Шмакова Е.Ю Рабочие программы. Немецкий язык. 2-9 классы: учебно-методическое пособие. 2-е издание, стереотипное

В сборнике представлены рабочие программы к УМК под редакцией О.А. Кожиной и В.М. Казакевича, Г.А. Молевой. Данные линии соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрены РАО и РАН, имеют гриф "Рекомендовано" и включены в Федеральный перечень учебников

Представленное учебно-методическое пособие восполняет пробел в профессиональной компетентности педагога дошкольного образования, связанный с требованиями нормативных документов (в частности, Профессионального стандарта педагога) к знанию воспитателем рабочей программы, умениям организации образовательной деятельности на этапах анализа, планирования, организации, контроля и регулирования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Пособие содержит необходимый для разработки рабочей программы материал, позволяющий педагогу сформировать компетенции в области структурирования собственного профессионального опыта, понимания назначения, проектирования содержания и разработки технологий организации образовательной деятельности

Метод проектов — одна из личностно ориентированных технологий, которая интегрирует проблемный подход, исследовательские и поисковые методы обучения. Овладение навыками проектной деятельности — одно из направлений учебной работы, предусмотренной Федеральным государственным образовательным стандартом • В пособии излагается теория метода проектов, рассматривается структура проектной деятельности, а также её отдельные этапы, приводятся примеры практического применения метода проектов при изучении русского языка в 5-11 -х классах • Учебно-методическое пособие предназначено для учителей русского языка, методистов, преподавателей системы непрерывного педагогического образования

Издание является продолжением учебно-методического пособия для студентов факультетов журналистики "Итальянский язык" (2006 г. ). Оно содержит основы правил грамматики, лексические и грамматические упражнения, тексты, темы для бесед и комментарии. Являясь прямым продолжением названного издания, что подчеркивается нумерацией глав (XVIII-XXV), пособие может рассматриваться и использоваться самостоятельно. Издание предназначено для студентов и лиц, самостоятельно изучающих итальянский язык и владеющих его основами. Грамматический материал пособия посвящен сослагательному наклонению и согласованию времен и наклонений, обзору и углублению правил, которые подробно излагаются в первом издании. Методика позволяет сосредоточиться на изучении тонкостей современного итальянского языка, его специфических особенностях

Учебно-методическое пособие предназначено для тех, кто хочет успешно подготовиться к написанию итогового сочинения в 11-м классе. Книга написана с учётом тематических направлений итогового сочинения в выпускных классах на 2015-2016 учебный год, а также требований к структуре, содержанию и оцениванию итоговой работы. Авторами разработана система разнообразных творческих заданий, которые можно выполнять непосредственно в книге. Таким образом, формат пособия позволяет использовать его как тренировочную тетрадь. Книга адресована учителям и выпускникам школ, однако по ней можно готовиться к написанию сочинений и в 9-х-10-х классах

Учебно-методическое пособие предназначено для тех, кто хочет успешно подготовиться к написанию итогового сочинения в 11 -м классе. Книга написана с учётом новых тематических направлений итогового сочинения на 2019/2020 учебный год, ("Война и мир", "150-летие великой книги", "Надежда и отчаяние", "Добро и зло", "Гордость и смирение", "Он и Она"), а также требований к структуре, содержанию и оцениванию итоговой работы. Авторами разработана система разнообразных творческих заданий, которые можно выполнять непосредственно в книге. Таким образом, формат пособия позволяет использовать его как тренировочную тетрадь • Книга адресована учителям и выпускникам школ, однако по ней можно готовиться к написанию сочинений и в 9-10-х классах

Учебно-методическое пособие предназначено для освоения компьютерных технологий по выполнению графического анализа математических функций (базовый функционал языка R) с использованием интерактивных инструментов и расширений языка (пакет Shiny). Возможности языка R предоставляют развитый функционал управления параметрами анализа, поиска решений по заданным критериям, а также наглядное представление результатов. Владение различными визуальными интерактивными инструментами при проведении графического анализа и активное их использование является одним из актуальных направлений в развитии современных программных технологий и анализе данных. Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 38.03.01. «Экономика», 28.03.02. «Менеджмент» (бакалавриат)

Учебно-методическое пособие «Творческая работа в концертмейстерском классе» (в помощь студентам колледжей искусств и культуры) предназначено для студентов, обучающихся по специальности 53.02.03 «Инструментальное исполнительство» (по видам) — фортепиано, квалификации: «артист камерного ансамбля, концертмейстер, преподаватель». В книге разбирается работа концертмейстера над камерным и оперным репертуаром, с солистом-инструменталистом, с хором на примере произведений Рахманинова, Верди, Чайковского, Дебюсси, Чеснокова

Учебно-методическое пособие «Творческая работа в концертмейстерском классе» (в помощь студентам колледжей искусств и культуры) предназначено для студентов, обучающихся по специальности 53.02.03 «Инструментальное исполнительство» (по видам) — фортепиано, квалификации: «артист камерного ансамбля, концертмейстер, преподаватель». В книге разбирается работа концертмейстера над камерным и оперным репертуаром, с солистом-инструменталистом, с хором на примере произведений Рахманинова, Верди, Чайковского, Дебюсси, Чеснокова

В Учебно-методическом пособии раскрывается система работы учителя в адаптационный период обучения в 1-м классе. Поурочные разработки помогут в построении уроков курса «Введение в школьную жизнь». Также задания могут быть использованы и на последующих занятиях. Содержание уроков разработано в соответствии с учебной программой «Введение в школьную жизнь», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь. Для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения

Новое учебно-методическое пособие издательства «Легион» предназначено для подготовки к ОГЭ по русскому языку в 2019 году. Работая по этой книге, девятиклассники приобретут прочные, осознанные и фундаментальные навыки выполнения всех заданий экзаменационной работы ОГЭ. Этому способствуют собранные под одной обложкой следующие материалы • - 30 новых авторских тренировочных вариантов, написанных в полном соответствии с проектами демоверсии и спецификации 2019 года, опубликованными 24.08.2018 г • - теоретический материал в новом удобном формате — с описанием пошаговых действий при выполнении каждого задания, анализом типичных ошибок и методическими советами • - авторский экзаменационный вариант с комментариями, наглядно разъясняющими алгоритм выполнения каждого задания • - справочные материалы

Данное учебно-методическое пособие составляет единый комплект с учебником О. В. Волобуева, С. В. Кулешова для 11-го класса общеобразовательных школ "История России. XX - начало XXI века" (начиная с 3-го издания). В нем содержится богатый фактический материал, дополняющий учебник, фрагменты документов и выдержки из научной литературы, а также вопросы и задания, значительная часть которых предназначена для подготовки учащихся к ЕГЭ. Они могут быть использованы как частично, по выбору учителя (на базовом уровне), так и полностью (на профильном уровне). Пособие адресовано не только учителям, но и учащимся, которые могут работать с ним самостоятельно