверия между родителем и ребенком, ведь занимаясь по программе ТРИЗ, взрослые обогащают не только детское мышление, но и своё. Из практически-ориентированной книги можно узнать о приемах ТРИЗ, развивающих наблюдательность, интеллект и творческое начало у дошкольников. Пособие насыщено практическими примерами для непосредственной работы родителя с ребенком

Работа посвящена анализу физических основ геологической информативности явлений магнетизма горных пород и представляет собой первый опыт обобщения и систематизации данных практического использования этих явлений при решении геологических задач

Перед вами второй игровой набор (первый набор назывался "Образные ассоциации") из обширного комплекса развивающих занятий с детьми, выстроенного на принципах эйдопедагогики. О том, что это такое, см. во Вступлении • Попробуйте выделить 5 минут и поиграть с ребенком в предлагаемую игру. Вряд ли вы с ним сможете оторваться хотя бы через час. Потому что мозгу ребёнка это очень нужно. Ведь словесно-образное ассоциативное восприятие, которому предлагаемые игры увлекательно и ненавязчиво учат, - ключ к формированию цепкой, надёжной памяти, становлению выразительной и убедительной речи, развитию сильного речемышления • Начальные варианты игр - совсем простые. Постепенно, шаг за шагом, игры усложняются. И вот ребёнок, не умевший запомнить и 10 слов или грамотно построить предложение, без специального "обучения", к своему и родительскому удивлению, легко запоминает и воспроизводит в заданной последовательности, ни разу не сбившись, 60-80 слов/образов/элементов рассказа, красиво и обоснованно выражает свои мысли, составляет свой собственный рассказ, наполненный яркими, запоминающимися метафорами