Шекова Е.Л Управление учреждениями культуры в современных условиях: Учебное пособие

В учебном пособии рассматриваются особенности управления учреждениями культуры в условиях перехода на новые формы бюджетных учреждений в России. Автором предпринята попытка дать современный и комплексный анализ теоретических и практических вопросов организации деятельности отечественных учреждений культуры в новых экономических условиях • Книга может быть полезна специалистам-практикам, студентам, аспирантам, преподавателям и тем, кто интересуется вопросами управления учреждениями культуры • Материалы могут быть использованы в учебном процессе при чтении курсов «Менеджмент в сфере культуры», «Маркетинг в сфере культуры» и «Фандрейзинг»

В учебном пособии представлено содержание лекций, практические задания, вопросы для самостоятельной подготовки студентов, примерный перечень вопросов к текущей аттестации, рекомендуемый список литературы • Учебное пособие рекомендовано для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Физическая культура», профиля подготовки «Менеджмент в физической культуре и спорте», а также для других профилей и направлений укрупненной группы специальностей «Физическая культура и спорт»

Данное учебно-практическое пособие раскрывает содержание требований к руководителям и специалистам в области социально-культурной деятельности с учетом реализации компетентностного подхода Федерального Государственного стандарта по специальности «Социально-культурная деятельность» и ориентировано на овладение практическими умениями соответствующими профессиональным компетенциям, заложенным в профессиональных стандартах руководителей и специалистов отрасли «Культура».Содержание пособия представлено в виде теоретического материала, практических рекомендаций, заданий для самоконтроля и самостоятельной работы, приложения (на компакт-диске), которое включает нормативно-правовые акты, методические указания, образцы, типовые формы и шаблоны документов

Данное учебно-практическое пособие раскрывает содержание требований к руководителям и специалистам в области социально-культурной деятельности с учетом реализации компетентностного подхода Федерального Государственного стандарта по специальности «Социально-культурная деятельность» и ориентировано на овладение практическими умениями соответствующими профессиональным компетенциям, заложенным в профессиональных стандартах руководителей и специалистов отрасли «Культура» • Содержание пособия представлено в виде теоретического материала, практических рекомендаций, заданий для самоконтроля и самостоятельной работы, приложения (на компакт-диске), которое включает нормативно-правовые акты, методические указания, образцы, типовые формы и шаблоны документов

Содержание пособия представлено в виде теоретического материала, практических рекомендаций, заданий для самоконтроля и самостоятельной работы, приложения (на компакт-диске), которое включает нормативно-правовые акты, методические указания, образцы, типовые формы и шаблоны документов • Пособие предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений, а также руководителей и специалистов организаций культуры

Современные смыслы театральной профессиональной школы автор учебного пособия раскрывает в ходе анализа собственного многолетнего опыта "выращивания" будущих творцов, с опорой на мощный отечественной режиссерско-педагогический контекст. Оригинальность авторской идеи заключается в том, что эти смыслы школы А.С. Кузин видит не только в собственно скрупулезно воссозданном процессе аудиторного обучения, но и в работе над дипломными спектаклями, а также распространяет представление о смыслах на собственных учителей - режиссеров, актеров; на спектакли, поставленные в русле школы за пределами вуза; на коллег, в том числе художников. Так формируется комплексное, синтетическое представление об актерской школе как о целостной сфере театральной жизни. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения

Изложены основы 10 основных направлений развития современного естествознания, ориентированные на подготовку специалистов в области целесообразного регулирования социальных отношений. Особенность изложения заключается в использовании новаторского "футуристического" подхода (взамен традиционного исторического) и философских обобщений

Пособие включает в себя информационно-методические материалы, практические задания и ситуации для отработки практических умений и профессиональных компетенций будущих инноваторов-предпринимателей. Работа по данному пособию поможет студентам сформировать интегрированное представление о механизмах инновационной экономики, оформлении интеллектуальной собственности, продвижении и управлении инновационных идей на рынок физкультурно-спортивных услуг • Настоящее учебное пособие предназначено для студентов факультета Физической культуры и спорта, обучающихся по направлению подготовки «Физическая культура и спорт», ориентированных на разработку и реализацию инновационных проектов

Учебное пособие дает представление об особенностях развития мировой художественной культуры Нового и Новейшего времени, включает сведения о достижениях школ национального искусства в странах Западной Европы, России и других странах мира и объясняет, что благодаря интенсивному культурному обмену, тесной связи искусства с общественными и духовными проблемами времени, искусство XIX-XX вв. становится единой и в то же время чрезвычайно разнообразной картиной-панорамой. В учебном пособии центральное место занимает выявление сходства и различий в художественно-образном строе произведений искусства и отображение в них картины мира, духовно-нравственных исканий и общечеловеческих ценностей и идеалов человека конкретной эпохи. Соответственно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования учебное пособие содержит вариативные задания для самостоятельной работы учащихся, ориентирующие на использование компьютерных технологий, закладывающие основы реализации проектно-исследовательской деятельности, а также помогающие организовать и планировать учебное сотрудничество и согласованное взаимодействие участников