Солон-пресс Электрические аппараты низкого напряжения. Учебник для ВУЗов Лихачев Владимир Леонидович, Николаева Ирина Владимировна

Сборник задач содержит методические указания для проведения двенадцати практических работ по дисциплине «Информатика». Здесь обобщается опыт автора, накопленный в течение 25-ти лет преподавания этой дисциплины • Публикация ориентирована преимущественно на преподавателей и учителей. Она может быть использована в высших учебных заведениях (с техническим уклоном), колледжах и школах • Материалы, приведённые в Сборнике, могут быть использованы не только на практических занятиях, но и при проведении зачётов, экзаменов, контрольных работ, олимпиад, для дистанционного обучения и самообучения

Учебник разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, которым предусматривается изучение в медицинских вузах дисциплины «Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф» • Издание представлено двумя тематическими разделами: безопасность жизнедеятельности и гражданская оборона в здравоохранении. Кроме общих вопросов обеспечения безопасности населения в повседневной жизни и чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени, в книге большое внимание уделено медицинским аспектам безопасности жизнедеятельности и медицинского обеспечения мероприятий гражданской обороны. Содержание учебника позволяет изучать данные темы уже на младших курсах медицинских вузов • Предназначен для студентов медицинских вузов. Может быть полезен для подготовки интернов, ординаторов и врачей, а также других медицинских работников, изучающих вопросы работы в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени

Учебник предназначен для использования в преподавании следующих дисциплин: "Семейная педагогика и семьеведение", "Семейное консультирование", "Семейное право". В нем исследуется роль семейных и духовно-нравственных ценностей в воспитании молодого поколения, показана значимость семейных ценностей в дошкольном, школьном и студенческом обучении и воспитании. Методическая составляющая поможет преподавателям в создании условий для ценностного самоопределения и социализации обучающихся. После каждой главы имеются контрольные вопросы и список литературы для подготовки к семинарским занятиям, в приложениях имеются глоссарий, вопросы для проведения зачета по дисциплине, материалы для группового обсуждения • Учебник предназначен для студентов и преподавателей вузов педагогической направленности, но может быть адресован широкому кругу специалистов - педагогам дополнительного образования, практическим психологам, сотрудникам правоохранительных органов, работающих с несовершеннолетними и их родителями, и всем, кого интересует семья как базовая ценность социальной и личной жизни человека

Учебник подготовлен ведущими отечественными и зарубежными специалистами. В нем анализируется вклад наиболее значительных отечественных и зарубежных теоретиков XIX и XX столетий в развитие мировой социологической науки. При этом в отечественный научный оборот вводятся новые школы и направления социологической мысли • Учебник полностью соответствует требованиям государственного общеобразовательного стандарта для социологических факультетов и специальностей по курсу "История социологии" • Для студентов, аспирантов и преподавателей, специализирующихся в области социологии, а также других социальных и гуманитарных дисциплин

Учебник соответствует образовательной программе по биологии человека, требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки "Биология". Здесь изложены основные сведения по антропологии, анатомии и физиологии человека, что дает возможность в формировании у студентов комплексного представления о функционировании человека как биологического объекта. Комплексный характер подхода заключается в рассмотрении структурной (описание строения) и функциональной (описание процессов жизнедеятельности и функций органов и систем организма, их регуляции) организации человеческого организма (анатомия и физиология) и особенностей ее формирования во времени и пространстве (антропогенез и расоведение). Для студентов по направлениям подготовки (специальностям) "Биология", "Ветеринария", "Зоотехния" и других биологических специальностей

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) третьего поколения. В нем в сжатом виде освещается тысячелетняя история России, а также отражен многогранный и противоречивый процесс осуществления реформ в нашей стране, включая новейший период истории государственного управления • Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 38.03.04 — «Государственное и муниципальное управление». Он может быть полезен также студентам, изучающих дисциплины «История государства и права России», «История государственно-правовых реформ в России» и «История России» • Текст печатается в авторской редакции • 4-е издание, исправленное и дополненное

