Шемятихина Л.Ю Менеджмент и экономика образования

В учебнике менеджмент в образовании рассмотрен с двух позиций: как практическая учебная дисциплина и как вид отраслевого менеджмента. Прикладной характер менеджмента ориентирован на формирование и развитие компетенций по направлению подготовки «Педагогическое образование» и представлен практическими заданиями, обеспечивающими готовность к деятельности по решению проблем управления, их конкретизации в системе образования. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебник адресован магистрам, будет полезен аспирантам и начинающим специалистам, а также руководителям образовательных организаций и преподавателям, читающим курсы по менеджменту

В учебном пособии изложены, иллюстрированы примерами и статистическими данными теоретичекие положения, концепции, подходы, методы экономики образования. Рассмотрены рынки, издержки и ресурсы образования, взаимосвязи национальной экономики, экономического развития и образования, экономика учреждений образования в контексте новой российской нормативно-правовой базы образования

В учебнике рассмотрены не только отраслевые аспекты развития системы образования как отрасли общественного воспроизводства, но и особенности деятельности образовательной организации в современных условиях. Большое внимание уделено таким категориям, как «образовательная услуга», «рынок образовательных услуг», «образовательные стандарты», «учебные программы» и пр. Материал опирается на современную нормативную правовую базу и научные исследования в сфере образования • Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения • Учебник предназначен для бакалавров, обучающихся по укрупненной группе «Образование и педагогические науки», для студентов образовательных организаций высшего образования, а также для работников системы образования и всех интересующихся проблемами экономики образования

Практикум составлен в соответствии с одноименным учебником Н.В. Василенко и А.Я. Линькова и служит методическим дополнением к нему. Отражены основные темы экономики образования с позиции нормативного и позитивного подходов

Издание включает в себя курс лекций по дисциплинам профессионального цикла «Основы менеджмента и экономики образовательной организации», «Управление образовательными системами», «Маркетинг образования», «Управление финансово-хозяйственной деятельностью образовательной организации», «Внебюджетная деятельность в образовательных организациях» и курс по выбору «Персональная компетентность менеджера образования». В отдельные структурные компоненты глав пособия выделены ключевые понятия, выводы по главам, вопросы и задания для повторения и самостоятельного изучения, материалы для контрольных мероприятий, список литературы, а также глоссарий и приложения • Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС нового поколения. Отличительной его особенностью является модульное представление содержания деятельности менеджера образования, а также характеристика управленческих, экономических и маркетинговых инструментов, позволяющих добиться эффективности и результативности управления современной образовательной организацией

В своей работе, представляющей весомый вклад в изучение политики образования, Даниеле Кекки анализирует экономические перспективы изменения спроса на образование и его предложения. Он исследует причины, по которым после достижения некоторого уровня инвестиции в образование не способствуют сокращению социального неравенства. Кекки проводит обстоятельный обзор работ в области формирования человеческого и социального капитала начиная с основополагающей работы Гэри Беккера. Его выводы основаны на анализе конкретных данных о передаче дохода между поколениями и образовании на примере США, Германии и Италии, а также анализе агрегированных данных о доходах и неравенстве в области образования значительно более широкого круга стран. Кекки исследует вопрос, действительно ли государственные средства, потраченные на образование, эффективно повышают уровень знаний учащихся, а также рассматривает альтернативные методы финансирования данного сектора

Настоящее пособие представляет систему управления проектами как учебную дисциплину, в которой описываются процессы управления проектами и программами. Описание построено по принципу «процессной модели» к решаемым управленческим задачам, в том числе представлены входы и выходы процессов, обобщенные методы и инструменты, применяемые руководителем проекта • Книга адресуется руководителям и заместителям руководителей образовательных учреждений, методистам, педагогам, учителям, бакалаврам, магистрантам, практикующим менеджерам, специалистам по управлению проектами и тренерам • Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования

В книге представлен подход к управлению модернизацией и развитием производственных систем промышленности и предложены составляющие соответствующего организационно-экономического инструментария. В качестве методологической основы формирования инструментария рассматривается совокупность экономических ресурсов, необходимых для развития производственных систем как носителей информации. Предложены новые подходы к управлению проектами развития производственных систем и венчурными проектами. Для специалистов в области производственного и инновационного менеджмента, экономики промышленности, а также аспирантов и студентов экономических и инженерно-экономических специальностей

Менеджмент пришел полновластно в нашу страну только с началом рыночных преобразований. Но управление существовало ранее и в СССР, и даже в Киевской Руси! Поэтому было бы крайне неразумно игнорировать накопленный столетиями опыт и верить исключительно их гуру менеджмента. Никакие схемы, модели и прогнозы не заменят нам бесценную мудрость предков, аккумулированную главным образом в фольклоре. Книга будет полезна и руководителям- практикам как источник здравого смысла, и студентам, изучающим дисциплины управленческого цикла в качестве "живых" кейсов. Здесь нашли отражение вопросы реализации управленческих функций, лидерства, принятия решений и коммуникаций, оценки эффективности управленческих процедур

Издание содержит материал, который может быть использован при изучении дисциплин профессионального цикла «Основы предпринимательства», «Инфраструктура и поддержка малого бизнеса», «Организационное проектирование и развитие малого бизнеса», «Маркетинг», «Управление человеческими ресурсами», «Самоменеджмент» и курсам по выбору. В отдельные структурные компоненты глав пособия выделены ключевые понятия, выводы по главам, вопросы и задания для повторения и самостоятельного изучения, управленческие задачи, список литературы, приложения. Отличительной особенностью учебного пособия является представление малого предпринимательства в структуре национальной экономики, а также модульное представление содержания деятельности предпринимателя, характеристика правовых, управленческих, экономических и маркетинговых инструментов, позволяющих обеспечить создание малого предприятия, инвестиционную привлекательность и эффективность созданного бизнеса, нивелировать потенциальные риски

В учебнике рассмотрена методология менеджмента (сущность, концепции, цели и критерии, миссия, философия, закономерности и принципы). Изложена сущность и характеристики таких ресурсов менеджмента, как власть, персонал, информация, техника и финансы. Дана диагностика процесса менеджмента и его основных компонентов (функции, задачи, технология и решения). Рассмотрена научная организация менеджмента и такие составные части, как структура, методы, регламенты, труд в управлении, эволюция менеджмента и эффективность управления. Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлению "Менеджмент", специальностям "Менеджмент организации", "Маркетинг" и "Управление персоналом", аспирантов и преподавателей вузов. Будет полезен для консультантов, руководителей и специалистов, занимающихся диагностикой системы менеджмента организации

В настоящей работе на основе анализа и обобщения теоретических подходов и прикладных методов управления развитием образования предложен комплекс экономических методов, моделей и механизмов государственного регулирования экономических процессов в сфере оказания образовательных услуг и управления развитием системы образования, обеспечивающий повышение социально-экономической эффективности и устойчивое развитие системы образования страны в условиях рыночного хозяйствования • Из целого ряда составляющих проблему управления развитием системы образования автор выделил вопросы, связанные в основном с экономикой системы образования как отрасли национальной экономики и с управлением ее развитием в организационно-экономическом плане • Поскольку методология и организационно-экономические механизмы управления развитием образования имеют достаточно универсальный характер и могут быть адаптированы для любых типов образовательных подсистем и образовательных учреждений, книга может быть полезна как исследователям, специализирующимся на вопросах экономики и управления образованием, так и руководителям и специалистам органов управления образованием и образовательных учреждений