Сольфеджио для Одного, Двух и трех голосов. Ноты

Ладухин Николай Михайлович (1860-1918) - русский музыкальный теоретик и композитор. В пособии представлены различные ритмические и интервальные упражнения, гаммы и каноны. Исполнение изложенных примеров способствует развитию слуха, ритма и интонации • Данное издание предназначено для студентов средних специальных учебных заведений культуры

Ладухин Николай Михайлович (1860-1918) - русский музыкальный теоретик и композитор. В пособии представлены различные ритмические и интервальные упражнения, гаммы и каноны. Исполнение изложенных примеров способствует развитию слуха, ритма и интонации. Данное издание предназначено для учащихся музыкальных школ и студентов высших и средних специальных учебных заведений культуры

Ладухин Николай Михайлович (1860-1918) - русский музыкальный теоретик и композитор. В пособии представлены различные ритмические и интервальные упражнения, гаммы и каноны. Исполнение изложенных примеров способствует развитию слуха, ритма и интонации. Данное издание предназначено для учащихся музыкальных школ и студентов высших и средних специальных учебных заведений культуры

Марко Бордоньи (1789–1856) — итальянский певец (тенор), педагог. Пел на сцене "Ла Скала" (Милан) и "Итальянского театра" в Париже; вел вокальный класс в Парижской консерватории, среди его учеников — Г. Зонтаг, Дж. Марио и др. Бордоньи принадлежит ряд учебных пособий по вокальному искусству, сборники вокализов. Данный сборник содержит различные вокализы для средних и высоких голосов • Настоящее издание предназначается певцам, студентам и педагогам вокальных отделений музыкальных учебных заведений

Автор книги «Сольфеджио для дошкольников» – Ирина Николаевна Звонарёва – известный в Москве педагог-методист, преподаватель Детской школы искусств №11. Данное учебное пособие – результат опыта и умения работы с малышами, знания их психологии, интересов, возможностей. «Сольфеджио для дошкольников» предназначено для детей 4-6 лет и призвано сделать их первые шаги в мир музыкальных знаний увлекательными, а материал – доступным для детского восприятия. Это книжка с картинками, где начальные знания музыкальной теории представлены в виде занимательных рисунков. Нотный и теоретический материал даётся последовательно и постепенно, от простого к сложному. Затрагивает все необходимые формы музыкального воспитания детей: развитие слуха, чувства метроритма, работу над вокально-интонационными навыками, обучение пению по нотам, развитие творческих способностей

Сольфеджио 3 класс: Пятилетний курс обучения: Учебное пособие для учащихся музыкальных школ. Учебное пособие организовано по тематическому принципу: содержит изложение теоретического материала десяти тем, упражнения и задания творческого характера. Пособие адресовано учащимся 3 классов (пятилетний курс обучения) детских музыкальных школ и школ искусств

Учебные пособия организованы по тематическому принципу: включают теоретический материал, упражнения и задания. В приложении даны песни для исполнения с аккомпанементом педагога, ритмические упражнения, произведения для слухового анализа. Адресованы учащим

Хрестоматия разработана в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями новых образовательных стандартов. Это часть учебно-методического комплекта "Окружающий мир" • Книга пробуждает интерес к изучению окружающего мира через чтение. Школьники откроют для себя новое в привычных явлениях природы, познакомятся с необычными растениями и животными. Помогут им - система вопросов и заданий, формирующая навыки работы с текстом, и богатый иллюстративный материал • А самые любознательные дети вместе со взрослыми смогут продолжить путешествие в окружающий мир, воспользовавшись списком рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсами

Минимальная сумма заказа 500 рублей • Вид вышивки: Вышивка крестом • Ширина: 4 • Высота: 4

Настоящая работа является первой попыткой создания учебника сольфеджио для ДМШ и ДШИ нового типа, Написана книга доктором искусствоведения – теоретиком-исследователем и педагогом-практиком, охватившим своей педагогической деятельно-стью все звенья музыкального образования (ДМШ, училище и консерваторию) • Опираясь на опыт педагогов, создавших наиболее интересные пособия и на собственный многолетний опыт преподавания сольфеджио, автор предлагает научно-обоснованную методику развития музыкального слуха, прошедшую апробацию посредством длительного использования её в различных учебных заведениях нашей страны

Настоящая работа является первой попыткой создания учебника сольфеджио для ДМШ и ДШИ нового типа. Написана книга доктором искусствоведения - теоретиком-исследователем и педагогом-практиком, охватившим своей педагогической деятельностью все звенья музыкального образования (ДМШ, училище и консерваторию) • Опираясь на опыт педагогов, создавших наиболее интересные пособия и на собственный многолетний опыт преподавания сольфеджио, автор предлагает научно-обоснованную методику развития музыкального слуха, прошедшую апробацию посредством длительного использования её в различных учебных заведениях нашей страны

Настоящая работа является первой попыткой создания учебника сольфеджио для ДМШ и ДШИ нового типа, написана книга доктором искусствоведения – теоретиком-исследователем и педагогом-практиком, охватившим своей педагогической деятельностью все звенья музыкального образования (ДМШ, училище и консерваторию). Опираясь на опыт педагогов, создавших наиболее интересные пособия и на собственный многолетний опыт преподавания сольфеджио, автор предлагает научно-обоснованную методику развития музыкального слуха, прошедшую апробацию посредством длительного использования её в различных учебных заведениях нашей страны