Учебник содержит фундаментальные основы семиотики, синдромологии и диагностики в рамках курса пропедевтики внутренних болезней. Эти направления не носят статического характера, их содержание непрерывно пополняется вместе с углублением понимания предмета на базе новейших достижений в области молекулярной биологии, внедрения высокоточных методов лабораторной и инструментальной диагностики и разработок в области фармакологии и фармакотерапии. В учебнике подробно изложены методы физикальной диагностики, способы выявления симптомов и синдромов, раскрыта современная методология клинической диагностики, приведена информация о практической преподавательской и клинической деятельности. Кроме того, в нем можно почерпнуть также исторические сведения о происхождении медицинских терминов и методов исследования

Рассмотрены общие вопросы селекции растений, а также особенности селекции отдельных групп культур, без деталей. Основное содержание учебника составляет селекционный процесс, который описан по возможности многосторонне: с биологических особенностей растений, требований методики опытного дела, технологичности, организации и экономики. Значительное внимание уделено перспективным направлениям селекции, а также ее узким местам и наиболее распространенным ошибкам. Приведены принципиальные положения использования селекционных технологий, их соответствие генетическим закономерностям. При написании учебника авторы руководствовались собственным опытом многолетней селекционной работы, данными литературы и информацией, полученной от селекционеров.Издание предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки Агрономия, уровень образования бакалавриат и магистратура, а также для тех, кто по роду своей деятельности сталкивается с вопросами селекции

Особенностью учебника является краткость изложения и ориентация на прорывные технологии развития. В нем раскрываются фундаментальные основы инновационного управления, вытекающие из русской культуры и хозяйственного уклада российского народа, а также современные технологии инновационного менеджмента, адекватные стратегическим замыслам преобразования деятельности бизнеса и государства. Рассматривается инновационное управление в государственной сфере и бизнесе, а также обеспечение их взаимодействия в интересах многонационального российского государства. Учебник предназначен для студентов и аспирантов вузов, государственных служащих, политиков и общественных деятелей, а также для собственников бизнес-структур и руководителей бизнеса

В учебнике дана общая характеристика внутренних водных путей России, а также приведены сведения о составе путевых работ, выполняемых для содержания судовых ходов и навигационно-гидрографическом обеспечении судоходства на внутренних водных путях • Учебник предназначен для студентов образовательных учреждений высшего образования, обучающихся по направлениям бакалавриата «Водные пути, порты и гидротехнические сооружения» и «Строительство»

В учебнике изложены теоретические основы процессов химической технологии. Рассмотрены типовые процессы и аппараты, приведены методики их расчета с учетом решения задач оптимизации, в том числе с использованием программных средств • Предназначен для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплину «Процессы и аппараты химической технологии», обучающихся по программам бакалавриата направления подготовки «Химическая технология». Может быть полезен студентам при изучении дисциплин «Процессы и аппараты пищевых производств», «Процессы и аппараты биотехнологии», «Явления переноса», «Разделение многокомпонентных смесей», а также аспирантам и инженерно-техническим работникам химической, нефтехимической и других отраслей промышленности

В учебнике изложен курс биологии для студентов медицинских вузов. Охарактеризованы сверхновые биологические (биомедицинские) дисциплины — геномика, протеомика, метаболомика, биология живых систем, освещены основные свойства жизни, приведены основные гипотезы происхождения жизни. Биологические основы жизнедеятельности и развития живых форм, включая человека, рассмотрены в соответствии со всеобщими уровнями организации жизни. Определены принципиальные события, обусловливающие эволюционный процесс на молекулярно-генетическом, клеточном, онтогенетическом (1-й том), популяционно-видовом и биогеоценотическом (2-й том) уровнях организации жизни. Изложены особенности проявления общебиологических закономерностей в индивидуальном развитии и популяциях людей, их значимость для медицинской практики